IDEPUNP/CICLO ADES/SETIEMBRE-DICIEMBRE 2010 HISTORIA DEL PERU 1 SEMANA Nº 01 TEMA: INTRODUCCIÒN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y POBLAMIENTO DE AMÈRICA Coordinadora: Lic. Carmen Maritza Sánchez Suárez. OBJETIVO: Conceptualiza nociones de historia y su importancia para la formación de nuestra identidad. CONCEPTO: La historia es una ciencia social que estudia, en forma ordenada y verídica los sucesos humanos más importantes. Al estudiar al hombre, estudia sus aspectos social, político, económico y cultural, ocurridos desde los tiempos más remotos hasta la actualidad. DIVISIÓN DE LA HISTORIA UNIVERSAL: Por razones didácticas, suele hacerse una división general de la historia de la manera siguiente: PRE HISTORIA (2 000 000 – 5 000 AC) PROTO HISTORIA (5 000 – 3 300 AC) HISTORIA (3 300 AC - PRESENTE) COMPONENTES DE LA HISTORIA COMO CIENCIA Método Histórico y técnicas propias Sujeto El Hombre Objeto Hecho Histórico FUENTES DE LA HISTORIA Son los testimonios dejados por el hombre para reconstruir el pasado. FUENTES HISTÒRICAS ORALES Narraciones, leyendas, mitos ESCRITAS Manuscritos, jeroglifos, diarios, visitas PERIODIFICACIÒN DE LA HISTORIA DEL PERÙ TRADICIONAL ANDINA PRE INCA ERAS INCA MATERIALES Construcciones, cerámicas, tejidos. AYUDAS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA CIENCIAS COOPERATIVAS Arqueología Antropología Paleontología Geografía Geología Economía Cronología Numismática Heráldica Diplomacia Filatelia Genealogía ÈPOCAS DESCUBRIMIENTO PERIODOS CONQUISTA FASES DISCIPLINAS AUXILIARES VIRREINATO EMANCIPACIÓN REPÙBLICA POBLAMIENTO DEL CONTINENTE AMERICANO AUTOCTONISTA T E S TEORÌAS T, Autoctonista T, Asiática INMIGRACIONISTA Sostiene que el hombre nació y evolucionó en América, luego emigró a otros continentes. Restos fósiles de homìnidos y mamíferos ubicándolos en la Era Terciaria. fue llamado “Homus Pampeanus”. Desechada por carecer de valor científico sólido. N E I R R EVIDENCIAS Sostiene que el hombre Americano proviene de Asia, de la que cruzó a través del puente de Beringia, e islas Aleutianas. Semejanzas físicas: piel amarillenta, ojos rasgados, cabello lacio, escasa pilosidad, pómulos salientes, baja estatura. Melanèsica Cruzan el océano pacífico a través de la Corriente N. Ecuatorial llegando a Mesoamérica. Cerbatana, mosquetero, tambor de madera, cabezas trofeo, bebidas fermentadas. Polinèsica Cruzan el océano pacífico llegando a las costas Australes de América del Sur. Algunos vocablos y prácticas comunes entre polinesios e indígenas Mapuches y Araucanos. Sostiene que los australianos cruzaron el océano pacífico llegando a la Antártida y de aquí por el estrecho de Drake ingresó a América del sur. Similitud del grupo sanguíneo O, chozas en forma de colmena, bumerang, forma craneana. Alex Hrdlicka ( Norteamericano ) T, Oceánica Paúl Rivet ( Francés ) C O Florentino Ameghino ( Argentino ) FUNDAMENTOS T. Australiana Méndez Correia ( Portugués ) IDEPUNP/CICLO ADES/SETIEMBRE-DICIEMBRE 2010 HISTORIA DEL PERU 2 AUTOEVALUACIÒN SEMANA Nº 01 1. 2. 3. 4. 5. Si la Historia es una Ciencia Social, entonces estudia: a) Hechos y/o acontecimientos a través del tiempo y espacio b) Procesos y elementos c) Elementos y juicios d) Conocimientos y experiencias e) Solo hechos importantes Las Ciencias Cooperativas, se diferencian de las Disciplinas Auxiliares, porque tienen: a) Teorías abundantes b) Organización teórica c) Valor científico d) Creatividad para investigar e) Objetividad Una carta es una fuente escrita, un cuento es una fuente oral; entonces una estatua, es una fuente: a) En Desuso b) Monumental o material c) Manantial d) Memorial e) Orográfica Son elementos que delimitan el hecho histórico: a) Suceso - conocimiento b) Método - técnica c) Hombre - hecho d) Espacio - tiempo e) Fenómeno - factor El tiempo histórico se pude medir a través de: a) La Matemática b) Medidas aritméticas c) Guía turística d) Cronología e) Experiencia b) c) d) e) Neandertal Homo sapiens - sapiens Mono erectus Australopitecos 12. Para interpretar los hechos históricos, el historiador debe utilizar diferentes: a) Relatos b) Fuentes históricas c) Teorías d) Bibliografías e) Cronologías 13. La carta de un soldado de la guerra del pacífico, pertenece a una fuente : a) Primaria b) Terciaria c) Secundaria d) Monumental e) Estadística 14. Hechos ocurridos a los largo de la vida de una persona, corresponden al concepto de : a) Era b) Sincronía c) Tiempo d) Fase e) Diacronía 15. La creación del Virreinato Peruano, corresponde a la edad ______ de la Historia Universal a) Antigua b) Media c) Moderna d) Contemporánea e) Republicana 16. Señaló la famosa mancha mongólica, una pigmentación verdosa congénita que tienen los asiáticos e indígenas americanos al nacer: a) Paul Rivet b) Mendez Correa c) Florentino Ameghino d) Alex Hrdlicka e) Thor Heyerdhal 6. Para la cronología relativa se usa el método: a) Estratigráfico b) Carbono 14 c) Mercurio d) Dialéctico e) Didáctico 7. La cronología absoluta se da con fechas_____ y la cronología relativa con fechas_____ a) Iguales - desiguales b) Antiguas - recientes c) Especiales - rutinarias d) Diacrónicas- sincrónicas e) Exactas - aproximadas 17. 8. ____estudia los fenómenos sociales y es una ciencia___ a) La historia- geología b) La Sociología-cooperativa c) La Economía auxiliar d) La Geografía-auxiliar e) La Geología- facta 18. Principal motivación que tuvo el hombre del pleistoceno, en su proceso migratorio hacia América : a) Buscar su comodidad b) Conocer otros espacios c) Satisfacer sus necesidades d) Seguir una costumbre errante e) Variar su dieta alimenticia 9. La Antropología es una ciencia____ que estudia____ a) Cooperativa – Hombre b) Biología - Hombre c) Auxiliar - Cuerpo humano d) Cooperativa - Mono e) Social - Homínido 10. La importancia de la historia radica en: a) Permitir el conocimiento del pasado b) Reconstruir los restos arqueológicos c) Analizar el pasado para entender el presente d) Estudiar el origen del hombre e) Criticar el pasado para repetirlo 11. Según la Genealogía, el hombre peruano aparece como: a) Pitecántropos La expedición Kon Tiki, puso en tela de juicio la teoría de: a) Méndez Correa b) Paúl Rivet c) Alex Hrdlicka d) José de Acosta e) Max Uhle 19. Según las teorías inmigracionistas, los puntos extremos de ingreso a América habrían sido : a) Alaska - Panamá b) Gofo de México – Antártica c) El Ártico - Groenlandia d) Estrecho de Behring – Paso Drake e) Canal de Panamá - Yucatán 20. Según Florentino Ameghino, aparecido en la zona de : a) Australia b) Río de la Plata c) Quebrada Honda d) El Chaco e) El Altiplano el hombre habría IDEPUNP/CICLO ADES/SETIEMBRE-DICIEMBRE 2010 HOJA DE CLAVES CICLO SETIEMBRE - DICIEMBRE 2010 ADES CURSO: Historia del Perú SEMANA: 01 Pregunta Clave 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C B D D A E B A C C B A E C D B C D B Tiempo Dificultad (Min.) 2 F 2 F 3 M 2 F 3 M 3 M 3 M 3 M 3 M 3 M 3 M 3 M 3 M 3 M 3 M 3 M 2 F 2 F 2 F 2 F 3 HISTORIA DEL PERU
