Título: Un nuevo concepto de evaluación a los componentes de las estructuras técnicas del deporte ecuatoriano a través del Sistema Único de Puntuación: propuesta innovadora. Title: A new concept of evaluation components of the technical structures of the Ecuadorian sport through Unique Scoring System: innovative proposal. Autor: Edwin Vinueza Tapia. Nivel Académico: Ph. D Ciencias del deporte Magister en Docencia de la Cultura Física. Especialista en Entrenamiento Deportivo. Licenciado en Educación Física. Profesor de Educación Física Dirección: Barrio Flor de Oriente, Provincia de Orellana, Ecuador Teléfono: 0984553799 Correo: [email protected]. Web: www.edwinvinuezatapia.com Resumen. La inexistencia de una normativa de evaluación técnica que permita medir adecuadamente el nivel de desempeño de los diferentes componente que conforman la estructura técnica de los organismos deportivos en Ecuador, ha dado lugar a la creación del Sistema Único de Puntuación (SUP), herramienta de tecnología blanda que surge con la finalidad de dar respuesta a este problema y garantizar la adecuada valoración de Organismos Deportivos, Dirigentes, Entrenador y la designación del mejor deportista del año, responsabilidad que es asumida por Departamentos Técnico Metodológicos y las Comisiones Técnicas de las diferentes organizaciones deportivas del país. Palabra Clave: Sistema Único de Puntuación. Abstract The absence of rules of technical evaluation to adequately measure the level of performance of the different components that make up the technical structure of sporting bodies in Ecuador , has led to the creation of the Unique Scoring System ( SUP ) tool technology soft arising in order to respond to this problem and ensure proper assessment of sports organizations , leaders , Coach and appointing the best athlete of the year, responsibility is assumed by Methodological Technical Departments and Technical Committees of the various sports organizations from the country. Keyword: Unique Scoring System. Introducción. La evaluación no debe ser considerada como un término absoluto ya que hay que tener presente que se trata de un término polisémico del cual existen numerosas acepciones y palabras cuyo significado puede llevarnos a confusión (López, 2007). En este sentido, se suelen emplear términos como apreciación, tasación, indicador, decisión, investigación educativa, información, juicio, reflexión, medición, nota, examen, valoración, etc., todos ellos para referirnos a aspectos y elementos que integran o forman parte del proceso evaluativo, sea cual sea el ámbito de actuación en el que nos encontremos, pero que en realidad no expresan en sí mismos todo lo que debe englobar el término evaluación (Ayora y García, 2004). Es importante reflejar que los procesos de evaluación difieren de acuerdo a la categoría de edad (Acosta Hernández, R, 2005) pero ameritan ser categorizadas en grupos etarios que permitan una adecuada medición de acuerdo a sus resultados competitivos medidos cualitativa y cuantitativamente (Ranzolas A, 2004), lo que permitirá al final de todo trabajo planificado determinar el nivel de desempeño de los deportistas y el equipo multidisciplinario que contribuye a su preparación (De la Paz, 2004). A nivel del deporte la evaluación constituye el proceso por el cual se evalúa los resultados obtenidos de acuerdo a la planificación propuesta, la cual es medida cualitativa y cuantitativamente de acuerdo a los contenidos de trabajo, la gestión y la participación deportiva durante el año o periodo establecida para el efecto (Romero, 2005). Hay que considerar que en el deporte hay diferentes métodos y técnicas para evaluar el rendimiento (Forteza, 2005), pero este trabajo se enfoca a la nominación del mejor del año, tanto a nivel del trabajo realizado por los organismos deportivos, la gestión en los dirigentes, el desempeño en los jueces y los resultados en los deportistas, cuya finalidad se orienta a el estímulo y motivación que en el Deporte debe haber para todos sus componentes (Vinueza, 2010). Bajo esta óptica es necesario establecer un criterio técnico que permita realizar esta tarea tratando de que no exista iniquidad ni injusticia al momento de la valoración de resultados, por lo que proponemos el Sistema Único de Puntuación (SUP), que es una herramienta que fue diseñada a través de una fórmula matemática que a partir del primer lugar da la posibilidad de poder ubicar los demás lugares de forma automática, por lo que lo único que hay que hacer es establecer el puntaje a ser utilizado para cada caso, esto permite trabajar en un sistema más técnico que evita la improvisación y la inadecuada selección (La Guardia, 2005). Para el lanzamiento oficial de este trabajo se realizó un pilotaje de aplicación en el 70 % de las Federaciones Deportivas Provinciales del Ecuador durante todo el ciclo olímpico 2012 – 2016 dando como resultado un alto porcentaje de aceptación en especial de la dirigencia deportiva. Entre lo más sobresaliente y novedoso de este Sistema podemos reflejar la capacidad de ser modificado en función de las características propias de cada territorio, ya que se da la opción de poder cambiar los puntajes y ajustarlos a la realidad de cada organización deportiva. Procedimiento Metodológico. Partiendo del principio que el Sistema Único de Puntuación (SUP) tiene como objetivo determinar los mejores resultados deportivos y de trabajo del año de los diferentes componentes de las Estructuras Técnicas del deporte, dentro del proceso investigativo fue necesario idear una ecuación que permite emitir rangos acordes a los lugares que ocupa la organización o persona a evaluar de acuerdo a sus resultados, tomando como base el primer lugar, teniendo cuidado de no utilizar una puntuación muy baja ya que se produce la repetición en varios de los lugares que ocupa el atleta, (Vinueza, 2016). En este caso Al primer lugar se le otorgará un puntaje de acuerdo a las normativas establecidas por cada Organismo Deportivo, a partir del segundo lugar se aplicará la fórmula a X= 0,708(n) Considerando que: X = Puntos n = Lugar alcanzado en la competencia. a = Puntos del primer lugar. Constante para el cálculo del Sistema Único de puntuación (SUP) La constante del calculo que se detalla en la tabla 1 es el resultado de la resolución del denominador de la ecuación la cual deberá ser resuelta a partir del puntaje que se establece para el primer lugar. Tabla No.1. Constate de Cálculo para la puntuación a partir del segundo lugar. Lugar 2do 3ero 4to 5to 6to 7mo 8vo Constante del Calculo 1.416 2.124 2.832 3.54 4.248 4.956 5.664 Aplicación Técnico Metodológica del SUP. El Sistema Único de Puntuación se lo propone a nivel nacional cumpliendo las siguientes normativas técnicas metodológicas para su correcta aplicación. Se lo aplicará anualmente, quedando responsable de su cumplimiento el Departamento Técnico Metodológico, la Comisión Técnica y las Asociaciones o Comisiones deportivas de cada deporte, circunscrito a su territorio. El sistema único de puntuación se modificará y adecuará terminado cada año, después que se haya computado todas las competencias del año fiscal en que se esté aplicando al sistema. Se crea el Comité de apelación y reclamación al Sistema Único de Puntuación Deportiva de cada organismo, la cual estará integrada por: o El representante legal del Organismos Deportivos que intervienen en la Puntuación. o El Presidente o Director Técnico del Departamento o comisión. o Un delegado de las asociaciones o Comités de Árbitros o Un representante de los Deportistas. Procedimiento. Para una eficiente aplicación del Sistema Único de Puntuación se estableció una categorización de acuerdo a los componentes técnicos a ser evaluados en la estructura, quedando de la siguiente manera: La puntuación de los Resultados Deportivos de los Deportistas La Puntuación de los Organismos Filiales Mejor deporte del año. La puntuación de los Resultados Deportivos de los Deportistas Esta utilidad que se le da al Sistema Único de Puntuación está relacionada de forma directa con establecer el deportista más destacado del año en relación a sus resultados y otras características cualitativas que al momento de evaluarlo se pondrán de manifiesto (Romero, E y Takahashi, K, 2004), la misma estará diseñada por cada categoría de edad estableciendo los siguientes parámetros: Iniciación. 10 a 14 años Formación. 14 a 17 años Desarrollo 17 a 20 años Alto nivel más de 20 años PARÁMETROS A MEDIR Participaciones deportivas. Individual Equipo Colectiva Mixta Resultados deportivos alcanzados a nivel Provincial Zonal Nacional Internacional. De la tabla 2 a la 5 se establece los puntajes del primer lugar para cada categoría de edad. Tabla No.2. Categoría Abierta o Absoluta. No. Juegos Puntos Campeonatos Puntos 1 Olímpicos 600 Mundiales 500 2 Panamericanos 450 Panamericanos 400 3 Sudamericanos 300 Continentales 300 4 Bolivarianos 150 Iberoamericanos 200 5 Alba 100 Sudamericanos 100 6 Nacionales 75 Nacionales 50 7 Zonales 50 8 Provinciales 25 Tabla No.3. Categoría Juvenil. No. Juegos Puntos Campeonatos Puntos 1 Olímpicos 600 Mundiales 400 2 Panamericanos 450 Panamericanos 300 3 Sudamericanos 300 Continentales 200 4 Bolivarianos 150 Iberoamericanos 100 5 Alba 100 Sudamericanos 75 6 Nacionales 60 Nacionales 40 7 Zonales 40 8 Provinciales 20 Tabla No.4. Categoría Prejuvenil. No. Juegos Puntos Campeonatos Puntos 1 Nacionales 40 Mundiales 300 2 Zonales 30 Panamericanos 200 3 Provinciales 15 Continentales 100 4 Iberoamericanos 75 5 Sudamericanos 50 6 Nacionales 30 7 8 Tabla No.5. Categoría Menores, Infantil y Cadetes. No. Juegos Puntos Campeonatos Puntos 1 Nacionales 30 Mundiales 200 2 Zonales 20 Panamericanos 100 3 Provinciales 10 Continentales 80 4 Iberoamericanos 60 5 Sudamericanos 40 6 Nacionales 20 7 8 A modo de ejemplo en la tabla 6 hacemos una representación de como se establece los puntos para la designación de mejor deportista del año, tomando en consideración que este trabajo hay que hacerlo por deporte, ya que el máximo puntaje es el que determina el escogimiento correcto. Tabla No.6. Designación del Mejor Deportista de Levantamiento de Pesas año 2015 de acuerdo al Sistema Único de Puntuación. RESULTADOS NOMBRE CAMP. MUND O Enrique Valencia TOTAL INTERNACIONALES P B 212 0 100 PNTS CAMP. PANM. O P B NACIONALES CAMP. SUDA. CAMP. NAC. III JN M XIJNM PNTS O P B PNTS O P B PNTS O P B PNTS O P B PNTS 0 312 900 0 0 900 675 0 675 141 0 0 141 0 0 0 0 159 0 0 159 2187 375 53 0 0 David Arroyo 0 0 0 0 450 0 0 450 428 188 0 0 188 0 0 0 0 159 0 159 1225 Fernando Tenorio 0 0 0 0 450 0 0 450 0 0 0 0 188 0 0 188 0 0 0 0 106 37 0 143 781 Elio Ortega 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 99 0 99 0 0 0 0 106 37 0 143 242 Mayra Cerda 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 88 88 0 0 0 0 0 0 0 0 88 Geline Córdova 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 22 0 0 0 0 0 0 0 0 22 Cintia Mendoza 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 141 0 0 141 0 0 0 0 141 Iván Aguilar 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 99 0 99 0 0 0 0 99 Kerli Cerda 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 22 0 0 0 0 22 Jairo Calapucha 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 22 0 0 0 0 TOTAL La Puntuación de los Organismos Filiales Se evalúa por el aporte de deportistas, entrenadores y jueces a los equipos provinciales en los diferentes eventos deportivos planificados para el año. 22 4829 Aporte del atleta a: Selección de la Provincia: 20 Puntos Seleccionado Zonal: 40 Puntos Selección Nacional: 60 Puntos Aporte de Entrenadores: Selección de la Provincia: 40 Puntos Seleccionado Zonal: 60 Puntos Selección Nacional: 80 Punto Aporte de jueces Los Jueces, Árbitros y Cronometritos para ser tomados en cuenta en el Sistema Único de Puntuación de la Provincia deberán ser afiliados a las Asociaciones, Colegios y otro organismo oficial del Deporte Provincial o Nacional. Convocados a los eventos provinciales: 20 Puntos Convocados a los eventos zonales: 30 Puntos Convocados a los eventos nacionales: 40 Puntos Convocado a los eventos Internacionales: 50 Puntos Se declarará el mejor organismo del año a aquel que haya realizado la mayor contribución de deportistas, entrenadores y jueces a su organismo inmediato superior, ya que ese en si es el objetivo fundamental del deporte, lo que permitirá trabajar en una sola línea de dirección en todo el país. A manera de ejemplo en la tabla 7 reflejamos la designación del mejor organismo filial del año. Tabla No.7. Mejor Organismo Deportivo del año 2015 de la Provincia de Orellana de acuerdo al Sistema Único de Puntuación. APORTE No. ESTAMENTO EVALUACION CAMP. NAC. JUEGOS MENORES JUEGOS NACIONALES ARBITROS ENTRENADORES 1 LDC. J. SACAHAS 11 16 10 0 4 1600 2 LDC. LORETO 9 5 0 0 2 620 3 LDC.AGUARICO 0 0 0 0 0 0 20 21 10 0 6 2220 TOTAL Mejor deporte del año. Para la evaluación del mejor deporte del año se sumará todos los puntos de los deportistas que participaron en las diferentes categorías, teniendo cuidado de cotejar las participaciones adecuadamente, considerando que algunos hacen una solo competencia en el año y otras más, por lo tanto, al momento de la designación se considerara otro paramentaros que intervengan también el puntaje. Tabla No.8. designación del mejor deporte del año 2015 de acuerdo al Sistema Único de Puntuación. No DEPORTE PUNTOS LUGAR 1 LEV. PESAS 4829 PRIMERO 2 ATLETISMO 1380 SEGUNDO 3 FUTBOL 374 TERCERO 4 TAE KWON DO 266 CUARTO 5 LUCHA 248 QUINTO 6 BOXEO 245 SEXTO 7 BALONCESTO 170 SEPTIMO 8 NATACION 160 OCTAVO 9 AJEDREZ 113 NOVENO 10 JUDO 91 DECIMO 11 CICLISMO 56 ONCEAVO Conclusiones. 1. El Sistema Único de Puntuación es un instrumento utilitario ya que permite el adecuado proceso de escogimiento de los mejores resultados deportivos y de trabajo del año y establece un método equitativo de designación. 2. Al ser un instrumento que se caracteriza por utilizar un sistema de puntuación tiene la alternativa de poder ser reajustarlo cada año de acuerdo a las características y necesidades propias de cada Organización Deportiva. 3. El sistema es muy equitativo ya que permite valorar las participaciones y desempeños de trabajo sin prioridades, lo que evita dificultades y conflictos al momento de la designación. Referencias. 1. Acosta Hernández, R. (2005). Dirección, gestión organizaciones deportivas. Barcelona: Editorial Paidotribo. y administración de 2. Ayora, D., y García, E. (2004). Organización de Eventos Deportivos. Barcelona: Editorial INDE. 3. De La Paz, P. (2004). Bases metodológicas para el entrenamiento con niños y jóvenes. Instituto Superior de Cultura Física Manuel Fajardo. La Habana, Cuba. 4. Forteza, A. (2005). Supra entrenamiento. De lo ortodoxo a lo contemporáneo. Sevilla, España: Editorial Wanceulen. 5. López, A. (2007). La clase de E. Física. Actualidad y perspectivas. México: Ed. Deportivas Latinoamericanas. 6. Ranzolas, A. (2004). Manual para el deporte de Iniciación y Desarrollo. La Habana: José A. Huelga. 7. Romero, E. (2005). Planificación, Control y Estrategia en la Cultura Física. (Maestría Cultura Física), Instituto de Posgrados. Universidad Técnica del Norte. Ecuador. 8. Romero, E., y Takahashi, K. (2004). Guía metodológica de ejercicios de atletismo. Formación, Técnica y Entrenamiento. Porto Alegre, Brasil: Artmed. 9. La Guardia, O. (2005). Propuesta metodológica del Sistema de Puntuación para la Provincia de Napo. Departamento Técnico Metodológico. Federación Deportiva de Napo. Ecuador. 10. Vinueza, E. (2012). Normativas de Selección de Talentos Deportivos en la Disciplina De Atletismo. (Tesis Maestría). Instituto de Posgrados. Universidad Técnica del Norte. Ecuador. 11. Vinueza, E. (2016). Bases Metodológicas de la Dirección Técnica del deporte. Ecuador: Editorial Ecuador.