CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS E.A.P.: CONTABILIDAD DOCENTE: DRA. REYNA LÓPEZ DÍAZ ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN CONTABLE TEMA: CUADRO COMPARATIVO DE LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ALUMNA: PORTAL PRETEL KAREN ELENA CICLO: NOVENO Cajamarca, Agosto del 2020 CUADRO COMPARATIVO DE LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ARTÍCULO DE PUCP ARTÍCULO DE U. DEL ZULIA La investigación propicia la obtención Un mejor estándar de vida puede de competencias importantes para el lograrse en un país que disponga de desarrollo profesional y humano, recursos humanos altamente competencias que permitirán al futuro adiestrados capaces de innovar y crear. profesional enfrentarse a un mundo cada vez más exigente Ambos concuerdan que la investigación es importante para desarrollar en los estudiantes, un recurso humano capaz de innovar y crear para este mundo cada vez más exigente. El arte y ciencia del proceso de Se necesita la ciencia para disminuir investigación contribuirá a nuestra los límites de la ignorancia y aumentar profesión integral a través de la la capacidad para resolver los interrelación con investigadores en problemas. diversas instancias. Ambos concuerdan que la ciencia contribuye a desarrollar una profesión integral, libre de ignorancia, lo cual significa que profesionales capaces de enfrentar cualquier problema. SEMEJANZAS Nos dice que la investigación rentable y útil en las universidades, es la cima del iceberg, un iceberg que emerge gracias a un montón de investigaciones realizadas en las mencionadas universidades, consideradas por muchos resultados sin aplicación. En un principio el artículo de la U. del Zulia nos dice que la fusión, universidad e investigación básica, provoca elevados costos y para muchos, resultados sin aplicación, sin embargo; luego la compara con la punta de un iceberg, que emerge gracias estas investigaciones en las universidades, por lo que ambos concluyen que la investigación en las universidades es de vital importancia. Nos dice que la investigación es más importante en espacios académicos tales como en los centros de educación superior y, específicamente, en las universidades. El proceso de realización de una La investigación estimula el investigación permitirá la interacción pensamiento crítico, la creatividad y es con fuentes bibliográficas virtuales y no a través de ella, que el proceso de virtuales, lo que alentará un posible aprendizaje se vitaliza y se combate la interés por la lectura, esto significa memorización, que ha contribuido a obtención de habilidades; además que formar profesionales pasivos, pocos despertará la curiosidad por saber más amantes de la innovación, con escasa sobre los temas que se hayan presentado curiosidad e iniciativa personal. anteriormente. Ambos concuerdan que el proceso del desarrollo de la investigación científica, y la investigación misma, ocasionan un gusto por la lectura, despierta la curiosidad y estimula el desarrollo de actividades como pensamiento crítico, creatividad, etc., lo cual formará profesionales que no sean pasivos. Motiva al lector y, sobre todo, a los estudiantes universitarios de Contabilidad para que se involucren en una investigación de largo aliento, que implica buscar respuestas a las diversas preguntas y cuestiones que se le hace a la Contabilidad como disciplina, así como áreas o ciencias afines. DIFERENCIAS En Perú según el autor del artículo, no se alcanza el fin primordial que es crear ciencia en las instituciones por parte de los estudiantes, ya sea por falta de herramientas adecuadas que permitan una investigación eficiente o por ausencia de un real interés de los docentes por promover la investigación en el alumnado, en especial en las Ciencias Contables. Recomienda al lector y/o estudiante a investigar digamos con sus propios medios, pues notó la dedicación empleada por estudiantes universitarios en realizar trabajos de investigación y presentarlos en un congreso al que el autor asistió. Se podría decir que va el artículo va más orientado al estudiante, para que este haga investigación. Se basa en que la investigación rentable se apoya en resultados menores, que a su vez se apoyan en otros aún más minúsculos. En Venezuela, según el autor del artículo, una de las funciones fundamentales de la Universidad es propiciar la generación de nuevos conocimientos mediante la investigación científica, tecnológica, humanística y social, y esta función se ha convertido en el centro de la evaluación de las universidades, en especial en la Facultad de Ciencias Veterinarias. Recomienda una mayor articulación entre los organismos adscritos al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias y las Universidades, para que les concedan mayor financiación, más confianza y posibilitar que sus conocimientos sean implantados en el sector empresarial. Se orienta más a instituciones relacionadas con la ciencia para que apoyen a las Universidades, con el objetivo de impulsar en sus estudiantes la investigación científica.