Razonamiento verbal
Unidad
9
Nivel 1
Los conectores copulativos,
temporales y consecutivos
Ficha de trabajo
Nombres y apellidos:_________________________________________________ Fecha: ________________________
1) Encierra en un círculo la alternativa que completa la oración.
A) Los conectores son ________________ que sirven para ________________ ideas.
a) palabras - enlazar
b) ideas - separar
c) palabras - comparar
d) ideas - estudiar
Conectores copulativos
luego, después, mientras, antes
Conectores temporales
por tanto, por esto, así que
Conectores consecutivos
y, e, ni
3) Subraya el conector de la oración y escribe entre los paréntesis a qué clase pertenece.
A) Fue al mercado, después cocinó. (_________________)
B) Estudió mucho durante las vacaciones, por eso sacó las mejores notas. (_________________)
C) El papá de Carla cuidaba la casa mientras la veía jugar en el patio. (_________________)
D) Amelié no quiso ir al circo ni ver una película. (_________________)
E) El sábado hizo mucho frío, así que no fueron a la playa. (_________________)
F) Termina de comer mientras me alisto para salir. (_________________)
G) Tomy es un niño de ojos verdes e Ivana es su mejor amiga. (_________________)
H) Nunca escuchaba lo que le decían, por eso olvidó hacer la tarea. (_________________)
I) Se va temprano a trabajar y descansa solo tres horas. (_________________)
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Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
2) Relaciona correctamente ambas columnas mediante líneas.
Razonamiento verbal
Unidad
9
Nivel 2
Los conectores copulativos,
temporales y consecutivos
Ficha de trabajo
Nombres y apellidos:_________________________________________________ Fecha: ________________________
1) Escribe los conectores adecuados para relacionar las imágenes.
luego - y - así que
A)
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
___________________
B)
___________________
C)
___________________
2) Escribe una oración por cada relación de imágenes del ejercicio anterior.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Razonamiento verbal
Unidad
9
Nivel 3
Los conectores copulativos,
temporales y consecutivos
Ficha de trabajo
Nombres y apellidos:_________________________________________________ Fecha: ________________________
1) Subraya los conectores que completen de forma correcta la oración.
A) Luis y Pamela fueron a la playa como lo habían previsto, ____________, llevaron sus protectores
solares para protegerse del sol.
a) luego
b) sin embargo
c) mientras
d) por tanto
a) ni - así que
b) e - luego
c) y - así que
d) por tanto - y
C) ____________ de ir a la escuela, María siempre se peina ____ se lava la cara, ___________, sale muy
temprano.
a) mientras - y - luego
b) luego - e - por tanto
c) antes - y - luego
d) y - luego - antes
2) Escribe dos oraciones por cada tipo de conector para completar el cuadro.
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Copulativos (y, ni)
Temporales (después, antes)
Consecutivos (así que, por eso)
_________________________
_______________________________
______________________________
_________________________
_______________________________
______________________________
_________________________
_______________________________
______________________________
_________________________
_______________________________
______________________________
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
B) Lorenzo no tenía sed ____ se había cansado durante el partido, __________ decidió seguir jugando.
Razonamiento verbal
Unidad
9
Los conectores copulativos,
temporales y consecutivos
Ficha de evaluación
Nombres y apellidos:_________________________________________________ Fecha: ________________________
1) Lee el siguiente texto y completa los espacios en blanco con los conectores adecuados.
Aladino y la lámpara maravillosa
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
Aladino era un joven que vivía en un país muy lejano. Al morir su padre, su madre tuvo que trabajar
sin descanso, ________________, él creció en las calles sin oficio.
Un día en el mercado, un anciano le preguntó por su padre, y al saber de su muerte lloró. Luego le dijo:
«Soy tu tío Salim, hermano de tu padre. Llévame ante tu madre». Pero en realidad era un mago
africano.
________________ de ir a la humilde casa de Aladino, Salim lo llevó a comer. _______________, el
mercader le ofreció ayuda porque decía ser muy rico.
–¿Qué oficio tienes? –le preguntó y este no supo qué decir. _______________, su mamá contestó:
–No sabe nada, solo anda por las calles con sus amigos.
El mercader dijo:
–¡Pero esto no está bien! Ven conmigo a la India. Te ayudaré a poner una tienda de ricas telas y
muchas otras cosas.
Aladino aceptó, _______________, por la mañana partieron en camellos. Viajaron hasta la noche ____
el mago pidió a Aladino que recogiera leña para el fuego.
–Ve y luego te revelaré un secreto –le dijo el viejo.
Recuperado de http://www.leemeuncuento.com.ar/Aladino-y-la-lampara-maravillosa.html (Adaptación)
2) Ordena los conectores usados en el ejercicio anterior en el siguiente cuadro:
Copulativos
Temporales
Consecutivos
3) Escribe oraciones con cuatro conectores del recuadro anterior.
A) ___________________________________________________________________________________
B) ___________________________________________________________________________________
C) ___________________________________________________________________________________
D) ___________________________________________________________________________________
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