Subido por Poco de Todo

MEDIDAS PREVENTIVAS DE SEGURIDAD

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La Comisión de Seguridad e Higiene efectúa programas con el propósito de mejorar las
condiciones de seguridad e higiene en el área de trabajo de los
empleados, usuarios y estudiantes del Instituto Tecnológico de Huejotzingo, así como
la optimización de los recursos y el cumplimiento de la normatividad oficial existente
al respecto, con la finalidad de preservar el bienestar y la salud general de la
comunidad estudiantil y docente.
El presente programa Plan de Contingencia tiene la finalidad de establecer los
lineamientos y acciones preventivas y de primeros auxilios, orientados a incrementar
la capacidad de respuesta ante cualquier contingencia de tipo natural y/o generada
por el hombre, así mismo el contar con un programa de contingencia formalmente
establecido y monitoreado por la Comisión de Seguridad e Higiene, ofrece la confianza
tanto a la alta dirección, como al alumnado y personal docente, de poder contar con
personal responsable de ejecutar el procedimiento o acciones correspondientes, que
estén orientados a salvaguardar a las personas, bienes y el entorno de los mismos,
para tal fin las líneas de acción establecidas, se ven apegadas a la norma NOM-002STPS-2000 Condiciones de seguridad, prevención, protección y combate de incendios
en los centros de trabajo, sugerencias por parte del departamento de protección civil
y avalado por personal de bomberos.
El programa contempla la integración de personal de la institución en las brigadas
aplicando acciones y procedimientos establecidos para casos de siniestros.
Ejecutar acciones oportunas ante cualquier contingencia que se pudiera presentar
como consecuencia de un siniestro para salvaguardar a las personas, bienes y el
entorno de los mismos que se encuentren dentro de la Institución.
Es para todas las personas que laboren, utilicen y/o se encuentren dentro de las
instalaciones del IESTH.
El Plan de Contingencia consiste en designar las actividades, responsabilidades y
acciones en caminadas a:
a) Coadyuvar a las personas a conservar la calma en caso de
emergencia;
b) Accionar el equipo de seguridad cuando lo requiera;
c) Difundir entre la comunidad del centro de trabajo, una cultura de prevención de
emergencias;
d) Dar la voz de alarma en caso de presentarse un alto riesgo, emergencia,
siniestro o desastre;
e) Utilizar sus distintivos (brazal, gorra, chaleco) cuando ocurra un alto riesgo,
emergencia, siniestro o desastre o la simple posibilidad de ellos, así como cuando se
realicen simulacros de evacuación;
f) Suplir o apoyar a los integrantes de otras brigadas cuando se requiera;
4.1 -PROCEDIMIENTO DE EVACUACIÓN EN CASO SINIESTRO
Cuando se presenta una contingencia, que consiste en un acontecimiento que se
presenta sorpresivamente y puede poner en peligro la vida de las personas, sus bienes
y el entorno de los mismos, se dará aviso por medio de una alarma y al escucharse se
procederá a evacuar las instalaciones, conservando la calma, no gritado, no corriendo,
no empujado, infundiendo confianza en los demás, orientando a quienes no sepan a
donde, dirigiéndose en el punto de reunión y estar atentos a las indicaciones de los
brigadistas; el brigadista de evacuación al llegar al punto de reunión debe de
confirmar y asegurarse que todas las personas hayan salido de las instalaciones en
caso dado que falte alguien, se lo comunicaran a la brigada de combate contra
incendio.
Al accionar o escuchar la alarma de evacuación el responsable de área debe
inmediatamente llevara a cabo la suspensión de suministro de energía y gas.
La brigada de comunicación que a su vez puede ser el responsable de área debe de
identificar el grado de riesgo y contactar con los cuerpos de auxilios indicados y
pertinentes (Bomberos, Cruz Roja entre Otras).
Posteriormente se les dará aviso a las personas en el punto de reunión de suspensión
o reanudación labores, después que se haya valorado el área de la contingencia.
DIAGRAMA DE FLUJO DE PLAN DE CONTINGENCIAS
Como medida preventiva se tiene contemplado realizar simulacros para tener una
mejor respuesta de cada una de las partes que interactúan en el proceso.
También se realizarán actividades para desarrollar la cultura de seguridad apoyándose
en trípticos (anexo A) con información alusiva a los procedimientos de evacuación,
impartiendo cursos de primeros auxilios, uso de extintores, seguridad en el trabajo,
entre otros que se tienen contemplados dentro del programa de capacitación de la
Institución, además se cuenta con un programa de revisión de extintores, mapas de
riesgos, identificación de tuberías.
4.2.-PUNTOS DE REUNIÓN Y RUTA DE EVACUACIÓN
Figura anexa.
4.3.-PUNTOS DE REUNIÓN
Las brigadas son los grupos de personas organizadas y capacitadas para
emergencias, mismos que serán responsables de combatirlas de manera
preventiva o ante la eventualidad de un alto riesgo, emergencia, siniestro o
desastre, dentro de una empresa, industria o establecimiento, y cuya función
está orientada a salvaguardar a las personas, sus bienes y el entorno de los
mismos.
Las brigadas se integran con personal voluntario, que regularmente es personal
que labora en la propia instalación, se capacita en una o varias funciones del
Programa interno de Plan de Contingencia.
Los brigadistas son responsables de realizar esas funciones de manera preventiva,
o ante la eventualidad de una emergencia en un espacio físico determinado dentro
del inmueble.
5.1.-PERFILES DE BRIGADISTAS
Perfil o características que debe tener los brigadistas.
a.
b.
c.
d.
f.
g.
Vocación de servicio y actitud dinámica,
Tener buena salud física y mental;
Con disposición de colaboración;
Con don de mando y liderazgo; e, Con conocimientos previos en la materia,
Con capacidad para la toma de decisiones;
Con criterio para resolver problemas,
h.
i.
j.
Con responsabilidad, iniciativa, formalidad, aplomo y cordialidad;
Estar conscientes de que esta actividad se hace de manera voluntaria,
Estar motivado para el buen desempeño de esta función, que consiste en la
salvaguarda
de
la
vida
de
las
personas.
5.2.-TlPOS DE BRIGADAS
El centro de Educación cuenta con las brigadas que a continuación se mencionan:
a.
b.
c.
d.
De evacuación;
De primeros auxilios;
De prevención y combate de incendios;
De comunicación
5.3.-FUNClONES Y ACTIVIDADES DE LAS BRIGADAS
BRIGADA DE EVACUACIÓN.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Contar con un censo actualizado y permanente del personal;
Dar la señal de evacuación de las instalaciones, conforme las instrucciones
del coordinador general;
Participar tanto en los ejercicios de desalojo, como en situaciones reales;
Ser guías y retaguardias en ejercicios de desalojo y eventos reales, llevando
a los grupos de personas hacia las zonas de menor riesgo y revisando que
nadie se quede en su área de competencia;
Conducir a las personas durante un alto riesgo, emergencia, siniestro o
desastre hasta un lugar seguro, a través de rutas libres de peligro;
Verificar de manera constante y permanente que las rutas de evacuación
estén libres de obstáculos;
g.
En caso de que una situación amerite la evacuación del inmueble y la ruta de
evacuación determinada previamente se encuentre obstruida o represente algún
peligro, indicar al personal las rutas alternas de evacuación;
h.
i.
Realizar un censo de las personas al llegar al punto de reunión;
Coordinar el regreso del personal a las instalaciones en caso de simulacro en
caso de una situación diferente a la normal, cuando ya no exista peligro;
PROCEDIMIENTOS DE EVACUACIÓN






Activar el sistema de alarma de Emergencia.
Al escuchar el sonido de alarma: Todo el Personal Deberán evacuar las áreas
ocupadas, solicitándoles que en forma ordenada y aprisa (sin correr)
abandonen las instalaciones por las salidas de emergencia .En caso de tener
equipo eléctrico a su cargo apagarlo, y dirigirse a los puntos de reunión.
Verificar que ninguna persona haya quedado en el inmueble o instalación
excepto personal integrante de brigadas.
Conducir a visitantes y proveedores, evacuen las áreas de trabajo hacia las
áreas de protección junto con las personas que los están atendiendo.
Durante el simulacro se tendrá vigilancia para evaluar en cada área el
desempeño de las personas (tomar tiempos de respuesta, actitudes de las
gentes, acciones a modificar que salieron mal, etc.).
El Coordinador del simulacro Informará que el simulacro tendrá una duración
de no más de 3 min que deberá ser mejorada hasta obtener el menor tiempo
y que sea segura la evacuación.
La Brigada de Evacuación deberá tener a la mano una lista de chequeo de todo el
personal del área a su cargo o asignada a él, y pasar lista de presentes en el punto
de reunión.
El Coordinador del Simulacro Informará del retorno a las áreas una vez terminado el
simulacro.
Cuando se anuncie el retorno a las áreas de trabajo debe verificar:




Retorno del personal en forma disciplinada.
Verificar si existe personal ausente (que no regreso), investigando donde se
encuentran.
El tiempo requerido para la evacuación deberá tratar de cumplirse en el
primer ejercicio y tratará de disminuirse en ejercicios posteriores.
El resultado del simulacro de evacuación debe darse a conocer, con el fin de
que el personal conozca cuales son los puntos a mejorar y quien debe
participar en su solución.
BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS.
a) Reunir a la brigada en un punto predeterminado en caso de emergencia, e
instalar el puesto de socorro necesario para atender el alto riesgo, emergencia,
siniestro o desastre;
b) Proporcionar los cuidados inmediatos y temporales a las víctimas de un alto
riesgo, emergencia, siniestro o desastre, a fin de mantenerlas con vida y
evitarles un daño mayor, en tanto se recibe la ayuda médica especializada;
c) Entregar al lesionado a los cuerpos de auxilio,
d) Realizar, una vez controlada la emergencia, el inventario de los equipos que
requerirán mantenimiento y de los medicamentos utilizados, así como reponer estos
últimos, notificándole al director de la escuela;
e) Mantener actualizado, vigente y en buen estado los botiquines y
medicamentos.
BRIGADA DE PREVENCIÓN Y COMBATE DE INCENDIOS.
a) Intervenir con los medios disponibles para tratar de evitar que se produzcan
daños y pérdidas en las instalaciones como consecuencia de una amenaza de
incendio;
b) Vigilar el mantenimiento del equipo contra incendio,
c) Vigilar que no haya sobrecarga de líneas eléctricas, ni que exista acumulación
de material inflamable;
d) Vigilar que el equipo contra incendios sea de fácil localización y no se
encuentre obstruido;
e) Conocer el uso de los equipos de extinción de fuego, de acuerdo a cada tipo
de fuego.
Las funciones de la brigada cesarán, cuando arriben los bomberos o termine el
conato de incendio.
BRIGADA DE COMUNICACIÓN.
a) Contar con un listado de números telefónicos de los cuerpos de auxilio en la
zona, mismos que deberá dar a conocer a toda la comunidad;
b) Hacer las llamadas a los cuerpos de auxilio, según el alto riesgo, emergencia,
siniestro o desastre que se presente;
c) En coordinación con la brigada de primeros auxilios, tomará nota del número
de la ambulancia o ambulancias, el nombre o nombres de los responsables
de éstas, el nombre, denominación o razón social y dirección o direcciones de
las instituciones hospitalarias a donde será remitido el paciente o pacientes,
y realizará la llamada a los parientes del o los lesionados;
d) Recibir la información de cada brigada, de acuerdo al alto riesgo, emergencia,
siniestro o desastre que se presente, para informarle al Coordinador General
(director de la escuela) y cuerpos de emergencia;
e) Dar informes a la prensa, cuando el alto riesgo, emergencia, siniestro o
desastre lo amerite;
f) Contar con el formato de amenaza de bomba, en caso de presentarse un
evento de este tipo;
g) Permanecer en el puesto de comunicación a instalarse hasta el último
momento, previo acuerdo con el jefe de brigada, o bien, si cuenta con
aparatos de comunicación portátiles, los instalará en el punto de reunión.
PRINCIPIOS A SEGUIR POR LOS BRIGADISTAS
 Responder a los propósitos establecidos en el Plan de Contingencias.





Ser ejecutado con técnicas conocidas, personal entrenado y el equipo necesario.
Realizarse dentro del tiempo establecido.
Estar apegados a las condiciones preestablecidas y cercanas a la realidad.
Observar las variables del ejercicio de simulacro.
No poner en riesgo a la comunidad y a los grupos de respuesta que intervienen.
* Características Físicas (niveles, uso, tipo y materiales de construcción, equipos,
mobiliario, accesos etc.)
*Entorno y colindancias (calles, establecimientos, instituciones para apoyo en
emergencias, espacios abiertos —jardines, camellón -)
Zonas de riesgo.Son aquellas zonas que por su naturaleza, equipo, almacenaje, características
físicas, acumulación de materiales, o cualquier otro factor proporcionan riesgo al
personal, visitantes y bienes del inmueble.
SE







UBICAN
•Rutas de evacuación,
•SaIidas de emergencia
•Equipo contra incendio
•Botiquines
•Zonas de menor riesgo
•Zonas de riesgo
•Zonas de repliegue
QUE HACER EN CASO DE
SISMOS
ANTES








Recurrir a técnicos y especialistas para la construcción o reparación del
edificio escolar, de este modo se tendrá mayor seguridad ante un sismo.
Mantener siempre en buen estado las instalaciones de gas, agua y
electricidad. En lo posible, usar conexiones flexibles.
Junto con los docentes, preparar un plan para enfrentar los efectos de un
sismo. Esto requiere de organizar y ejecutar simulacros.
Guardar las provisiones (comida enlatada y agua hervida), que podrían ser
necesarias. Tener a la mano: números telefónicos, botiquín, un radio portátil
y una linterna con pilas
Identificar los lugares más seguros del inmueble, las salidas principales y
alternas. Verificar que las salidas y pasillos estén libres de obstáculos.
Fijar a la pared: repisas, cuadros, armarios, estantes, espejos y libreros.
Evitar colocar objetos pesados en la parte superior de estos.
Asegurar firmemente al techo lámparas y candiles.
Procurar que todos, especialmente los niños, tengan consigo una
identificación. De ser posible con el número telefónico y tipo de sangre.
DURANTE





Conservar la calma, no permitir que el pánico se apodere de usted.
Tranquilizar a las personas que estén alrededor, Ejecutar las acciones
previstas en el Plan de Contingencias.
Dirigirse a los lugares seguros previamente establecidos; cubrirse la cabeza
con ambas manos colocándola junto a las rodillas.
No utilizar los elevadores.
Alejarse de los objetos que puedan caer, deslizarse o quebrarse.
No apresurarse a salir, el sismo dura solo unos segundos y es posible termine
antes
de
haberlo
logrado.
ANTES
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



Estar siempre alerta. La mejor manera de evitar los incendios, es la
prevención.
Procurar no almacenar productos flamables.
Cuidar que los cables de lámparas, aparatos eléctricos y motores de
maquinaria se encuentren en perfectas condiciones. Moderar y vigilar el uso
de parrillas eléctricas, ya que el sistema puede sobrecalentarse.
No hacer demasiadas conexiones en contactos múltiples para evitar la
sobrecarga de los circuitos eléctricos Redistribuir los aparatos o instalar
circuitos adicionales.
Por ningún motivo mojar las instalaciones eléctricas. Recordar que el agua
es buen conductor de la electricidad.
Todo contacto o interruptor debe tener siempre su tapa debidamente aislada.
Antes de salir del edificio revisar que los aparatos eléctricos estén apagados
o preferentemente, desconectados; las llaves de la estufa cerradas y los
pilotos se mantengan encendidos.
Después de usar cerillos o fumar un cigarro, asegurarse de que han quedado
apagados.
Mantener fuera del alcance de los alumnos más pequeños, velas, veladoras,
cerillos, encendedores y toda clase de material inflamable.
Guardar los líquidos inflamables en recipientes cerrados y sitios ventilados.
Revisar periódicamente que los tanques, tuberías, y accesorios del gas estén
en buenas condiciones; colocar agua con jabón en las uniones para verificar
que no existan fugas. En caso de encontrar alguna, reportarla a quien le surte
el gas.


En las vacaciones escolares, cerrar las llaves de gas y desconectar la energía
eléctrica.
De ser posible cerrar las llaves del gas, bajar el switch principal de la
alimentación eléctrica y evitar prender cerillos o cualquier fuente de
incendio,
DESPUES






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
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


Verificar si hay lesionados, incendios o fugas de cualquier tipo, de ser así,
llamar a los servicios de auxilio.
Usar el teléfono sólo para llamadas de emergencia. Escuchar la radio para
informarse y colaborar con las autoridades,
Si es necesario evacuar el inmueble, deberá hacerse con calma, cuidado y
orden, siguiendo las instrucciones de las autoridades.
Reunirse con el personal y alumnos en el lugar previamente establecido.
No encender cerrillos ni usar aparatos eléctricos hasta asegurarse de que no
hay fugas de gas.
Efectuar con cuidado una revisión del edificio y mobiliario. No haciendo uso
de ella si presenta daños graves.
Limpiar los líquidos derramados o escombro que ofrezca peligro.
Estar preparado para futuros sismos, llamados réplicas. Generalmente son
más débiles, pero pueden ocasionar daños adicionales.
Alejarse de los edificios dañados y evitar circular por donde existan
deterioros considerables.
No consumir alimentos ni bebidas que hayan podido estar en contacto con
vidrios rotos o algún contaminante.
En caso de quedar atrapado, conservar la calma y tratar de comunicarse al
exterior golpeando con algún objeto.
No propagar rumores.
QUE HACER EN CASO DE INCENDIO


No sustituir los fusibles por alambre o monedas, ni use cordones eléctricos
dañados o parchados.
Tener a la mano los teléfonos de los Bomberos, Cruz Roja y Brigadas de
Rescate.
Recordar: las tragedias ocurren cuando falla la prevención.
DURANTE


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
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






 Conservar la calma: no gritar, no correr, no empujar. Puede
provocarse un pánico generalizado. A veces este tipo de situaciones causan
más muertes que el mismo incendio.
Buscar el extintor más cercano y trate de combatir el fuego.
Si no se sabe manejar el extintor, buscar a alguien que pueda hacerlo„
Si el fuego es de origen eléctrico no intentar apagarlo con agua.
Cerrar puertas y ventanas para evitar que el fuego se extienda, a menos
que estas sean sus únicas vías de escape
Si la puerta es la única salida, verificar que la chapa no este caliente antes
de abrirla; si lo está, lo más probable es que haya fuego al otro lado de ella,
no se abra.
En caso de que el fuego obstruya las salidas, no desesperarse y colocarse
en el sitio más seguro.
Esperar a ser rescatado.
Si hay humo colocarse Ió más cerca posible del piso y desplazarse a gatas".
Taparse la nariz y la boca con un trapo, de ser posible húmedo.
Si se incendia la ropa que se trae puesta, no correr: tirarse al piso y rodar
lentamente. De ser posible cubrirse con una manta para apagar el fuego.
No pierda tiempo buscando objetos personales.
Nunca utilizar los elevadores durante el incendio.
En el momento de evacuación seguir las instrucciones del personal
especializado.
Ayudar a salir a los niños, ancianos y personas con capacidad diferente.
Tener presente que el pánico es el peor enemigo.
DESPUÉS
 Retirarse del área incendiada porque el fuego puede reavivarse.
 No interferir con las actividades de los Bomberos y Rescatistas.
QUE HACER EN CASO DE UNA INUNDACIÓN
ANTES


Localizar rutas hacia los lugares más altos de la región y tenerlas bien
memorizadas.
Si se tienen niños pequeños, no dejarlos solos durante la época de lluvias; si
se hace, informar a algún docente de esta situación





Durante la temporada de lluvias mantener almacenada una reserva de agua
potable, alimentos y ropa, en lugares bien resguardados.
Guardar los documentos personales (Cartilla del Servicio Militar Nacional,
certificado de estudios, acta de nacimiento, etc.), en bolsas de plástico para
evitar su pérdida o destrucción.
Tener disponible una lámpara de mano, radio portátil y pilas suficientes.
Mantenerse informado a través del radio portátil de los avisos sobre una
posible inundación.
Cuando se dé aviso de que una inundación amenaza y puede afectar la zona
donde se vive, desconectar los servicios de luz y gas.
DURANTE








Ante todo conservar la calma y estar pendiente de los avisos oficiales.
Mantenerse alerta escuchando los avisos sobre la inundación, en un radio
portátil. Respetar las indicaciones de la autoridad.
Prepararse para trasladarse a un lugar seguro si llegara a ser necesario.
No acercarse a postes o cables de electricidad averiados, recordar que el
agua es conductora de electricidad.
Evitar caminar por las zonas inundadas; aunque el nivel de agua sea bajo
puede subir rápidamente, aumentando el peligro.
No utilizar su automóvil, solo que sea indispensable. Es muy difícil conocer
las condiciones del camino inundado y puede ocurrir un accidente grave.
Si el vehículo llega a quedar atrapado, salir de él y buscar un refugio seguro.
Subir al lugar más alto posible y esperar a ser rescatado.
Tomar en cuenta que en una inundación puede ser golpeado por el arrastre
de los árboles, piedras, o animales muertos. Evitar cruzar cauces de ríos.
DESPUÉS




Revisar el edificio teniendo en cuenta la posibilidad de un derrumbe. Si se
tiene duda sobre el estado de él, solicitar el apoyo de las autoridades.
No acercarse a casas y edificios en peligro de derrumbarse
Limpiar inmediatamente las sustancias inflamables, tóxicas, medicamentos
u otros materiales que se hayan derramado.
No pisar ni tocar cables eléctricos caídos

No regresar a la zona afectada hasta que las autoridades indiquen que no
hay peligro, ni ocupar el edificio hasta estar completamente seguro de que
se encuentra en buenas condiciones para ser utilizado.

No tomar agua ni alimentos que hayan estado en contacto directo con las aguas
de la inundación, utilizar sus reservas de agua potable y alimentos previamente
almacenados.


Mantenerse alejado de la zona de desastre. Su presencia podría entorpecer
el auxilio y asistencia a las personas afectadas.
No mover heridos, reportar a las autoridades las emergencias que lo ameriten,
QUE HACER EN CASO DE
TORMENTA ELECTRICA
¿ESTÁ PREPARADO PARA UNA TORMENTA ELECTRICA?
Esto es lo que pueden hacer para prepararse:
Antes de que comiencen los rayos.



No deje de mirar al cielo. Observe si el cielo se oscurece, si hay relámpagos
o si el viento cobra fuerza. Escuche si hay truenos.
Si Usted puede escuchar los truenos, Usted está lo suficientemente cerca de
la tormenta como para que le alcance un rayo. Diríjase inmediatamente a
un lugar seguro.
Sintonice la radio que transmite información meteorológica o reporte de
Protección Civil.
Si se acerca la tormenta.
 Busque refugio dentro de un edificio o de un automóvil. Mantenga las ventanas



cerradas y evite los automóviles convertibles.
Las líneas de teléfono y las cañerías de metal pueden conducir electricidad.
Desenchufe los electrodomésticos.
Evite usar el teléfono y los electrodomésticos. (El dejar las luces prendidas,
sin embargo, no aumenta el riesgo de que su casa sea alcanzada por un
rayo).
Apague aparatos de alto consumo de energía eléctrica. La sobretensión
ocasionada por los rayos pueden dañarlos ocasionando la necesidad de
reparaciones costosas.

Cierre las cortinas y las persianas de las ventanas. Si los vidrios se quiebran
debido a objetos lanzados por el viento, las persianas impedirán que los
trozos de vidrio se dispersen dentro de su vivienda.
Si Usted está a la intemperie.
 Si Usted está en un bosque, refúgiese bajo los árboles más bajos.
 Si Usted está navegando o nadando, diríjase inmediatamente a tierra firme
y busque refugio.
Después que pase la tormenta.


Manténgase alejado de las áreas afectadas por la tormenta.
Escuche la radio
para recibir información e instrucciones.
QUE HACER EN CASO DE
TEMPORADA INVERNAL
CUIDATE DURANTE EL INVIERNO
ANTES
Prepárese para una eventual situación de emergencia por "inclemencias
invernales", tomando las medidas aconsejadas a continuación:








Almacene alimentos y combustibles como mínimo para una semana.
Prepare un botiquín de primeros auxilios.
Prepare ropa y calzado adecuado para estas contingencias.
Controle todos aquellos puntos por donde haya contacto con el
exterior: ventanas, puertas, etc.
Revise tejados y bajantes de agua.
No utilizar el carbón y el gas para las calefacciones.
Si se vive en una zona rural propensa a quedar aislada en época de
nieve, es necesario: tener a la mano provisiones mientras pasa la
emergencia o evacuar la zona y buscar albergue que se tiene
contemplado por el H. Ayuntamiento del municipio.
Infórmate como medida de prevención del estado del tiempo a través
de los medios de comunicación.
DURANTE













Preste atención a las emisoras locales de radio o TV para obtener
información del Centro Meteorológico o Protección Civil. (Avisos de
Alerta miento)
Si pasa mucho tiempo en el exterior lleve prendas que Io mantengan
protegido del frío como abrigo, guantes, bufanda, tapabocas, etc.
Evite la entrada de aire extremadamente frío en los pulmones.
Protéjase rostro y cabeza.
Las personas de avanzada edad y niños no es recomendable que salgan
a la calle si no es necesario.
El frío ejerce sobre el corazón una tensión extra. Si se realizan ejercicios
físicos excesivos se corre el riesgo de sufrir un ataque cardiaco o dañar
en exceso su organismo; procure evitarlo.
Solo utilice el teléfono para llamadas de urgencia.
Debe disponer de radio con pilas suficientes para estar informado de la
evolución del tiempo. Tenga a mano velas, linternas y pilas.
Tome precauciones para evitar el envenenamiento producido por
braceros de carbón o estufas de leña o gas en lugares cerrados sin
renovación de aire.
Tenga a mano un extintor ante la posibilidad de incendio e instrúyase
sobre su manejo.
Desconecte todos los aparatos eléctricos que no sean necesarios.
Mantenga una llave de agua ligeramente abierta en casa, a fin de evitar
la rotura por congelación de las tuberías.
No propague rumores o informes exagerados sobre la "situación".
Mantenga la calma y acuda a su municipio para que autoridades, grupos
voluntarios y ciudadanía en general realicen actividades
de
vuelta a la normalidad.
DESPUÉS
 Evite el viaje siempre que no sea necesario.
 Procure no viajar solo. Utilice, de ser posible,
público.
 Si va a emprender un viaje lleve en su coche radio, pala
linterna, ropa de abrigo y una manta.
transporte
cuerda,
una
 Infórmese a través de los diferentes medios de comunicación sobre la








información emitida por el Centro Meteorológico
Protección
Civil Municipal o de la Subsecretaría de Protección Civil de los
riesgos de inclemencias en las zonas a las que va a desplazarse.
A través de emisoras de radio locales pueden llegarle informes acerca de
posibles heladas o nevadas. Mantenga el contacto con ellas.
Conozca antes de salir de viaje donde se encuentran los lugares de refugio
(albergues, hoteles de carretera, pueblos, ETC)
Evite conducir de noche. Los peligros son más difíciles de detectar.
Revise los frenos, neumáticos y sistemas de alumbrado. Lleve el
depósito de gasolina lleno.
Si el temporal le sorprende dentro del coche y lejos de un pueblo, debe
permanecer dentro de él, es un lugar seguro.
No realice cambios bruscos de dirección. Conduzca sin brusquedades, con
movimientos suaves de volante y utilizando velocidad lenta.
Si entra en una zona de hielo no pise el freno, Deje que el vehículo cruce la
zona por su propia inercia.
Si maneja no consuma bebidas embriagantes.
QUE HACER EN CASO DE
GRANIZADAS
DEFINICION


Consiste en la precipitación atmosférica de agua congelada en formas más o
menos irregular.
El período de granizadas en la localidad de Huejotzingo, se presenta durante
la temporada de lluvias, ya dejan de presentarse los frentes fríos o “nortes”
fuertes, iniciándose la temporada cálida.
RECOMENDACIONES
ANTES


Si la escuela está construida de material frágil, ubique el lugar más resistente que
le pueda proteger.
Ubique las unidades municipales de los Institutos de Desarrollo Humano
(antes DIF), Centros de Salud, Hospital, Cruz Roja, Bomberos, Seguridad
Pública y Protección Civil.


Revise y limpie tejados, techos y bajantes de agua.
Acuda al Ayuntamiento o a la Dirección de Protección Civil Municipal, para
solicitar información.
DURANTE









Evite salir a la calle; si sale, protéjase rostro y cabeza, cuide a niños y
ancianos.
Desconecte todos los aparatos eléctricos y cierre las llaves de gas.
DESPUES
Si la escuela resulta afectada acuda a los refugios temporales de su
comunidad para resguardarse.
Buscar protección hacia lugares más altos y no permanecer cerca de ríos o
quebradas.
Tener precaución a la hora de cruzar un puente, para ello debe observar la
corriente de agua y el material que transporta.
Estar pendiente de las instrucciones que, por medio de la radio, den las
autoridades correspondientes.
Procurar no acercarse a terrenos inestables o colinas que puedan deslizarse.
Si tiene conocimiento de un deslizamiento que está represando un rio,
informe de inmediato a sus vecinos y a las autoridades.
Es importante conocer y tener identificadas las rutas de evacuación de los
lugares de posible alojamiento, puntos de Reunión
Es importante prepararse para dos tipos de acción:
Respuesta inmediata:

Para una situación que requiera la evacuación parcial o total de la
población afectada por el medio más disponible en ese momento.
Respuesta a mediano plazo (mediata)

Para un tipo de actividad volcánica que se desarrolla gradualmente durante
la cual se pueden esperar signos premonitores de erupciones peligrosas por
lo menos algunas horas antes de que ocurra.
DESPUÉS

Permanecer en el sitio hasta que las autoridades responsables informen las
medidas a seguir.




Mantener en sintonía el radio.
Remover las cenizas de los techos.
Evitar comentarios sin fundamentos; pueden causar pánico.
Atender las recomendaciones de las autoridades.
QUE HACER EN CASO DE:
VIENTOS FUERTES
CONSEJOS ANTE LOS VIENTOS FUERTES:











Aléjese de las playas y otros lugares bajos que puedan ser golpeados por los
fuertes vientos, así como por el mar o los ríos.
Cierre y asegure puertas y ventanas, especialmente las exteriores.
Abra una de las ventanas o puertas de su casa, del lado opuesto al que sopla
el viento, para equilibrar presiones.
Guarde todos los objetos que puedan ser llevados por el viento tales como
toldos, adornos, aparentes, muebles semifijos, etc., ya que pueden
convertirse en armas destructivas durante los vientos fuertes.
No se proteja del viento en zonas próximas a muros, cercas o árboles.
No salga de su casa o refugio durante los fuertes vientos, por el peligro de
desprendimiento de cornisas u otros materiales ornamentales.
Si trabaja en un edificio de oficinas, diríjase al sótano o algún pasillo
interior del piso más próximo para realizar la evacuación, en caso de ser
necesario.
Absténgase de subir andamios y escaleras sin las debidas protecciones.
Evite viajar por carretera, porque estará en peligro de ser alcanzado por
escombros desprendidos, arrastrados por el viento; encontrar carreteras
inundadas, etc.
Si se encuentra viajando no se quede dentro de su coche refúgiese en
lugar seguro.
No toque cables ni postes del tendido eléctrico.
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Procure contar con una reserva de agua potable así como de linterna y un
equipo de radio con pilas de repuesto para ambos.
Recuerde:
Las emisoras de radio y televisión le facilitarán información de la Comisión
Nacional del Agua y de Protección Civil. Présteles atención.
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No propague rumores o informaciones exageradas sobre la situación.
AMENAZA DE BOMBA
QUE HACER DURANTE UNA AMENAZA DE BOMBA
DURANTE:
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Recabar la mayor información posible.
Actuar con discreción y tacto para no alarmar al resto del personal.
Reportar la amenaza a seguridad o a la Unidad Interna de Protección Civil.
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Proceder con las indicaciones de repliegue y de evacuación que hayan sido
establecidas por la Unidad de Protección Civil.
Atender las indicaciones de los brigadistas de su área.
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En caso de detectar un artefacto extraño, no lo toque, no lo mueva, acordone el
área y repórtelo de inmediato.
DESPUÉS:
Si hay explosión:
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Mantenga la calma y aléjese de la zona siniestrada.
Permita el paso del personal de búsqueda y rescate.
Regrese a las instalaciones sólo hasta que le sea permitido.
Si no hay explosión:
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Mantener la calma y atender las indicaciones de los brigadistas.
Revisar las áreas de trabajo para detectar posibles
riesgos.
Transcurrido un tiempo razonable del marcado por el saboteador, reocupar
las instalaciones.
ATAQUE DE ABEJA AFRICANA
QUE ES LA ABEJA AFRICANA: Es un híbrido producto de las razas Europea y
Africana.
CARACTERISTICAS: Físicamente son similares en el tamaño, así como en el color a la
abeja Europea y son diferenciables sólo por métodos de identificación en el
laboratorio.
PICADURA DE LA ABEJA: Los venenos de las abejas africanas y europeas son muy
semejantes en su composición, lo que establece la diferencia es la cantidad del
veneno y la reacción que se deriva del mismo, TIPOS DE REACCION: Local, Tóxica y
Alérgica.
Cómo comportarse en caso de ataque de abejas:
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Cubrirse la boca, nariz y ojos.
Correr en zigzag.
Buscar un refugio (en la maleza o en un cuerpo de agua).
Qué hacer en caso de detectar un enjambre de abejas:
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Alertar a la población.
Suspender cualquier tipo de actividad cerca del enjambre.
Evitar movimientos bruscos.
Evitar colores: olores y ruidos fuertes o desagradables.
No utilizar fuego, insecticidas y evitar su captura si no cuenta con la
capacitación y equipos necesarios.
NO DESTRUIR LAS TRAMPAS CAZA ENJAMBRES
Qué hacer en caso de picadura de abeja:
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Retirar inmediatamente el aguijón con un movimiento de raspado" cuidando
no inocular más ponzoña en la victima.
Aplicar hielo en la zona afectada.
No presionar con los dedos.
No aplicar alcohol ni dar masaje en loa zona afectada.
Si el paciente presenta reacción alérgica trasladarlo a un hospital.
Recuerda que:
El período de mayor incidencia de enjambres son en los meses de abril,
mayo y parte de junio.
QUE HACER EN CASO DE:
ERUPCIÓN VOLCÁNICA
ANTES
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Identificar si en su comunidad hay amenaza volcánica y no ubicarse dentro de su
área de influencia.
Mantener almacenados alimentos no perecederos y agua potable para caso de
evacuación.
Cubrir los depósitos de agua para evitar la contaminación de caída de ceniza.
Tener presente el efecto que causa la acumulación de material volcánico sobre los
techos, donde el peso puede aumentar si se mezcla con agua (colapso).
En un caso dado, es recomendable tener identificaciones de los miembros de la
familia.
Establecer y difundir sistemas de alarma.
Mantener un radio con baterías y sintonizado con el fin de recibir las instrucciones.
Además tener un maletín de primeros auxilios y una linterna con baterías y en buen
estado.
Debido a que las explosiones del volcán pueden causar ondas de aire o de choque
que pueden romper vidrios de ventanas, se recomienda colocar cinta adhesiva o
tablas que impidan la caída violenta de estos.
Estar alerta a las instrucciones que den las autoridades.
DURANTE
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Conservar la calma, evitando el pánico.
Buscar refugio bajo techo, si no lo encuentra, procure respirar a través de una tela
humedecida de agua o vinagre, eso evita el paso de los gases y el polvo volcánico.
Además debe proteger los ojos cerrándolos tanto como sea posible.
Permanezca bajo techo y cierre las puertas y ventanas.
Tener precaución o no conducir vehículos por el riesgo a accidentes debido a que
aumenta la oscuridad por las caídas fuertes de cenizas.
Desconectar la energía eléctrica, cortar el agua, el gas, el teléfono y cerrar muy
bien la vivienda al salir de esta, para evitar accidentes y saqueos.
Si usted se encuentra fuera de su casa.
BASES PARA EL ESTABLECIMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE
PROTECCION CIVIL, SECRETARIA DE GOBERNACION, 1986.
GUIA PARA LA IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA INTERNO DE
PROTECCION CIVIL, DIRECCION GENERAL DE PROTECCION CIVIL,
SECRETARIA DE GOBERNACION, 1991.
PROGRAMA DE PROTECCION CIVIL 1995-2000, SECRETARIA DE
GOBERNACION, DIRECCION GENERAL DE PROTECCION CIVIL, 1996.
NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-S-026-STPS-1998, SEÑALES
Y AVISOS PARA PROTECCION CIVIL- COLORES, SEÑALES DE SEGURIDAD,
HIGIENE, E IDENTIFICACION DE RIESCOS POR FLUIDOS CONDUCIDOS EN
TUBERÍAS, FORMAS Y SIMBOLOS A UTILIZAR, SECRETARIA DEL TRABAJO
Y PREVISION SOCIAL.
MANUAL DE ORGANIZACION Y OPERACION DEL SISTEMA NACIONAL DE
PROTECCION CIVIL, DIRECCION GENERAL DE PROTECCION CIVIL,
SECRETARIA DE GOBERNACION, 1998.
FOLLETO GUIA PRÁCTICA PARA LA REALIZACION DE SIMULACROS
FOLLETO ¿QUE HACER EN CASO DE INUNDACION? SECRETARIA DE
GOBERNACION, COORDINACION GENERAL DE PROTECCION CIVIL,
CENTRO NACIONAL DE PREVENCION DE DESASTRES, 1998.
FOLLETO ¿QUE HACER EN CASO DE INCENDIO? SECRETARIA DE
COBERNACION, CENTRO NACIONAL DE PREVENCION DE DESASTRES.
FOLLETO ¿QUE HACER EN CASO DE SISMO?- SECRETARIA DE
GOBERNACION, CENTRO NACIONAL DE PREVENCION DE DESASTRES,
1998.
TRIPTICO 'PLAN FAMILIAR DE PROTECCION CIVIL" SECRETARIA DE
GOBERNACION, CENTRO NACIONAL DE PREVENCION DE DESASTRES,
1999.
TRIPTICO "GUIA PRACTICA PARA LA REALIZACION DE SIMULACROS" SECRETARIA DE GOBERNACION, CENTRO NACIONAL DE PREVENCION DE
DESASTRES .
NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-003-SEGOB/2002, SEÑAL Y AVISOS
PARA PROTECCIÓN CIVIL.- COLORES, FORMAS Y SÍMBOLOS A UTILIZAR.
NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-002-STPS-2000, CONDICIONES DE
SEGURIDAD - PREVENCIÓN, PROTECCIÓN Y COMBATE DE INCENDIOS EN
LOS CENTROS DE TRABAJO.
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