La Calidad, antes que una disciplina, es una cultura que debe impregnar toda la
empresa (alta dirección, ejecutivos, mandos intermedios, personal especialista y
restantes RR. HH.), y requiere conocer cómo nació, cómo evolucionó, cómo está
actualmente, y cómo estará previsiblemente en las empresas del futuro, cuyo
conocimiento es imprescindible para iniciarse y/o expertizarse en el amplio ámbito
de la calidad, el presente módulo expone la temática consignada en su índice de
contenidos y lo hace en un lenguaje sencillo y a la vez riguroso, que permitirá su
fácil comprensión sin pérdida de rigor conceptual.
La evolución del concepto de la calidad del siglo XX ha sido muy fácil y dinámica
se ha estado acomodando a la evolución de la d industria, habiéndose
desarrollado diversas teorías, conceptos y técnicas.
(1947) sistema de
certificado de calidad
(1943) EU se identificó
en la búsqueda de los
estados financieros
(1951) en enero- julio los
japones aplicaron los
conceptos de mejorar la
calidad
(1960-1970)
surgieron estrategias
competitivas de las
organizaciones y
calidades
(1976) francesa lanza el
primer programa sin
defectos
(1990) la calidad
del fundamento
especificonacionales que
tienen calidad
podrán ofertar su
mercado mundial
Actualmente el
sistema ISO 9000
tendrá que ser sistema
mas avanzado
(1952) la calidad
se convirtió en
tendencias
(1970) normas de
calidad globalizaron
todo el país
industrial y muchas
organizaciones
(1975) la crisis del
petróleo actúa como un
enorme impulso para
evaluar aun más de la
calidad y competividad
Nos pudimos dar cuenta que la calidad es un conjunto de cualidades que constituye
de la manera de ser una persona o cosa y nos pudimos conocer hacer recorrido
para comprender mejor y de forma profunda su verdadero significado, y también
para poder evaluar la situación de nuestras relaciones con esta evolución.
Se han desarrollado principalmente su cultura y sus técnicas y herramientas la
evolución de la calidad.
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ÁLAMO TEMAPACHE
Lista de cotejo
Nombre de la asignatura: ADMINISTRACION DE LA CALIDAD
Unidad temática: 1
Fecha:
/
/
Nombre de los integrantes del equipo
1. LUCI YAMILETH CRUZ HERNANDEZ
2. ISMAEL ZUMAYA GONZALEZ
3 SERGIO GARCIA ARAN
Retroalimentación
Datos generales del proceso de evaluación
Producto: Lista de cotejo mapa mental
Valor: 30%
Periodo escolar: feb- jul 2021
Instrucciones para el estudiante
Revisar las actividades que se solicitan y marque con una X en los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en caso contrario
marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” coloque las recomendaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son
las condiciones no cumplidas, cuando los reactivos no se cumplan al cien por ciento, escriba en el apartado de retroalimentación
las acciones que el alumno puede realizar para lograr la competencia de la unidad. Tiempo para realizar la actividad 30 min.
1
Valor del
reactivo
%
5%
2
25%
3
15%
4
5%
No.
30%
Característica que cumplir por el mapa mental
La portada contiene nombre del estudiante y del profesor,
carrera, materia, unidad, grupo y fecha
Se aborda el tema solicitado, demostrando un dominio sobre
el tema en la estructura del mapa mental
El mapa mental presenta una estructura coherente,
secuenciada
El mapa está elaborado sin faltas ortográficas, gramática, el
diseño es entendible
Total
Cumple
Si No Real
Observaciones
0
