La Calidad, antes que una disciplina, es una cultura que debe impregnar toda la empresa (alta dirección, ejecutivos, mandos intermedios, personal especialista y restantes RR. HH.), y requiere conocer cómo nació, cómo evolucionó, cómo está actualmente, y cómo estará previsiblemente en las empresas del futuro, cuyo conocimiento es imprescindible para iniciarse y/o expertizarse en el amplio ámbito de la calidad, el presente módulo expone la temática consignada en su índice de contenidos y lo hace en un lenguaje sencillo y a la vez riguroso, que permitirá su fácil comprensión sin pérdida de rigor conceptual. La evolución del concepto de la calidad del siglo XX ha sido muy fácil y dinámica se ha estado acomodando a la evolución de la d industria, habiéndose desarrollado diversas teorías, conceptos y técnicas. (1947) sistema de certificado de calidad (1943) EU se identificó en la búsqueda de los estados financieros (1951) en enero- julio los japones aplicaron los conceptos de mejorar la calidad (1960-1970) surgieron estrategias competitivas de las organizaciones y calidades (1976) francesa lanza el primer programa sin defectos (1990) la calidad del fundamento especificonacionales que tienen calidad podrán ofertar su mercado mundial Actualmente el sistema ISO 9000 tendrá que ser sistema mas avanzado (1952) la calidad se convirtió en tendencias (1970) normas de calidad globalizaron todo el país industrial y muchas organizaciones (1975) la crisis del petróleo actúa como un enorme impulso para evaluar aun más de la calidad y competividad Nos pudimos dar cuenta que la calidad es un conjunto de cualidades que constituye de la manera de ser una persona o cosa y nos pudimos conocer hacer recorrido para comprender mejor y de forma profunda su verdadero significado, y también para poder evaluar la situación de nuestras relaciones con esta evolución. Se han desarrollado principalmente su cultura y sus técnicas y herramientas la evolución de la calidad. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ÁLAMO TEMAPACHE Lista de cotejo Nombre de la asignatura: ADMINISTRACION DE LA CALIDAD Unidad temática: 1 Fecha: / / Nombre de los integrantes del equipo 1. LUCI YAMILETH CRUZ HERNANDEZ 2. ISMAEL ZUMAYA GONZALEZ 3 SERGIO GARCIA ARAN Retroalimentación Datos generales del proceso de evaluación Producto: Lista de cotejo mapa mental Valor: 30% Periodo escolar: feb- jul 2021 Instrucciones para el estudiante Revisar las actividades que se solicitan y marque con una X en los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” coloque las recomendaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, cuando los reactivos no se cumplan al cien por ciento, escriba en el apartado de retroalimentación las acciones que el alumno puede realizar para lograr la competencia de la unidad. Tiempo para realizar la actividad 30 min. 1 Valor del reactivo % 5% 2 25% 3 15% 4 5% No. 30% Característica que cumplir por el mapa mental La portada contiene nombre del estudiante y del profesor, carrera, materia, unidad, grupo y fecha Se aborda el tema solicitado, demostrando un dominio sobre el tema en la estructura del mapa mental El mapa mental presenta una estructura coherente, secuenciada El mapa está elaborado sin faltas ortográficas, gramática, el diseño es entendible Total Cumple Si No Real Observaciones
