DELOSSANTOSTERRONES GABRIELJOAO TAREACAPÍTULO1

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS
Administración de Proyectos
Francisco Rivera y José Hernández
(Ejercicios Sugeridos del Capítulo 1)
DOCENTE:
ING. FRANCISCO RAMIREZ VELIZ
CURSO:
PROYECTO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
CICLO:
8VO
INTEGRANTES:

DE LOS SANTOS TERRONES, GABRIEL JOAO
1625235911

DELGADO PALACIOS, JOSÉ CARLOS
1625215395

HERRERA ANDRADE, JEAN KEVIN
1625225708

HUARCAYA SILVA, STEPHEN MANUEL VIRGILIO
1625215804

MALLCCO AYALA, JOSE ANTONIO
1625225568

MELÉNDEZ SALAZAR, CRISTHIAN OMAR
1625215785
Lima, 06 de octubre de 2020
EJERCICIOS SUGERIDOS
1. En el entendido de que un proyecto es “un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado único”,
mencione dos proyectos, uno relacionado con su vida personal y otro con su vida estudiantil o profesional, y llene para cada uno la
siguiente tabla.
PROYECTO
(TÍTULO Y OBJETIVO)
¿CÓMO INICIÓ?
¿QUIENES ESTUVIERON
INVOLUCRADOS?
¿CÓMO SE CERRÓ?
RESULTADOS
(SALIDAS)
Desarrollo de la
carrera universitaria.
Inicia cuando se ingresa a la
universidad a través del
proceso de admisión.




Profesores
Familiares
La persona misma
Centros de estudio
preuniversitario
Concluye
cuando
uno
termina
los
ciclos
académicos de su malla
curricular
de
manera
aprobatoria.
Obtención
del
grado de bachiller.
Estudios
extracurriculares
Inicia con el proceso de
matrícula en el curso de
Excel en el centro de
cómputo INFOUNI.

Centro de cómputo
INFOUNI.
Mis padres.
Profesores
Cuando culminé el curso con
una nota mayor a 14.
Obtención
certificado.


del
a) ¿Las salidas fueron congruentes con los objetivos?
Caso 1: Sí. Se desarrolló con eficacia la carrera universitaria y se obtuvo el título deseado.
Caso 2: Sí. Se logró tener la certificación al estudiar los módulos correspondientes y aprobar satisfactoriamente el examen
final del curso.
b) Mencione tres lecciones aprendidas de estos proyectos que le ayudarían a realizar de mejor manera proyectos similares.

La planificación adecuada de un proyecto proporciona mayor probabilidad de éxito.

El uso de estrategias necesarias para que el proyecto se realice en el mejor tiempo posible y de forma eficaz.

Adecuarse a las circunstancias y ser perseverantes con el único fin de cumplir el objetivo trazado.
2. Regularmente realizamos el mismo proceso desde que nos levantamos hasta que
salimos de casa para realizar nuestras actividades. Suponiendo que los pasos de éste
son los enunciados más adelante, complete el siguiente formato con la especificación
del proceso:
NOMBRE DEL PROCESO, PREPARACIÓN PARA SALIR A ESTUDIAR O TRABAJAR
Métodos o técnicas empleadas
Entradas
1. Procedimiento de preparación
1. Ingredientes
para
el
desayuno.
Salidas
1. Desayunar.
del desayuno clásico: servir la
leche, tostar panes, arreglar el
área de desayuno y servir.
2. Materiales
de
2. Procedimiento de compra de los
y
materiales de aseo y vestimenta
aseo
vestimenta
3. Materiales
2. Estar
limpio
y
vestido.
en lugares autorizados.
de
estudio u oficio
3. Procedimiento de selección de
3. Bolsa o portafolios
materiales y/o instrumentos a
con
todo
usar y colocar en el portafolio.
requerido
lo
para
trabajar o estudiar.
4. Poder
4. Elección del bus a tomar para
4. Abordaje
adquisitivo
llegar al centro de estudio o
rumbo
(Dinero)
trabajo.
fijado.
al
del
bus
destino
1. Tomar una ducha.
2. Vestirse y peinarse.
3. Preparar el desayuno.
Pasos del
proceso:
4. Desayunar.
5. Cepillarse los dientes.
6. Colocar en la bolsa o portafolio lo requerido para trabajar o
estudiar.
7. Abordar el transporte.
Herramientas
1. Cepillo
de
dientes.
2. Bus,
Involucrados
Indicadores
1. La persona que hace el
1. Tiempo dedicado al
desayuno.
aseo.
2. Chofer y cobrador de bus.
2. Tiempo de viaje al
movilidad
centro de estudios o
trabajo.
3. Laptop,
celular, etc
3. Personas
que
ayudan
al
individuo (poder adquisitivo,
3. Tiempo promedio al
tomar desayuno.
material, etc)
4. Vestimenta
4. La persona misma
4. Tiempo dedicado para
vestirse y peinarse.
3. A continuación, se describe un proceso de análisis de requisitos para el desarrollo de
un producto. Identifique:
a) Entradas
b) Técnicas
c) Herramientas
d) Personas que ejecutan el proceso y otros agentes involucrados o interesados
e) Salidas
f) Indicadores
DESCRIPCIÓN DE PROCESO DE ANÁLISIS DE REQUISITOS
El proceso se ejecuta para descubrir, analizar y describir funciones y capacidades del
producto a desarrollar, respetando los objetivos del negocio y las restricciones
organizacionales, de usuarios, legales, de seguridad, ergonómicas, de procesos y
operacionales, de mantenimiento, de diseño y de calidad.
Se debe tener en cuenta un estudio de mercado reciente para el producto, así
como el plan estratégico y los planes de mercadotecnia y financieros.
No pueden ser obviados los estándares y normas nacionales (no es un producto
de exportación que requiera normas o certificaciones internacionales).
La especificación de requerimientos deberá documentarse según una plantilla
ya aprobada, que es un activo organizacional. Cada requerimiento debe identificarse
según el esquema de clasificación aprobado por la compañía. La especificación de
requisitos deberá someterse a control de versiones y control de cambios.
Esta especificación es elaborada por el analista y debe ser revisada por los
departamentos de Mercadotecnia y de Procesos industriales, y aprobada por el
administrador del proyecto.
1.
A partir de la “solicitud de propuesta” del Departamento de Mercadotecnia se debe
elaborar la “propuesta de solución", incluyendo en su sección técnica la visión y
alcance del proyecto. Si las expectativas del mercado no aparecen en el
documento de solicitud de propuesta, se debe definir en el documento de solución.
2.
Si se aprueba la propuesta de solución, será necesario seleccionar los métodos,
técnicas y herramientas para el Análisis de requisitos. Se sugiere uno o más de
los siguientes:
3.
●
Revisión documental (estudios de mercados, planes, etcétera).
●
Entrevistas.
●
Observación o grupo de enfoque.
Definir las métricas que serán utilizadas. Se sugieren:
●
Cantidad de requisitos por categoría (seguridad, ergonomía, materiales,
fabricación, mercado, funcionales, legales, mantenimiento, calidad u
otro que demande el proyecto).
4.
●
Esfuerzo total dedicado al proceso en horas-hombre.
●
Costo total del proceso.
Identificar clases de usuarios, caracterizarlos y seleccionar a representantes de
cada clase para investigación de requerimientos y posteriores pruebas del
producto.
5.
Identificar a quienes toman las decisiones de requisitos y sus procesos de toma
de decisiones (mercadotecnia, producción, comercialización, gerencia u otro).
6.
Planear la búsqueda y recolección. El plan de búsqueda y recolección deberá
contener como mínimo las siguientes especificaciones:
●
Definir las restricciones externas que impacten en las soluciones de
diseño o de implementación (por ejemplo, leyes y estándares
internacionales).
●
Definir los escenarios de operación del producto y sus ambientes de
utilización (interacciones esperadas con el entorno, tareas humanas,
interconexiones físicas con otros productos, etcétera).
●
Definir métricas de efectividad (que reflejen expectativas y satisfacción
del usuario relacionadas con requerimientos de desempeño, seguridad,
facilidad de uso y mantenimiento, tiempo, costo, carga de trabajo,
desempeño humano, etcétera).
●
7.
Redactar requerimientos.
Recolectar requisitos según las tareas colocadas en el Plan de búsqueda y
recolección, y aplicando los métodos, técnicas y herramientas seleccionados en
el paso 2 y que fueron especificados en dicho plan.
8.
Definir criterios de éxito para cada requisito.
9.
Llenar la plantilla de Especificación de requisitos.
10. Realizar inspecciones informales y revisar documentos de requisitos que se
hayan producido.
11. Elaborar el modelo o prototipo (opcional; si el proyecto lo demanda).
12. Priorizar requisitos.
13. Revisar la Especificación de requisitos según los criterios de calidad.
14. Establecer Requisitos de línea base en una junta con los involucrados y firmar la
aprobación.
15. Pasar los Requisitos de línea base al proceso de Administración de la
configuración, cambios y versiones.
Todos los documentos, modelos y prototipos deben quedar documentados física y
electrónicamente. En el caso de los documentos electrónicos, podrán consistir en
fotografías, video, audio, texto o combinaciones de los anteriores.
La Especificación de requisitos es el documento resultante más importante, y debe
incluir:
● Información de especificación genérica (fecha, estado, alcance, contexto,
glosario, etcétera).
● Identificación del producto y vista general.
● Requisitos para las funciones y desempeño del producto.
● Requisitos del negocio, de la organización y del usuario.
● Requisitos de seguridad y/o protección.
● Requisitos de ingeniería de factores humanos (ergonomía).
● Requisitos de operaciones y mantenimiento.
● Requisitos ambientales del producto.
● Restricciones de diseño.
● Características de calidad.
● Requerimientos físicos.
● Requerimientos de personal y de entrenamiento, y logística.
● Requerimientos de empaque.
● Prioridad de requisitos.
● Razón del requisito.
Desarrollo:
a) Entradas:
●
Plantillas
●
Documentos
●
Esquema de clasificación
●
Solicitud de propuesta
b) Técnicas:
●
Revisión documental (estudios de mercados, planes, etcétera)
●
Entrevistas
●
Observación o grupo de enfoque
c) Herramientas:
●
Plan estratégico
●
Planes de mercadotecnia y financieros
d) Personas que ejecutan el proceso y otros agentes involucrados o
interesados:
●
Analista
●
Departamentos de Mercadotecnia y de Procesos industriales
●
Administrador del proyecto
●
Usuarios
●
Representantes de cada clase para investigación
●
Quienes toman las decisiones de requisitos
●
Mercadotecnia, producción, comercialización, gerencia u otro
●
Criterios de éxito
e) Salidas:
●
Plan de búsqueda y recolección
●
Especificación de requisitos
●
Requisitos de línea base
●
Administración de la configuración
●
Especificación de requisitos
f) Indicadores:
●
Métricas
●
Cantidad de requisitos por categoría
●
Esfuerzo total dedicado al proceso en horas-hombre
●
Costo total del proceso
●
Métricas de efectividad
●
Tiempo y costo
4. En la siguiente lista, identifica con una P cuál es proyecto, y con una O cuál es
proceso.
ID
¿PROYECTO O PROCESO?
[P/O]
O
Cruzar rápidos de un río en kayak.
O
Nadar 1 km al día como parte de un programa de entrenamiento.
P
Ganar la carrera de 400 metros planos en los próximos juegos
escolares.
P
Diseñar una campaña de publicidad para un bronceador en el
siguiente verano.
O
Atender el teléfono de la recepción de la empresa “Golosinas Lolita"
P
Obtener en tres años el grado de especialista en pediatría.
O
La manera en la que se extrae el carbón en una mina.
P
Construcción en cuatro semanas de un edificio en el parque
tecnológico de la universidad ITESO, con un costo de 3 millones de
pesos, para alojar 12 empresas de electrónica y software.
P
Escribir una guía para el aprendizaje de administración de proyectos
en un año, y que sea publicada a nivel latinoamericano.
O
Pasos requeridos para confeccionar un traje sastre según el maestro
Tijeras.