Colegio Korc School Lenguaje y literatura. Octavo básico Miss Carol Arcos Lunes 1 de marzo, 2021 Buenos días queridos y queridas estudiantes. Mi nombre es Carol Arcos Carvajal y seré su profesora de lenguaje y literatura durante el año académico 2021. Las clases de esta asignatura se transmitirán los días lunes, martes y jueves. La materia que contiene este documento corresponde a la primera semana de marzo (tres lecciones) las que iremos desarrollando en clases virtuales, en consecuencia esta guía es un apoyo para aquellos que no se puedan conectar. Para la asignatura se solicitó un cuaderno de cuadros, se pedirá que el desarrollo de cada uno de los ejercicios propuestos sean realizados en ese cuaderno, pues necesito corregir ortografía, redacción y caligrafía. Para el efecto, deberás colocar la fecha al costado derecho y como título el nombre de la lección y el tema a tratar, después desarrollar los ejercicios. Las actividades propuestas no tienen nota aparejada, sin embargo su realización te ayudará mucho a comprender la materia y como consecuencia obtener una excelente calificación. Observa el ejemplo: Lunes 1 de marzo, 2021 Lección 1: Elementos de la comunicación. Desarrollo ejercicios. Puedes enviar a mi correo electrónico ([email protected]) en formato PDF el desarrollo de estos para su revisión. Colegio Korc School Lenguaje y literatura. Octavo básico Miss Carol Arcos Lección N°1. Elementos del lenguaje. La palabra comunicación proviene del término latín “comunicare” y su significado es: compartir algo. La comunicación es un proceso inherente al ser humano, puesto que somos seres sociales por naturaleza y sentimos la necesidad de comunicar. La comunicación es el proceso por el cual se traslada e intercambia información entre un emisor y un receptor utilizando un código común. Para que la comunicación sea efectiva (es decir, que quién recibe el mensaje lo comprenda) se necesitan diversos elementos. ¿Cuáles son los elementos de la comunicación? Existen diferentes elementos que componen un proceso de comunicación y sin su participación el proceso de comunicación no sería efectivo. Los elementos de la comunicación son los siguientes: 1. Emisor: quien entrega el mensaje. 2. Receptor: quien recibe el mensaje. 3. Código: conjunto de señales o signos que forman el mensaje. Por ejemplo: las palabras, el idioma, los signos, etc. 4. Mensaje: la información que quiere transmitir el emisor. 5. Canal de comunicación: el medio por el cual llega el mensaje al receptor. Por ejemplo: auditivo, visual, táctil, etc. 6. Contexto: Se refiere a la situación en que se entrega el mensaje. Por ejemplo: Un partido de fútbol, la sala de clases, entre amigos, etc. Colegio Korc School Lenguaje y literatura. Octavo básico Miss Carol Arcos Actividades propuestas para la lección N°1 Name:________________________________________________________ Instrucciones: Identifica los elementos de la comunicación en cada una de las situaciones. Sigue el ejemplo para su realización. Ejemplo: Situación comunicacional Emisor Receptor Código Mensaje Canal Contexto Juan le dice a su amigo Pedrito por teléfono: “Tomaré la locomoción a las 5 de la tarde”. Juan Pedrito Palabras en idioma español. Tomaré la locomoción a las 5 de la tarde Auditivo Conversación entre amigos. ¡Ahora es tu turno! Situación comunicacional N° 1. Emisor Receptor Código Mensaje Canal Contexto María iba conduciendo por la carretera y observa una señal de Stop. Situación comunicacional N°2 . Emisor Receptor Código Mensaje Canal Contexto En la radio anuncian un remedio infalible para librarse del COVID19 para siempre. Situación comunicacional N° 3. Emisor Receptor Código Mensaje Canal Contexto Karina manda un whatApp para felicitar por su cumpleaños a Juan. Colegio Korc School Lenguaje y literatura. Situación comunicacional N° 4. Emisor Receptor Código Mensaje Canal Contexto Situación comunicacional N° 5. Emisor Receptor Código Mensaje Canal Contexto Situación comunicacional N° 6. Emisor Receptor Código Mensaje Canal Contexto Situación comunicacional N° 7. Emisor Receptor Código Mensaje Canal Contexto Octavo básico Miss Carol Arcos Colegio Korc School Lenguaje y literatura. Octavo básico Miss Carol Arcos Martes 2 de marzo, 2021. Lección N°2 Funciones del lenguaje. En la lección anterior aprendimos cuáles son los elementos necesarios para que la comunicación sea efectiva. Hoy aprenderemos que los textos no solo se componen de elementos sino que también poseen una intención. La intención del texto (qué quiero decir) es la función de éste. Es decir, responde a la pregunta ¿Por qué quiero entregar este mensaje? Para que el receptor tenga clara la intención del texto debemos previamente identificar su función. Por regla general, podemos clasificar la función del lenguaje en 5 aspectos que se relacionan con los elementos del lenguaje comunicativo. 1. Función emotiva o expresiva. Esta función se utiliza para la expresión de emociones o estados de ánimos. Por regla general, la identificamos gracias a los signos de exclamación. 2. Función conativa o apelativa. La intención de este tipo de comunicación es obtener una respuesta del receptor. Cada vez que uno realiza una pregunta se encuentra frente a este tipo de intención, también lo utilizamos cuando expresamos un mandato u orden. Encontramos frecuentemente esta función en el género dramático, pues al estar escrito en diálogo siempre busca la respuesta del receptor. 3. Función poética o estética. Este tipo de lenguaje se utiliza para expresar emociones, suele embellecerse con figuras retóricas y ocuparse en el género lírico. 4. Función Metalingüística. Se utiliza para estudiar o explicar el idioma, palabras o términos empleados en un texto. Colegio Korc School Lenguaje y literatura. Octavo básico Miss Carol Arcos 5. Función fática. Se utiliza para asegurar que el canal funcione de manera correcta. 6. Función referencial o denotativa. El lenguaje se usa de manera objetiva, realiza una descripción del lugar o situación sin realizar juicio. Es común escuchar o leer esta intención en los noticieros, por ejemplo. Actividades propuestas para la lección N°2 Name:___________________________________________________________________________ Instrucciones: Identifica la o las funciones del lenguaje contenida(s) en cada una de estas situaciones comunicativas. Sigue el ejemplo para su realización. Ejemplo: ¡Ésta música es gloriosa¡ Función emotiva o expresiva. Situación comunicacional ¡Vamos! Se ha hecho tarde. ¿Irás conmigo al cine? Prohibido sacarse la mascarilla En abril, aguas mil. ¿Hola? ¿Hay alguien ahí? Ahí están los libros de lenguaje y literatura. Los sustantivos son palabras que designan cosas, animales, personas o conceptos abstractos. Función del lenguaje Colegio Korc School Lenguaje y literatura. Octavo básico Miss Carol Arcos Jueves 4 de marzo, 2021. Lección N°3 Ejercicios sobre los elementos y funciones de la comunicación. I. Indica cuáles son los elementos del lenguaje en cada una de estas situaciones. Situación N°1 Situación N°1 II. Escribe en la línea las funciones del lenguaje presentes en los siguientes enunciados. Situación comunicacional Más vale pájaro en mano que cien volando. ¡ No pasar! ¡Qué dolo de cabeza! ¿Me traer más café? El ser humano es un animal racional. Las clases se suspenden por hoy. Loreal, porque tú lo vales. ¡Estoy feliz de volver a clases! Función del lenguaje
