Análisis: competencia de programa curricular primaria.
grado: 3ero de primaria
ÁREA
COMPETENCIA
Personal social
Construye interpretaciones
históricas
CAPACIDAD
Interpreta
críticamente
fuentes diversas.
Comprende el
tiempo histórico.
Elabora
explicaciones sobre
procesos históricos.
DESEMPEÑO
Obtiene
información acerca
del poblamiento de
américa y de las
primeras bandas a
las primeras aldeas
en el Perú, en
textos cortos, así
como en edificios
antiguos o
conjuntos
arqueológicos de su
comunidad.
Explica la
importancia de
fuentes históricas,
como textos,
edificios antiguos
conjuntos
arqueológicos de la
localidad, identifica
al autor o colectivo
humano que los
produjo.
ANÁLISIS
Aprende teorías
sobre el
poblamiento de
américa con textos
sobre la
importancia de la
historia en lo que
este aporte para su
comunidad.
Diferencias
costumbres de los
1eros pobladores
con la actualidad,
comunicándose
atreves del tiempo,
ejemplo: la
evolucion de la
vivienda, la
vestimenta,
transportes, etc.
da a conocer
informacion de
manera oral sobre
hechos pasados
otravez de
Secuencia
imágenes, objetos o
hechos itilizando
categorias
temporales (antes,
ahora y despues ) ,
describe algunas
caracteristicas que
muestran los
cambios en diversos
aspectos de la vida
cotidiana y de la
historia del
pobamiento de
americano hasta el
rpoceso historico de
sedentarizacion.
narra procesos
historicos, como el
poblamiento
americano y el de la
sedenterizacion
reconoce mas de
una causa y algunas
consecuencias.
estimonios de
personas de 3era
edad.
el estudiante debe
tener en cuenta el
poblamiento, como
el hombre cruzo el
estrecho de bering
y sus teorias,
porque el hombre
migra a america?
etc.
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