MARIANA VELÁZQUEZ FLORES
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Se enfoca en la
importancia de
la exploración
activa y la
solución de
problemas
como una
forma de
aprender,
además de
potenciar
capacidades y
habilidades
para la
expresión de
distintas
formas
Además, la
teoría de
instrucción
prescriptiva
propone
reglas para
adquirir
conocimientos
, habilidades y
también
proporciona
técnicas para
medir y
evaluar
resultados, y
lo cual motiva
ya que
establece
metas a
través de:
Disposición
para
aprender
Estructura de
los
conocimientos
Es importante
también la
interacción
sistemática y
permanente
entre el
alumno y el
maestro, al
Secuencia
igual que con
sus
compañeros,
para facilitar
el desarrollo
intelectual.
Reforzamiento
Adulto realiza tarea para
demostrar que puede ser algo
interesante
Aprendizaje por
descubrimiento
Adulto induce al niño para
que intente hacerlo el
mismo
Dialogo
activo
Formato
adecuado de
información
Circulo
espiral
Pasos que
debe
seguir
alumno
para
lograr
aprender
Se reduce
complejidad de tarea
para el niño
Al dominar una parte de
tarea, adulto incita a niño a
realizar tarea superior
Extrapolación
y llenado de
vacíos
Al ser dominada una tarea
por el niño se convierte en
“instrucción”
La
estructura
Ahora es posible discurso
entre maestro y alumno, se
pueden compartir
conocimientos
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