Fichas para 5to grado.

English teacher :Rutbi Palomino Quispe
English teacher :Rutbi Palomino Quispe
Propósito: Reconocer vocabulario específico sobre verbos y produce textos usándolos.
A. LET´S OBSERVE
Paso 1: Observa las listas de verbos en la sección recursos. También las tienes aquí, tanto de regulares como de los
irregulares
Paso 2: Verbos regulares. Intenta pronunciar y memorizar con ayuda del audio 1.
Paso 3. Verbos irregulares. Intenta pronunciar y memorizar con ayuda del audio 2.
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B.LET’S PRACTISE!
Mira las imágenes y escribe el verbo que completa mejor la oración
WALK
WASH
CLEAN
CUT
1.My sister and I
2.We
3.She
4.I
5.My family
6.He
7.They
8.You
DRAW
FIX
SPEND
UNDERSTA
ND
the house in the morning
to the English teacher
the potatoes
on the notebook
money on electricity
the fruits with water
in the park on Saturday
the skateboard
Paso 4: Escoge y escribe 20 verbos regulares que no conozcas de entre toda la lista. Solo concéntrate en su forma
original y su significado.
Verbo regular
significado
Verbo regular
significado
Paso 5: Escoge y escribe 20 verbos irregulares que no conozcas de entre toda la lista. Solo concéntrate en su forma
original y su significado.
Verbo irregular
significado
Verbo irregular
significado
C. LET’S CREATE!
Paso 6. Escoge 5 verbos regulares de tu listado personal (paso 4) Escribe una oración con cada uno. Subraya el verbo
que usaste. Escribe una oración con cada uno. Subraya el verbo que usaste. Traduce al español frente a cada oración
1.
2
3
4
5
Paso 7. Escoge 5 verbos irregulares de tu listado personal (paso 5) Escribe una oración con cada uno. Subraya el verbo
que usaste. Traduce al español frente a cada oración.
1.
2
3
4
5
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