ACTIVIDAD INTEGRADORA BIOLOGÍA 2°

DOCENTE:
CENTRO EDUCATIVO DENVER
ACTIVIDAD INTEGRADORA
FECHA: 17de febrero de 2020
PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA
ASIGNATURA
PERIODO Nº
TIEMPO
RECURSOS
Biología
1
2 horas
Aparecen en cada actividad.
GRADO
2° Bachillerato
PONDERACIÓN
35% de la nota de período
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
Rúbrica
Conceptual. Pérdida de la diversidad biológica
CONTENIDO
Procedimental. Indagación, catalogación y descripción de algunas
especies, ecosistemas y paisajes de El Salvador: amenazados,
extinguidos, en peligro, vulnerables y otros.
Actitudinal. Responsabilidad y cooperación en la catalogación y
descripción de especies, ecosistemas y paisajes salvadoreños.
COMPETENCIA
1. Comunicación de la información con lenguaje científico
2. Razonamiento e interpretación científica
INDICADOR DE LOGRO
8.2 Representa, cataloga y describe con responsabilidad algunas especies,
ecosistemas y paisajes de El Salvador: amenazados, extinguidos, en
peligro, vulnerables y otros.
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CENTRO EDUCATIVO DENVER
ACTIVIDAD INTEGRADORA
FECHA: 17de febrero de 2020
Desarrollo de la actividad.
Actividad Integradora de Biología Unidad N° 1
2°BACHILLERATO
ESTUDIANTES: 1. _____________________________________________
N° ____
2. _____________________________________________
N° ____
3. _____________________________________________
N° ____
4. _____________________________________________
N° ____
SOPORTE:
PRÁCTICA: PERDIDA DE LA BIODIVERSIDAD BIOLÓGICA
1.
2.
3.
4.
Observa con atención el video y la presentación.
Elaboren en páginas de papel bond un resumen del contenido del video.
Elaborar un Plan estratégico de cómo promover el cuido de la Biodiversidad
Elaborar dos carteles en dónde se motive al cuido de la Biodiversidad.
TAREA.
Material:




Páginas de papel bond
2 pliegos de papel bond
Colores
Plumones
CONSIGNA: Para este ejercicio haz lo siguiente:
1) Observa con atención el video y la presentación propor.cionada por el maestro
2) Escribe un resumen de dos páginas de papel bond
3) Escribe un Plan Estratégico de cómo podríamos promover el cuido de la Biodiversidad
4) Elabora dos carteles en donde se motive al cuido de la Biodiversidad
5) Ilustra el proceso del experimento en páginas de papel bond
V. Autoevaluación (5%)
Indicaciones: Marca con una “X”, si a tu juicio cumpliste con los indicadores de logro.
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Nº
Desempeños a valorar
1
Aporto ideas para la elaboración del resumen
2
Participo con interés en el desarrollo de las actividades
3
Participo en la elaboración de los carteles
4
Aporto ideas en la elaboración del Plan Estratégico
SI
NO
V Coevaluación: (5%)
Nº
Desempeños a valorar
1
Aporta ideas para la elaboración del resumen
2
Participa con interés en el desarrollo de las actividades
3
Participa en la elaboración de los carteles
4
Aporta ideas en la elaboración del Plan Estratégico
1
2
3
4
DOCENTE:
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FECHA: 17de febrero de 2020
VI. Rubrica para obtener la calificación de la actividad integradora (35%)
Criterios
Dominio bajo
3
Dominio medio
6
Dominio alto
10
Aporta ideas para la
No aporta
elaboración
del
25 x 3=0.75
resumen (25%)
Aporta en parte
25 x 6=1.5
Participa con interés en
No participa
el desarrollo de las
20 x 3=0.60
actividades (20%)
Participa medianamente Participa totalmente
20 x 6=1.20
20 x 10 = 2.00
Participa
en
la
No participa
elaboración de carteles.
25 x 3=0.75
( 25%)
Participa en parte
25 x 6=1.5
Participa totalmente
25 x 10= 2.5
Aporta ideas para la
No aporta
elaboración del Plan
30 x 3=0.90
Estratégico (30%)
Aporta en parte
30 x 6=1.8
Aporta totalmente
30 x 10= 3.00
Autoevaluación (10%)
Calificación Total 100%
Aporta totalmente
25 x 10= 2.5
CALIFICACIÓN
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FECHA: 17de febrero de 2020