La historia de la psicología ¿Qué es? La psicología es la ciencia que pretende explicar cómo percibimos, aprendemos, recordamos, resolvemos problemas, nos comunicamos, sentimos y nos relacionamos con otras personas. La historia de la misma se subdivide en 3 etapas La nueva psicología: Ciencia de la mente Nació en el año de 1879, cuando Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de psicología en la universidad Leipzig en Alemania, debido a ello la psicología empezó a ser reconocida como una ciencia, de ese dicho laboratorio salieron estudiantes que se encargaron de llevar la nueva psicología científica a universidades de otros países, esos estudiantes fueron: G. Stanley. Hall quien en 1883 funda el primer laboratorio de psicología estadounidense, en la universidad Johns Hopkins; J. McK. Cattell, primer estadounidense llamado profesor de psicología en 1888 en la universidad de Pennsylvania. Redefinición de la psicología: El estudio de la conducta A finales del siglo XX se definía como el estudio de procesos mentales, conscientes e inconscientes, hasta que aparece el psicólogo estadunidense John B. Watson el cual se revela contra este enfoque. Watson plantea que la psicología era el estudio de la conducta observable y que la conciencia al no poder ser medida o localizada no puede ser objeto de estudio, esta corriente seria conocida como conductismo. B. F. Skinner, un psicólogo que, al igual que Watson, seguía la corriente del conductismo, además agrego un nuevo elemento a esta corriente: el reforzamiento, el cual se basaba en recompensar a los sujetos por comportarse en la forma que en el que él deseaba que lo hicieran. Revolución cognoscitiva En la década de 1960 el conductismo comenzó a perder fuerza, mientras la investigación sobre la percepción, personalidad, y otros problemas que fueron ignorados por los conductistas generaron preguntas que ellos no podían contestar, gracias a investigaciones en campos como la antropología y la neurobiología se abrió más camino hacia los trabajos de la mente. Los psicólogos consideraron al conductismo no como una teoría o un paradigma, sino como una pieza más en el rompecabezas de la psicología y se comenzó a hacer más énfasis en los humanos y animales como seres “sensibles”; como aprendices activos. Conceptos que surgieron en esta etapa Conceptos que surgieron en esta etapa Estructuralismo: Fue planteado por Titchener, el cual en términos simples se basa en analizar experiencias complejas desde sus componentes más simples, es un concepto que curiosamente está basado en el concepto químico y físico que explica compuestos complejos (Moléculas) en términos de sus elementos básicos (Átomos). Funcionalismo: Fue propuesto por William James, este concepto contradice lo establecido por el estructuralismo, ya que dicta que las emociones, percepciones e imágenes no pueden separarse debido a que la conciencia fluye en una corriente continua, este planteamiento esta enormemente influenciado por el darwinismo, porque según el funcionalismo la conciencia evoluciono por que cumple una función adaptativa y de su ambiente. Psicología psicodinámica: Desde este concepto se afirma que la conducta es el resultado de fuerzas psicológicas que interactúan dentro del individuo, a menudo fuera de la conciencia. Sigmund Freud sostenía que los seres humanos no son tan racionales como creían y que el libre albedrío es una mera ilusión. Afirmaba que estamos motivados por instintos e impulsos inconscientes que no están disponibles para la parte racional. Conductismo: Se define como el concepto psicológico que solamente se dedica a estudiar la conducta desde un punto de vista observable y mensurable. Conceptos que surgieron en esta etapa La psicología de la Gestalt: Se traduce del alemán y puede significar “Todo” o “Forma”, la misma estudia cómo es que la gente percibe y experimenta los objetos como patrones totales, cabe recalcar que la psicología de Gestalt estableció la base para el estudio moderno de la sensación y percepción, además también contribuyo a revivir el interés en los procesos mentales. Psicología humanista: Este concepto enfatiza la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como un medio de realizar todo el potencial humano, se centra en la salud mental y el bienestar, en la comprensión y el mejoramiento de uno mismo más que en las enfermedades mentales. Psicología cognoscitiva: Es el estudio de nuestros procesos mentales en el sentido más amplio: pensamiento, sentimiento, aprendizaje, recuerdo, toma de decisiones y juicios, entre otros. En contraste con el conductismo con, los psicólogos cognoscitivos pueden y deben estudiarse científicamente.