EVALUACION PARCIAL 2020-00 ASIGNATURA: REDACCIÓN CIENTÍFICA Y ACADÉMICA Docente: Mg. Nabilt Moggiano Aburto Sección: ……………… Fecha: / / 2020 Apellidos y Nombres: _________________________________________________________________ Título de la investigación: ______________________________________________________________ CRITERIOS A EVALUAR TÍTULO DEL ARTÍCULO, AUTORES Y AFILIACIÓN SOBRESALIENTE (4) El título describe adecuadamente el contenido del artículo. Redacta los autores junto con la afiliación y correo de correspondencia respectivo. Respeta las instrucciones para autores de acuerdo a la revista seleccionada. MATERIALES Y MÉTODOS Hay coherencia entre el título, los materiales y métodos. Está redactado en tiempo pasado. Es de fácil entendimiento. El contenido demuestra rigor científico. RESULTADOS (TABLAS Y FIGURAS) Presenta resultados acordes a los objetivos planteados. Está redactado en tiempo pasado. Presenta gráficas, tablas y/o ecuaciones con su respectiva leyenda y numeración de acuerdo a las pautas para autores de la revista seleccionada. Los resultados demuestran rigor científico. DISCUSIÓN Redacta la discusión acorde a los resultados presentados; es coherente, específica y demuestra rigor científico. PRESENTACIÓ N DEL DOCUMENTO Presenta el documento de acuerdo a las instrucciones para autores. Presenta adecuada redacción, sin errores ortográficos. Presenta el informe de Turnitin con el menor porcentaje de similitud (color verde). NOTA FINAL NOTABLE (3) El título describe parcialmente el contenido del artículo. Redacta los autores o la afiliación y/o correo de correspondencia respectivo. Respeta parcialmente las instrucciones para autores de acuerdo a la revista seleccionada. Hay coherencia entre el título, los materiales y métodos. Está redactado en tiempo pasado. El contenido demuestra parcialmente rigor científico. Presenta resultados parcialmente acordes a los objetivos planteados. Está redactado en tiempo pasado. Presenta gráficas, tablas y/o ecuaciones parcialmente acordes a las pautas para autores. Los resultados demuestran parcialmente rigor científico. Redacta la discusión parcialmente acorde a los resultados presentados; es coherente, específica y demuestra rigor científico en gran mayoría. Presenta parcialmente el documento de acuerdo a las instrucciones para autores. La redacción presenta pocos errores ortográficos. Presenta el informe de Turnitin con un porcentaje de similitud cercano al umbral naranja. EN PROCESO (2) El título no describe adecuadamente el contenido del artículo. Redacta los autores o la afiliación y/o correo respectivo. Respeta en menor relación las instrucciones para autores de acuerdo a la revista seleccionada. No hay coherencia entre el título, los materiales y métodos. Está redactado en otro tiempo verbal. El contenido demuestra rigor científico en menor relación. Presenta resultados en menor relación a los objetivos planteados. Algunos párrafos están redactados en tiempo pasado. Las gráficas, tablas y/o ecuaciones siguen en menor relación las pautas para autores. Los resultados demuestran rigor científico en menor relación. Redacta la discusión en menor relación a los resultados presentados; es coherente, específica y demuestra rigor científico en menor relación. Presenta parcialmente el documento de acuerdo a las instrucciones para autores. La redacción presenta errores ortográficos en su gran mayoría. El informe de Turnitin muestra un porcentaje de similitud en el umbral de color naranja. EN INICIO (0) El título no guarda relación con el contenido del artículo. No redacta los autores ni afiliación ni correo de correspondencia respectivo. No respeta las instrucciones para autores de acuerdo a la revista seleccionada. No hay coherencia entre el título, los materiales y métodos. No está redactado en tiempo pasado. Los resultados no demuestran rigor científico. Los resultados no demuestran relación con los objetivos planteados. Los párrafos están redactados en diferentes tiempos. Incorrecta presentación de gráficas, tablas y/o ecuaciones. Los resultados no demuestran rigor científico. La discusión no guarda relación a los resultados presentados; no es coherente, específica y no demuestra rigor científico. No presenta el documento de acuerdo a las instrucciones para autores. La redacción es muy confusa y con muchos errores ortográficos. El informe de Turnitin muestra un alto porcentaje de similitud (color rojo). Puntaje obtenido
