Subido por Obed Eliezer Farfan Caceres

G1-CAPITULO.IyIII-Equipo4

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ASIGNATURA
Métodos y Técnicas de Investigación l
DOCENTE
Lic. Naun Oseas Onofre
ACTIVIDAD
Entrega del Capítulo 1 y 3 correspondiente al tema:
“La falta de motivación y su influencia en el desempeño de los empleados del área
administrativa de la Universidad Cristiana de Las Asambleas de Dios”
Integrantes Grupo #4
Nombre:
Carnet
Obed Eliezer Farfán Cáceres (Coordinador)
FC19032
Keissy Elizabeth González Martínez
GM20040
Katherine Jamelit Flores Martínez
FM20041
Brenda Jacqueline Serrano Torres
ST11001
Silvia Aracely López Gómez
LG12001
CICLO 02 – 2020
MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD CRISTIANA DE LAS
ASAMBLEAS DE DIOS
Misión:
“Formar profesionales académicamente competentes con valores cristianos, investigadores, con
responsabilidad social y capaces de competir en un mundo globalizado”.
Visión:
“Ser la universidad con prestigio académico y cristiano en la formación de profesionales”.
AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD CRISTIANA DE LAS ASAMBLEAS DE DIOS
Mtro. Orlando Ovidio Cámbara Aquino
Rector.
Lic. David Dolores Batres Díaz
Secretario General.
Ing. Marvin Walberto Molina
Decano de Facultad Ciencias Económicas
INDICE
Contenido
N° De Pág.
MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD CRISTIANA DE LAS ASAMBLEAS DE DIOS ................................. 2
AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD CRISTIANA DE LAS ASAMBLEAS DE DIOS ..................................... 3
CAPITULO l ................................................................................................................................................. 5
1.1
Situación Problemática. ............................................................................................................. 6
1.2 Enunciado del Problema.................................................................................................................. 9
1.3 Delimitación de la investigación. ..................................................................................................... 9
1.4 Justificación de la investigación ...................................................................................................... 9
1.5 Objetivos de la investigación. ........................................................................................................ 11
1.5.1 Objetivo General: ....................................................................................................................... 11
1.5.2 Objetivos Específicos: (Diagrama no. 1) ..................................................................................... 11
CAPITULO lll ............................................................................................................................................. 12
3.1 Hipótesis General. ......................................................................................................................... 13
3.2 Hipótesis Específicas...................................................................................................................... 13
3.3 Operacionalizacion de hipótesis en variables. .............................................................................. 15
3.4 Operacionalización de variables e indicadores. ............................................................................ 16
3.5 Análisis bivariado ........................................................................................................................... 17
3.6 Matriz de Congruencia .................................................................................................................. 19
Anexos. ................................................................................................................................................ 21
CAPITULO l
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Situación Problemática.
El talento humano es el activo más importante de las organizaciones, de este depende en gran
parte el éxito o fracaso de ella.
El plantearse la problemática relacionada con “La motivación en el desempeño laboral” resulta
de suma importancia debido que los empleados son las piezas más importantes dentro de las
empresas, indispensables para el crecimiento y desarrollo de las actividades que se realizan en
ellas.
En toda organización se establecen objetivos, los cuales se pretenden alcanzar por medio de las
diferentes tareas que se llevan a cabo en la misma, para lo cual el recurso humano desarrolla un
papel muy importante, puesto que el alcance de estos depende en gran medida de la actitud de
éste.
Esta es la importancia de la motivación laboral, una persona motivada y satisfecha se esforzará y
dará lo mejor de sí en la búsqueda de obtener los mejores resultados para la organización
donde labora.
De igual forma para las Instituciones de Educación Superior es muy importante el desempeño
laboral de sus empleados ya que ellos son clave para lograr los objetivos propuestos.
Toda organización busca agradar siempre al cliente y más si ésta es de educación, dado que el
servicio que se ofrece es la enseñanza y aprendizaje, para los cuales se requiere de una trata
continua con la persona que solicita de ello. El desempeño y actitud del personal, desde el
vigilante hasta el rector, genera un gran impacto en cómo será vista la universidad, esto a su
vez depende de cuán motivado se encuentre el talento humano que labora en ella.
La motivación es la que involucra y compromete a los trabajadores con las empresas en las
cuales laboran.
Una empresa puede llegar a tener éxito sólo si sus empleados están motivados.
El organigrama de la Universidad Cristiana de las Asambleas de Dios está conformado por:
rector, decanos, catedráticos, personal de área administrativa, entre otros. La investigación a
realizar pretende estudiar la influencia de la motivación en el desempeño laboral del personal
administrativo de la institución, analizando las estrategias o métodos que se utilizan para
mantener al talento humano motivado.
El área administrativa de la universidad comprende: académica, recursos humanos,
contabilidad, proyección social, biblioteca, servicios generales, vigilancia, dirección de
investigación, entre otros, el desempeño de cada persona que forma parte de esta área está
directamente relacionado con el nivel de motivación con la cual cuenten.
Según una encuesta realizada al área administrativa de la institución educativa los encuestados
concuerdan que la motivación influye en el desempeño laboral, sin embargo en su mayoría
afirman que no se encuentran motivados.
Una persona insatisfecha y desmotivada tendrá un desempeño mediocre tanto en el desarrollo
de sus tareas como en la forma de tratar al cliente, lo cual no contribuirá en absoluto al alcance
de metas organizacionales.
La equidad entre trabajo-salario, el reconocer y premiar las buenas acciones, los incentivos
económicos y no económicos, la constante formación profesional son solo algunas de las formas
de cómo incentivar a los trabajadores.
Según lo expresado en la encuesta por el personal administrativo, en la institución no emplean
estrategias motivacionales como búsqueda para incentivar a los trabajadores.
Tanto la comunicación como el tomar en cuenta la opinión del personal en la toma de
decisiones contribuyen en gran manera a la motivación porque ayudan a que el talento humano
se sienta importante, y de así lo máximo por la organización.
De igual forma, para lograr una motivación positiva dentro de la institución influye mucho la
política y la forma de trabajo o cultura organizacional de la misma, no dejando atrás un buen
clima laboral que se mantenga en una constante evolución, buscando favorecer siempre a los
empleados para que estos respondan positivamente, logrando cumplir los objetivos y metas
institucionales.
Sin embargo, en los resultados de la encuesta los trabajadores afirman que no se sienten
motivados por su entorno laboral.
Es difícil lograr alcanzar los objetivos propuestos cuando el ambiente es tenso y no hay una
buena comunicación entre todo el personal, para ello es importante la motivación dentro de la
institución, porque esto permite un mayor grado de desarrollo en la ejecución de las
actividades, dando como resultado al mismo tiempo actitudes positivas, que a se traduce en
mejor desempeño laboral.
Cualquier intento por mejorar el rendimiento laboral tiene relación con la motivación y el
estado en que el trabajador se encuentra.
Un trabajador motivado dará como resultado un cliente satisfecho y feliz, aplicándolo a la
universidad sí el personal de la institución está motivado desempeñará de la mejor forma sus
tareas y atenderá al estudiante de manera excepcional, resultando en un cliente satisfecho.
1.2 Enunciado del Problema.
¿Cómo influye la falta motivación en el desempeño de los empleados del área administrativa de
la Universidad Cristiana de Las Asambleas de Dios?
1.3 Delimitación de la investigación.
Los sujetos de estudio serán los empleados entre las edades de 20 a 60 años de edad del área
administrativa de la Universidad Cristiana de las Asambleas de Dios ubicada en el Barrio San
Miguelito en los últimos 4 meses del año 2020.
1.4 Justificación de la investigación
La importancia de nuestra investigación radica en el conocimiento de la motivación laboral
como un factor influyente en el desempeño laboral. Recordando que “la motivación se define
como el resultado de la interacción entre el individuo y la situación que lo rodea” (Chiavennato,
2009). Es decir que, de acuerdo con el ambiente que rodea al individuo, habrá determinada
forma de que este se sienta motivado.
Es necesario que en las organizaciones actuales las administraciones de las mismas hagan
énfasis en qué un empleado motivado siempre dará muchos y mejores resultados que un
empleado desmotivado
Dentro del área administrativa de la Universidad Cristiana de las Asambleas de Dios, es
sumamente necesario que sus empleados estén motivados en sus labores, puesto que el trato a
su población estudiantil y a personas externas, hablará mucho de su calidad, eficiencia, eficacia
y preparación para tratar con los demás. Aspectos importantes a señalar dentro de la
motivación laboral.
La motivación laboral es un tema de historia pues no es relativamente nuevo pero en la
actualidad con las nuevas formas de gestión del recurso humano y la gestión del talento
humano se destacan aspectos fundamentales dentro del éxito de una empresa ya que hoy día la
motivación y satisfacción laboral, el clima organizacional, el DO (Desarrollo organizacional) son
fundamentales para el desarrollo de un clima laboral saludable y más en estos tiempos de
desarrollo y de crisis.
Con los resultados que se obtengan de la presente investigación se verán beneficiados los
trabajadores del área administrativa de la UCAD, a través de estos resultados surgirán cambios
que serán significativos para la universidad y con los cuales se podrá obtener una alta
capacitación, manejo y control sobre todo tipo de estrés laboral y un mayor incremento en el
desempeño laboral
Así como esta investigación tendrá su efecto en los trabajadores del área administrativa,
también tendrá su efecto en los estudiantes, docentes y demás personas que forman parte de la
comunidad universitaria.
Esta investigación es factible gracias al aspecto de que se realizara en nuestro lugar de estudios,
la Universidad Cristiana de las Asambleas de Dios, además gracias a la ubicación en la que se
encuentra la universidad, sus horarios de atención, su fácil acceso a la información, la
observación en el desempeño laboral de cada trabajador. Gracias a todos esos aspectos y
muchos otros se nos facilita llevar acabo nuestra investigación. Así mismo contamos con la
participación, disponibilidad y apoyo de nuestros integrantes del grupo.
1.5 Objetivos de la investigación.
1.5.1 Objetivo General:
Analizar cómo influye la falta de motivación en el desempeño de los empleados del área
administrativa de la Universidad Cristiana de las Asambleas de Dios.
1.5.2 Objetivos Específicos: (Diagrama no. 1)
 Determinar si el clima laboral se ve afectado por la falta de motivación. (Diagrama no. 2)
 Verificar si la presión laboral genera estrés en los empleados. (Diagrama no.3)
 Determinar la relación entre el mal servicio al cliente y la falta de un buen sistema de
incentivos. (Diagrama no. 4)
 Indagar el nivel de compromiso de la Universidad con
los empleados del área
administrativa y la relación con su desempeño. (Diagrama no. 5)
CAPITULO lll
SISTEMA DE HIPÓTESIS
3.1 Hipótesis General.
3.1 Hipótesis General: (HG)
OBJETIVO
GENERAL
“Analizar cómo
influye la falta de
motivación en el
desempeño de los
empleados del
área
administrativa de
la Universidad
Cristiana de las
Asambleas de
Dios”.
“La falta de motivación influye en el desempeño de los empleados
del área administrativa de la Universidad Cristiana de Las Asambleas
de Dios”
Hipótesis Nula: (Ho)
“La falta de motivación no influye en el desempeño de los empleados
del área administrativa de la Universidad Cristiana de las Asambleas
de Dios”
3.2 Hipótesis Específicas
OBJETIVO
ESPECIFICO N°1
“Determinar si el
clima laboral se ve
afectado por la
falta de
motivación.”
Hipótesis Especifica N°1: (H1)
“El clima laboral sí se ve afectado por la falta de motivación"
Hipótesis Nula: (Ho)
“El Clima laboral no se ve afectado por la falta de motivación”
OBJETIVO
ESPECIFICO N°2
“Verificar si la
presión laboral
genera estrés en
los empleados
OBJETIVO
ESPECIFICO N°3
“Determinar la
relación entre el
mal servicio al
cliente y la falta
de un buen
sistema de
incentivos.”
Hipótesis Especifica N°2: (H12)
“La presión Laboral genera estrés en los empleados “
Hipótesis Nula: (Ho)
La Presión Laboral no genera estrés en los empleados
Hipótesis Especifica N°3: (H3)
“El mal servicio al cliente se debe a la falta de un buen sistema de
incentivos”
Hipótesis Nula: (Ho)
“El mal servicio al cliente no se debe a la falta de un buen sistema de
incentivos”
Hipótesis Especifica N°4: (H4)
OBJETIVO
ESPECIFICO N°4
“Indagar el nivel
de compromiso
de la Universidad
con los
empleados del
área
administrativa y la
relación con su
desempeño.”
“El bajo nivel de compromiso de la Universidad hacia la los
empleados del área administrativa afecta su desempeño laboral”
Hipótesis Nula: (Ho)
“El alto nivel de compromiso de la Universidad hacia la los
empleados del área administrativa afecta su desempeño laboral”
3.3 Operacionalizacion de hipótesis en variables.
H1. “El clima laboral sí se ve afectado por la falta de motivación."
La falta de motivación
Afecta
El clima Laboral
H2. “La presión Laboral genera estrés en los empleados.“
La presión laboral
Genera
Estrés en los empleados
H3. “El mal servicio al cliente se debe a la falta de un buen sistema de incentivos.”
La falta de un buen sistema de incentivos
Genera
Mal servicio al cliente
H4. “La falta de compromiso de la organización hacia la los empleados es motivo de frustración
en los trabajadores del área administrativa de la Universidad Cristiana de Las Asambleas de
Dios”
El bajo nivel de compromiso de la Universidad con los empleados del área
administrativa
Afecta
Su desempeño laboral
3.4 Operacionalización de variables e indicadores.
HIPÓTESIS ESPECIFICA N° 1
VARIABLES
HIPÓTESIS
X1
X
“El clima
laboral sí se ve
afectado por la
falta de
motivación"
La falta de motivación
X2
X3
X4
Y1
Y2
Y
Clima Laboral
Y3
Y4
HIPÓTESIS ESPECIFICA N° 2
VARIABLES
X1
HIPÓTESIS
X2
“La presión
laboral genera
estrés en los
empleados”
X
Presión Laboral
X4
Y
Estrés en los empleados
HIPÓTESIS
“El mal servicio al
cliente se debe a
la falta de un buen
sistema de
incentivos.”
X3
X
Y
Y1
Y2
Y3
Y4
HIPÓTESIS ESPECIFICA N° 3
VARIABLES
X1
X2
Falta de un buen sistema
de incentivos.
X3
X4
Mal servicio al cliente.
Y1
Y2
INDICADORES
Falta de empatía entre
empleados
Falta de objetivos claros
Insatisfacción laboral
La monotonía del trabajo
Estrés
Disminución de la
productividad
Mala experiencia para los
clientes
Mala gestión
INDICADORES
Carga excesiva de trabajo
Jornadas de trabajo
extensas
La relación entre
compañeros
Preocupación por el
despedido
Ansiedad
Depresión
Baja autoestima
Bloqueo mental
INDICADORES
Clima laboral
Logros percibidos
Nivel de empatía
Estancamiento laboral
Nivel de satisfacción del
cliente.
Percepción de la
Y3
Y4
HIPÓTESIS ESPECIFICA N° 4
VARIABLES
HIPÓTESIS
“El bajo nivel
de compromiso
de la
Universidad
hacia la los
empleados del
área
administrativa
afecta su
desempeño
laboral”
X
Y
El bajo nivel de
compromiso de la
Universidad hacia la los
empleados del área
administrativa
El desempeño laboral
X1
X2
X3
X4
Universidad
Cantidad de quejas de los
clientes
Pérdida de clientes
INDICADORES
Condiciones de trabajo
Salario.
Influencia de los empleados
en la toma de decisiones
Y1
Prestaciones laborales.
Nivel de eficiencia del
empleado
Y2
Puntualidad
Y3
Nivel de ingresos
3.5 Análisis bivariado
HIPÓTESIS ESPECIFICA N° 1
VARIABLE X
X1 Falta de empatía
entre empleados
X2 Falta de objetivos
Claros
X3 Insatisfacción
laboral
X4 La monotonía
laboral
VARIABLE Y
Y1 Estrés.
X1 con Y4 y Y1
X2 con Y3 y Y2
X3 con Y1 y Y3
X4 con Y4 y Y2
Y2 Disminución de la
productividad.
Y3 Mala experiencia
para los clientes.
Y4 Mala gestión.
HIPÓTESIS ESPECIFICA N° 2
VARIABLE X
X1 Carga excesiva de
trabajo
X2 Jornadas de
trabajo extensas.
X3 Mala relación
entre compañeros
X4 Preocupación por
el despido
VARIABLE Y
Y1 Ansiedad
X1 con Y1 y Y4
X2 con Y2 y Y4
X3 con Y2 y Y3
X4 con Y1 y Y2
Y2 Depresión
Y3 Baja autoestima
Y4 Bloqueo mental
HIPÓTESIS ESPECIFICA N° 3
VARIABLE X
X1 Mal clima laboral
X2 Logros
desapercibidos
X3 Falta de empatía
X4 Estancamiento
laboral
X1 con Y1 y Y4
X2 con Y1 y Y3
X3 con Y2 y Y3
X4 con Y2 y Y4
VARIABLE Y
Y1 Nivel de satisfacción
del cliente
Y2 Percepción de la
Universidad
Y3 Cantidad de quejas de
los clientes
Y4 Perdidas de clientes
HIPÓTESIS ESPECIFICA N° 4
VARIABLE X
X1: Condiciones de
trabajo
X2: Salario.
X3: Influencia de los
empleados en la toma
de decisiones
X4: Prestaciones
laborales.
VARIABLE Y
Y1: Nivel de eficiencia
del empleado
X1 con Y1
X2 con Y3 y Y1
X3 con Y1
X4 con Y1 y Y2
Y2: Puntualidad
Y3: Nivel de ingresos
3.6 Matriz de Congruencia
OBJETIVO
HIPOTESIS
VARIABLES
OG:
“Analizar cómo influye la
motivación en el desempeño de
los empleados del área
administrativa de la Universidad
Cristiana de las Asambleas de
Dios”.
HG:
“La motivación influye en el
desempeño de los empleados
del área administrativa de la
Universidad Cristiana de Las
Asambleas de Dios”
VI:
La influencia de la motivación.
OE1:
“Determinar el efecto en el
clima laboral por la falta de
motivación”.
OE2:
“Verificar si la presión laboral
genera estrés en los empleados”
HE1:
“El clima laboral se ve afectado
por la falta de motivación"
VD:
En el desempeño de los
empleados del área
administrativa de la UCAD.
VI:
La falta de motivación
VD:
Influencia en el Clima Laboral
HE2:
“La presión laboral genera
estrés en los empleados”
INDICADORES
VI:
Presión Laboral.
VD:
Estrés en los empleados.
X1: Falta de empatía entre empleados
X2: Falta de objetivos Claros
X3: Insatisfacción laboral
X4: La monotonía laboral
Y1: Estrés.
Y2: Disminución de la productividad.
Y3: Mala experiencia para los clientes
Y4: Mala gestión.
X1: Carga excesiva de trabajo
X2: Jornada de trabajo extensas
X3: Mala relación entre compañeros
X4: Preocupación con el destino
Y1: Ansiedad
Y2: Depresión
Y3: Baja autoestima
VI
Falta de un buen sistema de
incentivos.
Y4: Bloqueo mental.
X1: Mal clima laboral
X2: Logros desapercibidos
X3: Falta de empatía
X4: Estancamiento laboral
Y1: Nivel de satisfacción del cliente.
Y2: Percepción de la Universidad
Y3: Cantidad de quejas de los clientes.
Y4: Pérdida de clientes
X1: Condiciones de trabajo
OE3:
“Identificar si el mal servicio al
cliente se debe a que la
universidad no cuenta con un
buen sistema de incentivos para
el área administrativa”
HE3:
“El mal servicio al cliente se
debe a la falta de un buen
sistema de incentivos en el área
administrativa de la UCAD”
OE4:
“Indagar el nivel de compromiso
de la Universidad con los
empleados del área
administrativa y la relación con
su desempeño.”
VI:
X2: Salario.
Nivel de compromiso de la
HE4:
“El bajo nivel de compromiso de Universidad hacia los empleados X3: Influencia de los empleados en la toma
del área administrativa
la Universidad hacia la los
de decisiones
empleados del área
X4: Prestaciones laborales.
administrativa afecta su
Y1: Nivel de eficiencia del empleado
desempeño laboral”
VD:
Y2: Puntualidad
Desempeño laboral
Y3: Nivel de ingresos
VD
Mal servicio al cliente.
Anexos.
Diagrama no. 1
Diagrama no. 2
Diagrama no. 3
Diagrama no. 4
Diagrama no. 5
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