PRÁCTICA LABORATORIO 1 Personalidad y Conceptos Relacionados Gonzalo Blázquez Molina 2ºB UCV Psicologia de la personalidad Tareas: 1. ¿Cuáles son las creencias que tenemos sobre la personalidad antes de conocer las diferentes teorías formales que se van a ver durante el curso? Normalmente tendemos a ver la personalidad de los demás como más estable, así como la sensación de que las conductas son en su mayoría por causas internas, es decir, que todo es elegido por el sujeto. También creemos que es lo mismo personal y persona, que es algo innato e individual. 2. ¿Cuáles son las creencias que tenemos ahora sobre la personalidad una vez se han trabajado las diferentes teorías de la personalidad? ¿Han cambiado las creencias después de ver los diferentes enfoques? Si, desmintiendo las afirmaciones realizadas en la anterior pregunta, la personalidad la componen los rasgos, y estos están condicionados por la situación, el momento y la interpretación cultural o social, aunque el individuo es capaz de dirigirla en una cierta medida claro. No todo e blanco o negro. La personalidad es el conjunto de características corpontamentales, genéticas y sociales que reúne un individuo, y que lo hacen diferente y único respecto del resto de los individuos, estas características son llamados rasgos, que se desarrollan en estados concretos. 3. Analizar nuestra manera de ser a partir de dos actividades que se incluyen en la práctica: • En la página 112 hay una Lista de conceptos que tenéis que puntuar de 1 a 9, según creáis que son muy relevantes (9) o muy poco relevantes (1) y JUSTIFICAR la respuesta. El punto neutro es el 5. Las puntuaciones 6, 7 y 8 indican diferentes niveles de relevancia, igual que 4,3 y 2. Cuanto más próximo a 9 más importante se considera, cuanto más cercano a 1 menos relevante se considera. 1º—7 De gran importancia ya que el medio en la ifancia moldea y condiciona tu futura personalidad. 2º—8 Marca la naturaleza de la persona en sí misma. 3º—7 Una inteligencia emocional y control de los acontecimientos moldea nuestra personalidad guiando nuestra intuición y haciéndonos más calmados. 5º—6 En forma de aprendizaje moldea la personalidad, es más importante en la infancia. 6º—8 La visión de sí mismo marca directamente la naturaleza de los pensamientos e interacciones, lo que forma parte de nuestra personalidad. 7º—6 Moldea una pate importante de la personalidad, las motivaciones y las emociones. 8º—6 Influye en cuanto que induce al no cambio, y si no esta, induce al moldeo de nuevos aspectos de la personalidad. 9º—7 Nos marca, limita, aconseja o empuja a llevar a cabo las acciones deseadas o motivadas previamente. 10º—6 No es si se presentan, sino como se presentan marcan la personalidad en cierta medida. 11º—6 Al igual que la estabilidad, pero en el sentido opuesto. 12º—8 Marcan en gran medida y a largo plazo las características y rasgos de la personalidad. • En la página 113 los alumnos se autocalifican de 1 a 9 en las características de personalidad que aparecen (p.ej. Extrovertido, sociable,…). De modo que 9 representa que define muy bien su manera de ser, 1 indica que tiene muy poco que ver con él/ella y JUSTIFICAR la respuesta. 1º—6 No creo que tenga problemas de mostrar como me siento, pero ecesito confianza. 2º—7 Se me da bien hablar con personas nuevas cuando me interesan, muchas veces incluso me es más fácil que las ya conocidas. 3º—8 Todo el mundo tiene sus rachas, pero no soy una persona que pierde la esperanza y que encaja bien los golpes 4º—6 En cierta medida, sobretodo con las chicas o con un grupo grande. 5º—6 Cada vez más, siempre que me lo permitan mis obligaciones. 6º—4 Cada día menos, asentándome y buscando una rutina y estabilidad 7º—7 A pesar de sus momentos tristes, que todo el mundo tiene, creo que me mantengo sano emocionalmente en la mayoría del tiempo. 8º—4 Poco, soy una persona paciente. 9º—6 Hay veces que me siento más responsable de lo que debería de ciertos hechos, y si intento quitarme ese pensamiento de la cabeza me costaría, pero puedo hacerlo si el 'problema' o lo que haya hecho no tiene solución. 10º—6 Como ya he dicho anteriormente, al igual que la estabilidad emocional, va a rachas, pero en el día a día no tengo problema con la autoestima, aunque tampoco la considero alta. 11º—2 Nunca, a pesar de mi estado de ánimo me dejo pagarlo con los demás 12º—1 No me considero para nada agresivo, no me suelo enfadar y nunca busco problemas con nadie, no creo que lleven a nada ni arreglen ningún problema. 13º—6 En ciertas ocasiones, pero nunca en situaciones normales, sino puede que 'envalentonado' o cuando salgo con amigos... el ejemplo seria que en esa situación me caí de un monopatín y me rompí la clavícula. 14º—7 Creo que soy empático, me cuesta más serlo cuando conozco a la persona, pero aún así lo soy. Espero cada día serlo un poco más ya que lo veo necesario para el trabajo de psicólogo. 15º—7 Afortunadamente tengo muchos y buenos amigos. 16º—7 Siempre que pueda seré amable y me ofreceré a los demás 18º—6 Cada día menos, tal vez haya descuidado ese aspecto al pensarlo todo cada dia más 19º—3 Puede que este sea el gran fallo en mi personalidad, no soy responsable de los actos que me conciernen a mi directamente. Aunque he aprendido métodos que me permitan cuidar mis responsabilidades. 20º—6 Está relacionado con el punto anteriormente dicho, y con la efectividad en las tareas y actividades que realizo, que creo que es alta. 21º—8 Debido a mi falta de responsabilidad he desarrollado pautas de conducta que me permitan tener un orden sin tener que ordenar, es decir, manteniendo el orden el máximo tiempo posible. 22º—8 Depende de la situación, en el ámbito profesional y laboral le doy mucha importancia a este aspecto. 23º—7 Dentro de lo que puedo, hay ciertos argumentos que rompen con lo que tengo estipulado como verdad y me cuesta integrarlas, pero las opiniones las acepto y tolero totalmente. 24º—8 Esto se ve en mis actividades, me encanta dibujar, tocar música, el diábolo... creo que actividades que requieren de creatividad. 25º—4 Aunque noto que cada día soy más, a mi manera, ya que cada vez me cuesta más cambiar mi opinión. 26º—6 Aún no he innovado en gran medida, pero creo que tengo la capacidad para hacerlo. 27º—7 No puedo serlo aún económicamente, pero en lo que se refiere a organización de vida, cuidados, tareas de papeleos y ese tipo de actividades me desenvuelvo bien, ya que vivo fuera de casa de mis padres desde los 18 años.
