oortografia y comp lectora

I PARTE:VOCABULARIO
1.- Lee el siguiente texto comprensivamente, poniendo especial atención en las palabras subrayadas para
luego desarrollar la actividad que más abajo se indica:
“No es posible hablar en nuestro país de segregación de las minorías indígenas. El sistema político y
social ha estado abierto para su plena integración. Desde hace largas décadas
destacados personeros de ellas han participado de los más altos niveles de decisión política, tales como
el gobierno y el parlamento…”
Ahora deberás escribir en cada línea punteada una palabra sinónima de la que fue omitida. Cuida de
conservar el sentido del texto.
“No es posible hablar en nuestro país de………………………. de las minorías indígenas. El sistema político y
social ha estado abierto para su plena …………………….. …..Desde hace largas décadas
destacados……………………….de ellas han participado de los más altos niveles de decisión política, tales
como el gobierno y el parlamento…”
2.- Une con una línea las palabras que expresan lo mismo:
a)
b)
c)
d)
e)
Colar
Oprimir
Efemérides
Sustrato
Avalan
a) acontecimientos
b) fundamento
c) subyugar
d) tamizar
e) acreditan
II PARTE:ORTOGRAFÍA
ORTOGRAFÍA ACENTUAL
1.- Clasifica las palabras de la siguiente lista como Agudas (A), graves (G), Esdrújulas (E) y
sobreesdrújulas (S) y tíldalas según corresponda.
a)……..compas
e)…….. magico
b)……..espiritu
f)………reloj
c)……..libro
g)………lapiz
d)……..entregamelo
h)………señalamelo
ORTOGRAFÍA PUNTUAL
2.- En el siguiente texto han sido omitidos deliberadamente los signos de puntuación, pues tú deberás
ubicarlos en donde correspondan.
Lo siento pero no quiero ser emperador No es lo mío No quiero gobernar o conquistar a nadie Me gustaría
ayudar a todo el mundo si fuera posible a judíos gentiles negros blancos Todos nosotros queremos
ayudarnos mutuamente Los seres humanos son así Queremos vivir para la felicidad y no para la miseria
ajenas No queremos odiarnos y despreciarnos mutuamente En este mundo hay sitio para todos
Charles Chaplin, extracto Discurso final de El Gran Dictador.
ORTOGRAFÍA LITERAL
3.- Completa con C, S o Z según corresponda.
a)
b)
c)
d)
Se oyeron muchas vo…es al momento de re…ibir el premio de la conde…a.
La joven…ita no permitió que dieran otro porta…o.
La fero… imagen de aquel personaje literario trae consigo algo difu…o.
Una vez que abrió el cofre…ito, éste le concedió un auda… deseo.
e)
Luego de la crítica pro…edió a otorgar más solide… a sus argumentos