Portada Recinto Santo Domingo Facultad de _____________________ Escuela de ________________ Trabajo de Grado para optar por el título de Licenciad_____________________ Mención ______________________. Tema “ ……………………….. _________………….., ” Sustentante (s) Nombre: Asesores Metodológico: Lic. _______ Contenido: Lic. Los conceptos expuestos en el presente trabajo son de exclusiva responsabilidad de los sustentantes. Santo Domingo Oeste República Dominicana Abril, 2019 1 Contraportada: Recinto Santo Domingo Facultad de _____________________ Escuela de __________ Trabajo de Grado para optar por el título de Licenciado en _______ Tema “ …………………____________ ……………..” Sustentante (s) Nombre: Matricula: Asesores Metodológico: Lic.__________ Contenido: Santo Domingo Oeste República Dominicana Abril, 2019 2 INDICE Dedicatoria (Todas las dedicatorias del grupo juntas) Agradecimiento (Todos los Agradecimientos del grupo juntas) El formato de presentación de las dedicatorias y agradecimientos debe ser igual. Estrictamente una página por persona. Índice (primero tentativo y cuando termines el Cap. II, lo terminas definitivo y va antes de la introducción) Tratar hacerlo automático en Word. 1---------1.1 --------1.1.1 --------1.1.2 --------CAPITULO I. ASPECTOS INTRODUCTORIOS (se enumerara en números arábigos (1. 2. 3……etc) Abajo derecha 1.1 Introducción: Mínimo tres páginas, consiste: 1- Empezar diciendo cuál es tu tema de investigación entre comillas y negrita, luego dar una explicación del tema, su importancia (porque te motivo escoger este tema), a quien beneficiará (Empresa, entorno social, laboral, otras empresas, país…). Es decir, la introducción debe presentar el tema, proporcionar el contexto y la justificación de tu trabajo. Una introducción bien escrita determinará el carácter de un trabajo de investigación, atrapará el interés del lector y expresará la hipótesis o el enunciado de monográfico. La coherencia en la redacción, la claridad y buena ortografía son de mucha importancia. Por último deben mencionar los contenidos de cada capítulo. No definir nada. Hablar siempre en 3ra. Persona y futuro. 1.2 Antecedentes bibliográficos e históricos de la investigación 1.2.1 Antecedentes Bibliográficos: Estos son los libros que usted consultará, los cuales le van a servir para la elaboración de su tema en el capítulo II. Debe tener mínimo 10 libros centrales. No se aceptan artículos de revista, páginas como Wikipedia, Rincón del vago, Monografías, etc. Para realizarlo solo Copiar y pegar su resumen, prefacio o introducción del autor y no más de 4 párrafos que abarquen en una página. Trabajar cada autor uno por página e incluir una Viñeta como separador al inicio de cada uno. (Balbuena, 2016) El orden de las informaciones consta de 5 partes (1-Titulo libro, 2Autor, 3-Edicion, 4- Editora y 5- año) y se coloca como sigue: “SISTEMA INFORMACION CONTABLE”. Autor: Juan Emiliano Reyes. Edición: 6ta. Editora: Corripio. Año: 2017 3 1.2.2 Antecedentes Históricos. Buscar Monográficos o Tesis que estén vinculadas a su tema, investigar en Bibliotecas, en bases de datos como: (Ebsco, Scielo, Google Académico, Dialnet y Universidades. Para realizar este capítulo solo copiar y pegar su resumen, introducción o prefacio de lo que identifique más su tema y no más de 4 párrafos). Trabajar uno por página e incluir una Viñeta como separador al inicio de cada autor. El orden de las informaciones consta de 5 partes (1-Titulo monográfico-tesis, 2-Sustentantes, 3-Universidad, y 4-Año) y se coloca como sigue: “IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA INFORMACION CONTABLE. CASO ALTICE, SRL. PERIODO 2018”. Sustentantes: María Altagracia Ventura Bueno. Universidad: Ufhec Año: 2017 1.3 Contexto Natural de….. (Datos de la institución tomada como modelo o referencia) El orden siguiente: 1- Generales de la Organización (Nombre oficial de la institución, dirección, Registro, código o RNC, nombre de los fundadores, dueños, o iniciadores), 3- Reseña histórica, 3-Mision, Visión, Valores y Filosofía, 4-A qué se dedica y 5- Organigrama, entre otras 1.4 Planteamiento del problema Primero una pequeña introducción de lo que es un planteamiento de problema, luego una descripción del problema en un breve párrafo, debes decir exactamente el problema que te motivo para escoger ese tema de investigación. El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables (características o atributos de personas, fenómenos, organismos, materiales, eventos, hechos, sistemas, etc., que pueden ser medidos con puntuaciones numéricas) si es cuantitativo, pero si es cualitativo no es medible. No se puede afirmar algo de lo que no se aporte datos, pruebas o justificaciones, la investigación debe apuntar sobre algo nuevo, o algo conocido con una nueva visión, debe servirle a alguien, sea a la empresa o país. 1.4.1 Sistematización: Introducir que es una sistematización y de donde partir para realizar las preguntas que pretendes resolver o dar respuesta a dicho problema en la Recomendaciones del Cap. V). Si no tengo pregunta, no tengo tema. Realizar Mínimo 4 preguntas. 4 1.5 Justificación Convencer al lector de que necesita leer lo que tenemos que decir. Enfatizar la importancia del tema. Evitar decir simplemente «importante, complejo, interesante ». La justificación debe indicar de manera clara y concisa el valor que tiene tu trabajo y su aporte al campo de estudio. 1.6 Objetivos 1.6.1 Objetivo General (Hay un solo objetivo general y es su tema con un verbo infinitivo delante) 1.6.2 Objetivo Específico: Empezar tus objetivos con un verbo en infinitivo. Pueden trabajar mínimo 5 objetivos en adelante, los mismos deben reflejarse en las conclusiones y son los temas del Capítulo II. Marco Teórico Conceptual. Ejemplo: 1-Antecedentes históricos de tu tema de investigación, 2-Clasificacion, Características y funciones del tema en cuestión, 3-Análisis FODA si tu tema lo requiere, realizando una introducción y definiendo cada uno de los componentes del FODA, antes de hacer el grafico, 4-No importa cuántos objetivos tengas, el último debe ser la solución del planteamiento del problema. Numerar con viñetas. 1.7 Variables e Indicadores: Las variables: "Una variable es una propiedad, característica o atributo que puede darse en ciertos sujetos o pueden darse en grados o modalidades diferentes. . . son conceptos clasificatorios que permiten ubicar a los individuos en categorías o clases y son susceptibles de identificación y medición". Los indicadores son "Herramientas para clarificar y definir, de forma más precisa, objetivos e impactos, son medidas verificables de cambio o resultado, diseñadas para contar con un estándar contra el cual evaluar, estimar o demostrar el progreso, con respecto a metas establecidas, facilitan el reparto de insumos, produciendo productos y alcanzando objetivos". 5 1.8 Definición de Términos (Palabras claves que ayudaran a explicar más claramente su investigación) CAPITULO II. MARCO TEORICO CONCEPTUAL Es el cuerpo de la investigación, son sus objetivos específicos, desarrollados por capítulos sin los verbos en infinitivo. Debe tener una estructura lógica en capítulos, sub-capítulos, de acuerdo a la naturaleza y ordenamiento del contenido abordado. Su extensión es de 60 a 100 páginas, sin las dedicatorias, introducción e índice, conclusión ni bibliografía; el texto debe estar sustentado en mínimo libros, citas y referencias. Al final de cada capítulo externar la opinión del grupo en su análisis… CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO 3.1 Tipo de Estudio: Verificar si su estudio es: a- Descriptiva: Cuando los datos solo permiten la descripción o identificación de algún fenómeno, generalmente cuentan con una sola variable y puede contar con una o más poblaciones. b- Explicativa: También llamada analítica, es cuando se permite el análisis de la relación entre dos o más variables, ya sea por relación de causalidad, correlación o asociación. En esta parte cobran importancia los grupos de control. c- Experimental: Cuando los datos son obtenidos por observación de fenómenos condicionados por el investigador, en donde se manipula una sola variable y se espera la respuesta de otra variable. Debes escoger cuál de los tres aplica a tu investigación. 3.2 Métodos: Realizar una introducción de que son los métodos de una investigación, decidir cual se aplica, si es el deductivo, inductivo o analítico. Es lo que se está tomando para establecer un juicio de valor. 3.3 Técnicas: Realizar una introducción de que es una técnica de investigación, y determinar si utilizaras la observación, entrevista con preguntas -cerradas o abiertas-, encuesta, etc…. 6 3.4 Universo: Realizar una introducción a que se refiere con universo de una investigación, y verificar que porción de la población vas a escoger como caso de estudio. Ej.: Si tomamos el Universo de las empresas Pymes del país, y seleccionamos una muestra de las Comerciales-Producción-Servicio-Industriales, etc…, ya ahí estamos escogiendo una porción del universo de las empresas, así delimitamos esa proporción. 3.5 Descripción de la Población: Realizar una introducción de lo que es una descripción de la población. Aquí podemos tomar como descripción de la población a las empresas Pymes de la Av. Isabel Aguiar, y a la vez escogeríamos las que tienen capital de 100,000.00 a 500,000.00 pesos por ejemplo. En otras palabras debes explicar a qué tipo de población va dirigido el estudio. 3.6 Muestra y Selección: Realizar una introducción de lo que es una muestra y selección, ejemplo se escoge una muestra del universo las empresas Pymes del sector de Herrera y se seleccionan solo los Bancos, así delimitamos una selección. 3.7 Limites y Alcances 3.7.1 Límites: Realizar una introducción de lo que son los límites de una investigación, indicar qué aspectos quedan fuera de su cobertura, ejemplo solo tomaremos una muestra de los bancos que ofrezcan a sus clientes puntos por consumo de tarjetas de crédito, ya que los demás no lo ofrecen, nuestro tema de estudio se limita a los que dan este servicio. Las “limitaciones” jamás se refieren a las dificultades de realización, como muchos creen, sino a los “límites” o fronteras hasta donde llegan las aspiraciones de la investigación, siempre por referencia a los objetivos). 3.7.2 Alcances: Realizar una introducción de lo que es un alcance de la investigación. Dentro de los alcences por ejemplo (nos indican con precisión qué se puede esperar o cuales aspectos alcanzaremos en la investigación) 3.8 Instrumento: Realizar una introducción de lo que es una (Puede ser un cuestionario, encuesta, muestreo, etc…) CAPITULO IV. REPRESENTACION Y ANALISIS DE DATOS 4.1 Presentación de los Datos, Cuadros Gráficos y Análisis de Datos Realizar una introducción a este tema y determinar si las preguntas del cuestionario es abierta o cerrada, explicando que es una presentación de datos, cuadros gráficos y análisis de datos. (Pueden realizar el cuestionario electrónico mediante Google Form o Formularios de Google) Plasmar el cuestionario representándolo en datos y gráficos, describir el resultado de la presentación de datos y gráficos Ej.: 4.1.1- Tabla 1 1- ¿Cómo evalúa las oportunidades y la eficacia de la Agencia Padilla Cargo Express? Opción Muy eficaz Frecuencia 2 Porcentaje 20% 7 Eficaz 7 70% Ineficaz 1 10% Total 10 100 Entrevista realizada a empleados de la Agencia Padilla Cargo Express. ¿Como evalúa la oportunidad y la eficacia de la Agencia Padilla Cargo Express ? muy eficaz eficaz ineficaz 10% 20% 70% Encuestamos a 10 personas acerca de cómo evalúan las oportunidades y eficacia de la Agencia de Aduana Padilla Cargo Express, y 20% opinaron que era muy eficaz, el 70% opinaron que era eficaz y el 10% dijeron que era ineficaz. Nota: (Trabajar las primeras preguntas con el sexo y edad de los entrevistados, luego las demás preguntas realizarla en base a la problemática del cap. 1.4). CAPITULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (La solución del planteamiento del problema Cap. 1.4.1) 5.1 Conclusión (Debes volver a exponer el tema de manera breve y también debes explicar su importancia. Además del tema, también debes volver a exponer o parafrasear el enunciado de tu investigación. Básicamente, tienes que recordarle al lector lo que le dijiste en el cuerpo del informe. Siempre que sea necesario, puedes indicar a tus lectores que se necesita una mayor investigación para el tema de tu informe. Si tu informe de investigación presentó múltiples perspectivas sobre un 8 problema, usa la conclusión para emitir una opinión lógica formulada con base en la evidencia que brindaste.. Si vas a incluir una solicitud de contribución en la conclusión, puedes brindarle al lector una recomendación sobre cómo proceder con una investigación posterior. Evita usar “en conclusión" o frases similares. Esto incluye a “en resumen” o “por último”. El tono del informe de investigación debe ser congruente de principio a fin. 5.2 Recomendación (La recomendación para solucionar el planteamiento del problema Cap. 1.4.1) El análisis de la problemática plantea este trabajo de investigación, arrojo un grupo de elementos que constituyen puntos a mejorar por la institución, así como algunos otros que deben ser considerados al momento de iniciar………….. • Bibliografía. Organizar en orden alfabético. 1-Libros 2-Leyes 3Reglamentos 4- Resoluciones 5- Internet Anexos Nota de las normas de las monografías en la UFHEC: 1- Tipo de letra: TIME NEW ROMAN 2- Tamaño de las letras en portada: 12 a 18 puntos 3- Tamaño de las letras en contenido: 14 puntos, Sub-Títulos 16 y Títulos 18. 4- Tamaño en citas y referencias: 8 puntos 5- Espacio entre líneas: 1.5 espacio y 2 después de cada punto y aparte 9 6- Se escribe con letra mayúscula: abcdefg- La primera palabra que da comienzo a un texto La palabra que va después de un punto: Después de puntos suspensivos cuando estos concluyen el enunciado En el caso de frases interrogativas (¿?) y exclamativas (¡!) Los nombres propios de personas, animales, ciudades y países Los sustantivos y adjetivos que designan entidades Las siglas de entidades, organizaciones, países, etc. 7- Espacio entre líneas en índice, bibliografía y citas: 1 espacio 8- Justificar Margen de las Páginas. Margen Izquierdo 3.5 o 1.4, los demás 3.0 o 1.2 cm (WINDOWS 10 Las medidas pequeñas) 9- Color hoja Blanco, bon 20 10- Tamaño papel: 8 ½ x 11 pulgadas 11- Letras color negro, gráficos a color 12- El marco introductorio se numerará en números arábicos (1, 2, 3, 4, …etc) Abajo derecha 13- Utilizar el método APA (American Psychological Association) para citar libros. Mínimo 10 Fuentes de libros a utilizar. (Polanco, 2018) 14- Capitulo II. Mínimo 60 a 100 páginas de desarrollo 15- Tenemos a nuestra disposición la base de dato EBSCO, para accesar: a- Entrar a la página de la UFHEC b- Biblioteca c- A la izquierda está el enlace Ebsco d- Usuario: ufhec Pass: ufhec 16- Se les informa que antes de examinar los monográficos se les pasara los anti plagios aquí en la Ufhec, si su puntuación es alta por estar copiando de páginas no autorizadas en el internet, tendrán que buscar esas informaciones en libros de texto, por lo que les aconsejamos buscar desde el principio en bibliotecas, libros, bases de datos, etc… 17- La fecha que deben poner al final en la portada del monográfico letra #10 es: Santo Domingo Oeste República Dominicana Abril 2019 18- Para aclarar más sobre metodología entrar a: https://metodologiaecs.wordpress.com/2016/01/31/libro-metodologiade-la-investigacion-6ta-edicion-sampieri-pdf/ 19- Para revisión deben traer el monográfico corregido anterior, para comprobar los arreglos con la nueva impresión. 10 20- ONE Oficina Nacional de Estadísticas. Aquí encontraran las estadísticas en todos los tipos de tema. Pueden utilizarla para comparación de un año con otro u otra página que ayude a corroborar y ayudar a esclarecer su tema. 21- Nota: Solo entregar a su asesor de Contenido los objetivos específicos como guía para trabajar el capítulo II, los demás guardar para revisión final. 22- Deben entregar dos ejemplares del monográfico en espiral para revisión de jurados. 23- Deben donar un libro por grupo $2,500.00, Individual $1,500.00, el listado suministrado por escuela, no se recibirán empastados sin recibo de la biblioteca. 24- Para la presentación de PP: 1- Introducción 2- Planteamiento del problema 3- Objetivos y detallar en los específicos un pequeño resumen de cada uno (ahí queda listo el cap. II) 4- Análisis Foda 5Explicar por lo menos 2 gráficos del cap. IV y 6- Conclusión y recomendación (La solución de las preguntas de la sistematización en tu Planteamiento del problema 1.4.1). 25- Exposición monográfico y brindis (se dilucida en reunión) 26- Ángela (809-560-7144/ 809-941-7988) realizar inducción sobre formato de trabajo en índice automático. 27- Imprimir una hoja en letra No.18 como separador de capítulos centralizando con estos temas: Tu tema “HACERLE LA VIDA MAS COMODA A XIOMARA POLANCO” AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIAS INDICE CAPITULO I. ASPECTOS INTRODUCTORIOS CAPITULO II. MARCO TEORICO CONCEPTUAL CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO CAPITULO IV. REPRESENTACION Y ANALISIS DE DATOS CAPITULO V. CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFIA ANEXOS 28- El empastado del trabajo monográfico de la carrera de Administración es Color Negro y Contabilidad es en color Azul Oscuro y letra dorada. 29- Los anexos finales se colocan como sigue: 1- Anexos del trabajo monográfico 11 2- Antiplagio 3- Carta de la preselección del tema 4- Carta solicitud 5- Hoja de evaluación de nota 30- Honores Académicos 3.50 a 3.65 Cum Laude 3.66 a 3.85 Magna Cum Laude 3.86 a 4.00 Suma Cum Laude 12 Verbos para Objetivos Generales y Especificos 13 Paginas p/bibliografía Libros PDF Biblioteca abierta, que esperamos pueda servir para permitir a muchos acceder gratuitamente a estas fuentes del conocimiento. Adjunto la lista completa, esperando que puedan compartirla con sus amigos y grupos en las redes sociales. Saludos y que tengan un buen día... GRAN BIBLIOTECA UNIVERSITARIA http://librotecarios.blogspot.com/2016/10/libros-universitarios-gratis-enpdf.html GRAN BIBLIOTECA DE LA SALUD http://librotecarios.blogspot.com/2016/12/libros-medicina-y-enfermeriagratis-pdf.html GRAN BIBLIOTECA DE FILOSOFÍA Y POLÍTICA http://librotecarios.blogspot.com/2016/10/libros-filosofia-politica-gratispdf.html GRAN BIBLIOTECA DE CLÁSICOS DE GRECIA Y ROMA http://librotecarios.blogspot.com/2016/10/libros-clasicos-grecia-roma-gratispdf.html GRAN BIBLIOTECA DE AUTORES LATINOAMERICANOS http://librotecarios.blogspot.com/2017/04/libros-autoreslatinoamericanos.html GRAN BIBLIOTECA DE ESOTERISMO, ESPIRITUALIDAD OCULTISMO http://librotecarios.blogspot.com/2017/03/esoterismo-espiritualidadocultismo.html Y BIBLIOTECA LITERATURA http://librotecarios.blogspot.com/2017/03/libros-grandes-autores.html 14 BIBLIOTECA ESOTÉRICA http://librotecarios.blogspot.com/2017/03/libros-esotericos.html BIBLIOTECA CULTURA INCA http://librotecarios.blogspot.com/2017/03/biblioteca-cultura-inca.html BIBLIOTECAS HISTORIA DEL ARTE y MEDICINA http://librotecarios.blogspot.com/2017/05/bibliotecas-historia-del-arte-ymedicina.html BIBLIOTECA TRABAJO SOCIAL Y CIENCIAS SOCIALES https://librotecarios.blogspot.com/2018/05/530-libros-de-trabajo-social-yciencias.html BIBLIOTECA DE PSICOLOGÍA https://librotecarios.blogspot.com/2018/05/1000-libros-de-psicologia-gratisen-pdf.html MILES DE LIBROS GRATIS http://librotecarios.blogspot.com/2017/03/coleccion-de-bibliotecas-web.html 15 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Libro 1.1. Debe aparecer: apellido paterno del autor, coma, inicial/es del nombre, punto, fecha entre paréntesis del año de edición, punto, título en letra cursiva, punto, lugar de edición, dos puntos, editorial. Se recomienda presentar la bibliografía en sangría francesa. Por ejemplo: Ponce, M. (2011). Cómo enseñar mejor: Técnicas de asesoramiento para docentes. México: Paidós. 1.2. Si hay más de un autor deben indicarse todos, separados por comas; el último va precedido por la conjunción “y”. Por ejemplo: Suárez, C. y Gros, B. (2013). Aprender en red: de la interacción a la colaboración. España: UOC. Tobón, S., Pimienta, J.H. y García, J.A. (2010). Secuencias didácticas: Aprendizaje y evaluación de competencias. México: Pearson. 1.3. Si durante el texto se cita una referencia de más de tres autores se puede citar el primero seguido de la expresión et al. (y otros). Por ejemplo: Giné, N., et al. (2006). Planificación y análisis de la práctica educativa: La secuencia formativa: fundamentos y aplicaciones (2º ed.). España: Graó. 1.4. A veces el autor es un organismo o institución. Por ejemplo: UAS-DGEP (2013). Currículo del bachillerato escolarizada, opción presencial. México: Once ríos. UAS 2009: Modalidad 1.5. Cuando existen varias ediciones diferentes se especifica entre paréntesis después del título. Por ejemplo: González, M.D. (2000). Dificultades en el aprendizaje de la lectura (6º ed.). España: Morata. 1.6. Cuando son compilaciones (readings) se especificará después del nombre del compilador, editor o director. Por ejemplo: 16 Aguarde, J.I. y Cabero, J. (coords.) (2014). Tecnología y medios para la educación en la e-sociedad. España: Alianza. 1.7. Cuando se cita un capítulo de un libro que es una compilación (reading), se cita en primer lugar el autor del capítulo y el título del mismo (en letra normal). Seguidamente las iniciales y el nombre del compilador, editor o director (obsérvese que en este caso no se escribe primero el apellido y después las iniciales, ya que su justificación es de cara a la ordenación alfabética de autores); seguido del título, las páginas del capítulo entre paréntesis, lugar de edición y editorial, igual que en la referencia de cualquier libro. Por ejemplo: Gros, B. (2014). Aplicaciones móviles para la educación. En J.I. Aguarde y J. Cabero (coords.). Tecnología y medios para la educación en la e-sociedad (pp. 71-89). España: Alianza. 2. Tesis Apellido paterno del autor, iniciales del autor. (Año de publicación). Título de la tesis en cursivas (Tipo de tesis). Nombre de la Institución, Lugar. Ejemplos: Ramas, F.E. (2013). Redes sociales como estrategias de aprendizaje (Doctorado). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Cruz, I.M. (2014). Uso de las redes sociales para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes no universitarios. Una experiencia (Doctorado). Universidad de Sevilla, España. 3. Artículo de revista Apellido paterno del autor, iniciales del autor. (Mes, año de publicación). Título del artículo. Nombre de la revista en cursivas, Volumen (Número), Páginas Ejemplos: Alvarado, J.A. (Octubre, 2013). El uso de Facebook en la formación de posgrado de educadores. EDyT: Educación y Tecnología, 5 (3), 43-51. 17
