Análisis: competencia de programa curricular primaria. grado: 3ero de primaria ÁREA COMPETENCIA Personal social Construye interpretaciones históricas CAPACIDAD Interpreta críticamente fuentes diversas. Comprende el tiempo histórico. Elabora explicaciones sobre procesos históricos. DESEMPEÑO Obtiene información acerca del poblamiento de américa y de las primeras bandas a las primeras aldeas en el Perú, en textos cortos, así como en edificios antiguos o conjuntos arqueológicos de su comunidad. Explica la importancia de fuentes históricas, como textos, edificios antiguos conjuntos arqueológicos de la localidad, identifica al autor o colectivo humano que los produjo. ANÁLISIS Aprende teorías sobre el poblamiento de américa con textos sobre la importancia de la historia en lo que este aporte para su comunidad. Diferencias costumbres de los 1eros pobladores con la actualidad, comunicándose atreves del tiempo, ejemplo: la evolucion de la vivienda, la vestimenta, transportes, etc. da a conocer informacion de manera oral sobre hechos pasados otravez de Secuencia imágenes, objetos o hechos itilizando categorias temporales (antes, ahora y despues ) , describe algunas caracteristicas que muestran los cambios en diversos aspectos de la vida cotidiana y de la historia del pobamiento de americano hasta el rpoceso historico de sedentarizacion. narra procesos historicos, como el poblamiento americano y el de la sedenterizacion reconoce mas de una causa y algunas consecuencias. estimonios de personas de 3era edad. el estudiante debe tener en cuenta el poblamiento, como el hombre cruzo el estrecho de bering y sus teorias, porque el hombre migra a america? etc.
