Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana INDEX TEMA 2 TEMA 2: FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA HUMANA. 1. EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO. 1.1. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO. 1.1.1. La sinapsis y los neurotransmisores 1.1.2. Los receptores 1.2. LOS TRES SISTEMAS NERVIOSOS 1.2.1. El Sistema Nervioso Central (SNC) 1.2.1.1. El encéfalo El tronco cerebral o encefálico. . El cerebelo El cerebro El diencéfalo 1.2.1.2. La médula espinal 1.2.2. El Sistema Nervioso Periférico (SNP) 1.2.2.1. El Sistema Nervioso Autónomo o Vegetativo. 1.2.2.2. Anatomía y fisiología del cerebro. 2. EL SISTEMA ENDOCRINO (las glándulas endocrinas) 1 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana TEMA 2: FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA HUMANA. En la base de nuestros comportamientos se encuentran unas raíces biológicas que no podemos ignorar que son, en primer lugar, consecuencia directa del código genético hereditario que recibimos de los genes. Al nacer contamos con una carga genética que determinará, en buena parte, nuestra forma de ser. Pero nuestra conducta tiene también otros determinantes. El sistema nervioso, a modo de ordenador, dirige nuestro comportamiento en íntima relación con el sistema endocrino (un conjunto de glándulas interconectadas que segregan unas sustancias químicas llamadas hormonas que utilizan la sangre como sistema de distribución). Pero no todo viene determinado por los genes, existe una cierta indeterminación, que corresponde a factores ambientalistas el hacer que se manifiesten unos caracteres o que adopten una modalidad concreta. El componente genético se verá modificado por el desarrollo biológico, psíquico y social de cada persona. El grado de desarrollo es fruto del ambiente en que éste se produce, especialmente el lugar donde vivimos, el grupo al que pertenecemos y la educación que recibimos. 2. EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO. Se podría decir que el sistema nervioso, en general, y el cerebro, en particular, en su evolución se ha convertido en la infraestructura biológica básica de las formas superiores de comportamiento. La misión del sistema nervioso es fundamental en la vida de cualquier organismo superior. De él parte toda la energía vital. Si se detiene el sistema nervioso se produce la muerte. De hecho, médicamente no se confirma la muerte hasta que no haya un cese total de la actividad del sistema nervioso (muerte cerebral). 2.1. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO. El sistema nervioso está constituido por células. Las células básicas de este sistema son las neuronas, que poseen la particularidad de no reproducirse. En el caso de que algunas se destruyan no se reponen aunque en determinadas ocasiones unas neuronas pueden reemplazar total o parcialmente la misión de las neuronas muertas o dañadas. La neurona se compone de un cuerpo celular o soma, unas prolongaciones y 2 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana ramificaciones llamadas dendritas, una de las cuales suele ser más larga, de forma cilíndrica, y se llama axón. Varios axones forman un cordón que constituye un nervio y a lo largo de los mismos existen unos engrosamientos, los ganglios nerviosos, donde se alojan los cuerpos de las neuronas. 1.1.1. La sinapsis y los neurotransmisores El sistema nervioso es como un circuito electrónico: canaliza y propaga impulsos nerviosos. Cuando tiene lugar un estímulo nervioso la neurona se “excita”, se da una alteración química en su interior y en el exterior de la célula, que hace variar la polaridad eléctrica provocando un impulso eléctrico que recorre toda la neurona a través de su axón. Para que se propaguen más rápido los axones están recubiertos con mielina que hacen además de aislante. El impulso nervioso desemboca en el cuerpo o las dendritas de la siguiente neurona, esta conexión o salto se llama sinapsis. Las dendritas en realidad no están en contacto directo con las otras neuronas. El impulso salta de una neurona a otra a pesar de las barreras que constituyen las membranas celulares gracias a unas sustancias químicas llamadas neurotransmisores, liberadas por la neurona emisora y captadas por las receptoras que se excita y propaga el impulso. El efecto resultante de la unión del neurotransmisor con la neurona postsináptica puede ser excitatorio o inhibitorio, lo que depende del tipo de neurotransmisor liberado. Se 3 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana han descubierto numerosas categorías de neurotransmisores. Entre los más importantes destacan la acetilcolina, noradrenalina, dopamina, adrenalina, serotonina, opioides, endorfinas, encefalinas... Ahora sabemos que ciertos neurotransmisores pueden tener efectos especiales sobre la conducta, las emociones e incluso en algunas enfermedades. Uno de los neurotransmisores más conocidos, la acetilcolina, actúa como mensajero en todas las uniones ante la neurona motora y el músculo. Cuando las células musculares liberan acetilcolina, el músculo se contrae. El curare, un veneno que ciertos indios sudamericanos aplicaban a la punta de sus flechas, ocupa y bloquea los receptores de acetilcolina, y el resultado final es una parálisis total. Otros neurotransmisores, como la noradrenalina, tienen un papel importante en el sueño y en los estados de ánimo. Parece ser que en estados de fuerte depresión disminuyen los niveles de noradrenalina en ciertas sinapsis. Algunos antidepresivos refuerzan los niveles de este neurotransmisor y contribuyen al bienestar del depresivo. La dopamina, un neurotransmisor que se encuentra en el cerebro, interviene en gran parte en la regulación de la actividad motora. La enfermedad de Parkinson, que se caracteriza por los temblores musculares y debilidad, se asocia con una pérdida de neuronas que sintetizan dopamina. La cocaína facilita la acción de la dopamina, mientras que ciertos tipos de antipsicóticos ejercen una acción antagonista contra este neurotransmisor. Las endorfinas, moléculas neurotransmisoras parecidas a la morfina, son opiáceos naturales que alivian el estrés, elevan el ánimo y eliminan el dolor. Son de gran interés para la investigación médica por la información que pueden proporcionar sobre importantes problemas médicos, como el dolor y la adicción a la droga. El problema fisiológico de la adicción a la droga consiste en el hecho de que, cuando introducimos opiáceos como la heroína, la codeína, la morfina y otros, el cerebro interrumpe la producción de sus propios opiáceos naturales. Las consecuencias son el sufrimiento y la agonía del adicto a las drogas, que persisten hasta que el cerebro reciba dosis cada vez mayores de la droga o sea capaz de reanudar su producción de opiáceos naturales. 4 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana 1.2.2. Los receptores El neurotransmisor liberado en el espacio sináptico se difunde y actúa sobre los receptores, moléculas proteicas especiales localizadas en la membrana postsináptica. La unión de un neurotransmisor al receptor dispara una señal que lleva a un cambio de actividad en la célula postsináptica. Muchos medicamentos que afectan a las funciones cerebrales actúan impidiendo la unión del neurotransmisor a su receptor específico. Unos impulsos son sensitivos (aferentes), transmiten información al SNC y el sistema nervioso envía respuestas con otros impulsos (eferentes), generalmente motóricos. 1.3. LOS TRES SISTEMAS NERVIOSOS El sistema nervioso humano es muy complejo. Su misión fundamental es - controlar las actividades corporales, - el funcionamiento de todos los demás sistemas (circulación, respiración, locomoción…); - pero también asume la recepción, almacenamiento y el suministro de la información necesaria para relacionarnos con el mundo exterior, a la vez que conocemos nuestro propio interior. El sistema nervioso se "divide" en tres subsistemas o conjuntos nerviosos: 1) el Sistema Nervioso Central (SNC) que está constituido por un conjunto de órganos alojados en la cabeza y en la columna vertebral, 2) el Sistema Nervioso Somático o Voluntario, (SNS)( /Voluntario) formado por ganglios y nervios que recorren todo el cuerpo por fuera de las estructuras óseas y 3) el Sistema Nervioso Autónomo o Vegetativo.(SNA/V) EL SISTEMA NERVIOSO SISTEMA NERVIOSO CENTRAL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO AUTÓNOMO (Regulador o Vegetativo) PARASIMPÁTICO TRANQUILIZADOR Somático o Voluntario SIMPÁTICO EXITACIÓN 5 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana 2.2.1. El Sistema Nervioso Central (SNC) En el SNC se distinguen dos partes: el encéfalo y la médula espinal. Todo este sistema está recubierto de tres membranas (meninges) y protegido por huesos (cráneo y columna vertebral). El tejido que constituye el SNC es de dos tipos: la sustancia gris, formada por los cuerpos de las neuronas y sus prolongaciones, y la sustancia blanca, formada sólo por los axones. En el cerebro la sustancia gris ocupa la parte más externa (cortex o corteza) y en la médula ocurre al revés. 6 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana El encéfalo 2.2.1.1. Corresponde a la parte del SN encerrada en el cráneo. Desde la base de éste hacia arriba, se distinguen cuatro zonas: 1. el tronco encefálico, 2. el cerebelo, 3. el cerebro y 4. el diencéfalo. 1. El tronco cerebral o encefálico. Es el punto de unión entre la médula y el cerebro, consta del conjunto de haces nerviosos eferentes y aferentes que vienen/van al resto del cuerpo. Contiene centros vitales, que si son dañados; pueden acabar con la vida de la persona. El tronco cerebral está dividido en tres zonas: el bulbo, la protuberancia y el mesencéfalo. Regula, entre otras funciones, el latido del corazón o la presión arterial. 7 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana El cerebelo. Ocupa la parte posterior e inferior del encéfalo, a la altura de la nuca y por detrás del tronco cerebral. En él residen un conjunto de centros nerviosos responsables de la coordinación motora y muscular. 8 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana El cerebro. Es el órgano más importante del SNC. Pesa poco más de un kilo en un humano adulto . Ocupa con el cerebelo toda la cavidad craneal. Está dividido en dos partes (hemisferios) separadas por una hendidura (cisura). La parte más externa – más moderna desde el punto de vista filogenético- constituye la corteza cerebral o cortex y toda su superficie está cubierta de pliegues y surcos (circunvoluciones). En ella se encuentra localizada la mente: la conciencia, la voluntad y todos los procesos psicobiológicos. El diencéfalo. Se encuentra localizado debajo del cerebro y entre sus dos hemisferios. Los centros nerviosos más importantes son el tálamo y el hipotálamo. Comprende un conjunto de centros nerviosos de vital importancia para la autorregulación de la vida instintiva: el hambre, la sed, el frío… 9 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana 2.2.1.2. La médula espinal Es la porción del SNC que sale del encéfalo y se aloja en el canal que forman todas las vértebras. A lo largo de la columna van saliendo, por entre las vértebras, los nervios que se dirigen a los órganos de los distintos sistemas del cuerpo. La médula controla el funcionamiento muscular del cuerpo. Algunos movimientos, denominados reflejos, se suceden sin necesidad de intervención de centros del encéfalo. 10 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana 11 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana 12 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana 2.2.2. El Sistema Nervioso Periférico (SNP) El sistema nervioso periférico - se sitúa entre el SNC y el conjunto de órganos y estructuras del cuerpo humano, - - siendo responsable de la transmisión del impulso nervioso aferente (sensitivo) y del eferente (motor). Está formado por un complejo entramado de fibras o cordones (nervios) ramificados por todo el cuerpo que normalmente siguen la trayectoria de los vasos sanguíneos. Cada nervio lleva una información (motora o sensitiva) correspondiente a una zona concreta. Los nervios más periféricos llevan ambos mensajes, según sea el sentido de la corriente. Los nervios periféricos salen del SNC de forma organizada. Los nervios que salen del encéfalo se llaman pares craneales (salen simétricamente de dos en dos) e inervan los órganos de la cabeza. Controlan las funciones de la visión, el movimiento de los ojos, la audición y el equilibrio, etc. Los nervios que nacen de la médula espinal se denominan raquídeos. Salen por los espacios comprendidos entre las vértebras, inervando, principalmente, músculos, articulaciones y huesos del tronco y extremidades. Para que el SNC tenga en todo momento una constante y precisa información de lo que pasa en su cuerpo, los extremos finales de los nervios han desarrollado unos dispositivos, especializados según su función, encargados de recoger sensaciones y transformarlas en impulsos nerviosos; se conocen como receptores sensoriales. 2.2.2.1. El Sistema Nervioso Autónomo o Vegetativo. El SNA es el responsable de regular muchos actos que son involuntarios (sin necesidad de control cerebral). Rige las funciones viscerales del cuerpo y otras como son la regulación de la temperatura del cuerpo, la presión arterial, la sudoración o los ritmos cardíacos o respiratorios. El SNA está compuesto por el Sistema Simpático y el Parasimpático. Ambos trabajan conjuntamente: un sistema estimula un músculo y otro lo inhibe. El SNA incrementa su funcionamiento en determinadas situaciones de “alarma cerebral” como ocurre con las emociones intensas, siendo el responsable de la somatización psicológica. El sistema nervioso simpático prepara al organismo para una acción defensiva o para realizar unas actividades muy intensas. Si algo nos alarma o irrita, el sistema simpático 13 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana acelera el ritmo cardíaco para aumentar el aporte de oxígeno y nutrientes a los tejidos, disminuye el calibre de algunas arterias y aumenta el de otras para que la sangre fluya a los músculos, eleva el nivel de azúcar en la sangre, dilata la pupila y aumenta la transpiración. En el caso de una actividad muy intensa, eleva la tensión sanguínea y suspende algunas actividades, como la digestión.psiko 2 El sistema parasimpático está implicado particularmente en actividades de recuperación o de restitución del cuerpo. MOVIMIENTOS PERISTÁLTICOS Por ejemplo, después de una comida muy abundante, el parasimpático es estimulado y aumenta el movimiento de la musculatura lisa de la pared intestinal, estimula las secreciones de las glándulas salivares y disminuye el ritmo cardíaco. En general los sistemas cooperan para mantener un estado de equilibrio funcional adecuado. Ambos sistemas ejercen su acción mediante la liberación de neurotransmisores (adrenalina el simpático y acetilcolina el parasimpático). 14 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana 2.2.2.2. Anatomía y fisiología del cerebro. *****VER AQUÍ IMÁGENES ***** CISURAS/ LÓBULOS 3 IMÁGENES SOBRE PLANOS DEL CEREBRO 2.2.2.3. Nuestro cerebro sigue siendo un gran enigma. Gran parte de la información sensorial pasa por él, cobra sentido allí y tenemos la posibilidad de regularla a través de nuestra voluntad. En cambio otras sensaciones sólo llegan a la médula, diencéfalo, etc. y respondemos de manera automática sin necesidad de voluntad o conciencia. De toda esta información que pasa por nuestro cerebro sólo hacemos consciente un 10% a menos que prestemos atención. No obstante esta información se almacena en alguna zona de la corteza cerebral para el futuro control de actividades similares. El cerebro se subdivide en hemisferios cerebrales: el derecho y el izquierdo. Las vías de comunicación sensoriomotoras entre los hemisferios están cruzadas de tal manera que el hemisferio izquierdo controla la parte derecha del cuerpo y viceversa. Los hemisferios cerebrales están unidos por una masa de fibras muy apretadas, el cuerpo calloso.(PSIJO 1) Aunque a primera vista los hemisferios son simétricos no lo son. La región que controla el lenguaje en la zona izquierda es mayor que la región correspondiente en el lado derecho. Además los dos hemisferios tienen funciones diferentes. El hemisferio izquierdo, por lo general, controla la habilidad lingüística, la numérica y el pensamiento analítico, y el derecho dirige las habilidades espaciales complejas, como la percepción de patrones y aspectos de la ejecución artística y musical. A esta especialización se le llama lateralización: cada hemisferio domina sobre el otro en una serie de tareas específicas. Los primeros indicios de la lateralización fueron aportados por personas con afasia, pacientes con graves dificultades para expresarse, constatándose que este tipo de pacientes sufre generalmente alguna lesión en su hemisferio izquierdo de su cerebro. Por esto se ha venido considerando al hemisferio izquierdo como dominante y al derecho como menor. Sin 15 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana embargo, el mayor grado de especialización puede variar en función de las personas, así existen diferencias en función de que una persona sea zurda o diestra. En caso de accidente o lesión el hemisferio opuesto puede relevar en sus funciones al hemisferio dañado. Cada hemisferio está dividido en lóbulos por unas profundas cisuras o surcos en la superficie (cisura central, lateral...). Los lóbulos que se pueden identificar en cada hemisferio son los siguientes: frontal, parietal, temporal, occipital. Áreas de localización Existe una infinidad de áreas cerebrales de reducido tamaño, pero decisivas para la percepción y el comportamiento. Diversas zonas de la corteza están vinculadas a funciones muy específicas: Áreas sensoriales: - Corteza visual Lóbulo occipital - Corteza auditiva Lóbulo temporal - Corteza olfativa Lóbulo frontal - Corteza somato-sensorial Lóbulo parietal (sensaciones del tacto) Áreas motoras: - Corteza motora Lóbulo frontal Áreas asociativas: Estas áreas no están localizadas en un único lóbulo cerebral sino que se distribuyen, al parecer, por toda la corteza cerebral. No obstante, se cree que el lóbulo frontal desempeña un papel fundamental. En estas áreas tiene lugar la actividad cerebral más sofisticado y más característica de la especie humana: el análisis y procesamiento de la información recibida en las áreas sensoriales de la corteza, las operaciones de memoria, la planificación y toma de decisiones, el pensamiento y los procesos lingüísticos. Dentro de las áreas asociativas, la neurología y la neuropsicología se han ido ocupando con gran interés de las regiones vinculadas al lenguaje y al habla. 16 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana 3. EL SISTEMA ENDOCRINO PSIKO 3 Tanto el SNC como el SNP trabajan en íntima conexión con el Sistema Endocrino, que consiste en un conjunto de glándulas que segregan unas sustancias químicas llamadas hormonas. Las hormonas se vierten directamente al torrente sanguíneo e influyen sobre actividad de las células, incidiendo así en las funciones orgánicas, pudiendo alterar la forma o intensidad de las respuestas. Las hormonas del sistema endocrino influyen sobre muchos aspectos de nuestra vida, desde el crecimiento hasta la reproducción, pasando por el metabolismo y el estado de ánimo. El sistema endocrino trabaja conjuntamente con el sistema nervioso autónomo para conseguir mantener el equilibrio interno del cuerpo. La glándula más influyente del sistema endocrino es la hipófisis, situada en la base del cerebro. Sus reacciones influyen en la liberación de hormonas por parte de otras glándulas endocrinas. Segrega un gran número de hormonas, cada una de las cuales afecta a unas glándulas diferentes que modifican la actividad corporal de distintas formas: elaboran glucosa preparando el cuerpo para grandes esfuerzos; liberan hormonas sexuales para diferenciar los órganos sexuales, intervienen en el crecimiento, etc… Es como una glándula maestra, aunque en realidad está regida por el hipotálamo, una estructura nerviosa que supervisa la química de la sangre y recibe órdenes del todo el cerebro, ya que es el encargado de coordinar la intervención de los sistemas nerviosos y endocrino. Entre las glándulas más importantes podemos citar: - suprarrenales (segregan dos hormonas de enorme importancia; la "adrenalina", que regula el funcionamiento del corazón. La otra hormona es un grupo llamado corticoides al que pertenece la "cortisona", que combate los procesos inflamatorios de cualquier índole) - tiroideas (tiroxina: crecimiento y desarrollo del individuo), - paratiroideas (regulan el equilibrio del calcio y el fósforo del organismo), - el páncreas (la insulina, la cual hace que la glucosa de la sangre se transforme en "glucógeno" en todas las células, especialmente en el hígado. Este glucógeno, substancia de reserva, es quemado en los músculos y se obtiene así la energía necesaria para los movimientos. Si la insulina falta, o existe en cantidad insuficiente, la glucosa, que no puede ser quemada, se acumula en la sangre y produce una grave enfermedad, la "diabetes). 17 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana - sexuales (producen las gónadas que determinan las características propias de cada sexo (ejemplos: pilosidad facial, tono de voz, contextura ósea, etc.). 18 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana En definitiva, hormonas y conducta se interfieren entre sí, algunos tipos de estrés psicológico grave tienen efectos sobre el sistema endocrino, y las anomalías endocrinas pueden ejercer, a su vez, importantes efectos sobre la conducta. Por ejemplo, el estrés acarrea un aumento de liberación de hormonas suprarrenales y tiroideas, así como una disminución de testosterona (hormona sexual masculina) y provoca ansiedad y excitación emocional 19 Tema 2: Fundamentos biológicos de la conducta humana ENLACES WEB 1. Encuesta sobre el cerebro https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/cuanto-sabes-sobrecerebro_11786/3 2. VIDEO NEURONA a. https://www.youtube.com/watch?v=mT3wJGB_BEY b. https://www.youtube.com/watch?v=bB19dD2Vjvw 3. VIDEO2 POTENCIAL DE ACCION DE LA BOMBA SODIO POTASIO a. https://www.youtube.com/watch?v=5DY4VuNLfq8 b. AXON i. https://www.youtube.com/watch?v=QMP9a_zih8s 4. BOMA SODIO POTASIO a. https://www.youtube.com/watch?v=W_buTRN9Z0E 5. FIBRAS MIELINIZADAS DEL AXÓN NEURONAL a. https://www.youtube.com/watch?v=xXU_CPe83YI 6. SINAPSIS a. https://www.youtube.com/watch?v=WZx1F5oFgvA . 20
