TALLER ECUACION PATRIMONIAL GRADO 10. Desarrolle el siguiente caso por parejas (y al final yo decido cuál de las dos hojas recojo) teniendo en cuenta los conceptos de las 7 primeras clases contables (Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos, Gastos, Costos, Costos de producción y cuentas de orden) Los socios Castaño Mesa Jhon Eddier, Camargo Carol Viviana y Carrillo Pote Juan Diego crearon la empresa de nombre C@lATRES LTDA. Que se dedican a la compra y venta de chaquetas de cuero, donde cada uno aporto $ 2.500.000 en cheque, John aporto muebles y enseres por valor de $ 1.300.000, Carol aporto un vehículo por valor de 23.800.000 de los cuales debe el 60%, Juan dio mercancía por valor de 12.800.000, la empresa saco un préstamo por valor de 22.000.000 para pagar en 24 cuotas. 1. Determine el PATRIMONIO de la empresa 2. Que le sucede a la ecuación patrimonial si: a. Se compra a crédito computador par uso de la empresa por valor de 3.600.000 b. Se compra mercancía de contado por valor de 1.800.000 c. Se paga la primera cuota del préstamo bancario d. Se recibe nuevo socio a Castañeda Meiry quien aporta en efectivo 2.500.000 3. Elabore un ejemplo donde usted determine el ACTIVO mínimo 6 va lores. 4. Con el ejemplo anterior el que ustedes elaboraron calculen el PASIVO. TALLER SOBRE PLAN UNICO DE CUENTAS El plan único de cuentas está reglamentado por el decreto 2650 del año 1993, y este en él un futuro próximo le harán ajuste por lo que Colombia entro en el grupo que aplica las NIIF NORMAS INTERNACIONELES DE INFORMACION FINANCIERA; por ahora lo seguiremos utilizando mientras la Junta Central de Contadores y el estado hacen los ajustes pertinentes. En el encontramos: Información de los comerciantes, libros de comercio, estados financieros y estatuto tributario. Régimen de contadores públicos Normas reglamentarias Plan único de cuentas o Disposiciones generales o Catálogo de cuentas o Descripciones y dinámicas o Disposiciones finales. Normas complementarias Determinación de los inventarios Expedición de facturas Tarjeta profesional de contadores públicos Sistemas de ajustes Control de actividad productora de la renta Contaduría general de la nación Junta central de contadores. ESTRUCTURA DEL CATALOGO DE CUENTAS CLASE: primer digito GRUPO: dos primeros dígitos CUENTA: cuatro primeros dígitos SUBCUENTA: seis primeros dígitos AUXILIARES: siete en adelante Observe: 1 ACTIVO UN DIGITO, CLASE: ACTIVO 11 DISPONIBLE DOS DIGITOS, GRUPO: DISPONIBLE 1105 CAJA CUATRO DIGITOS, CUENTA: CAJA 110505 GENERAL SEIS DIGITOS, SUBCUENTA: CAJA GENERAL 11050501 MAS DE 6 DIGITOS, AUXILIAR: CAJA No 001 Desarrolle: a) Complete: Tenemos 9 clase contables a saber: 1 4 7 2 5 8 3 6 9 b) Lea y compare el esquema de la página 46 y 47 de la cartilla, y en cada de las 7 partes de su conclusión, además debe de fotocopiar estas páginas y anexarlas al folder de clase. c) Elabore un listado en su folder, de cada uno de los grupos de las 7 primeras clases contables: ejemplo ACTIVO PASIVO 11 DISPONIBLE 21 OBLIGACIONES FINANCERAS 12 INVERSIONES 22 13 DEUDORES 23 14 INVENTARIOS 24 15… 25… LUEGO CON LAS DEMAS CLASES IGUAL, LO PUEDE HACER EN LISTA, CUADRO SINOPTICO, CUADRO. ESQUEMA, ETC COMO LO QUIERA HACER. d) Diligencie el siguiente cuadro: CODIGO CLASE 1105 __ __28 120530 4 24 4175 1_ _ _ _ 1120 6235 51_ _ 4135 5120 236540 15 2205 5205 135515 5160 2408 5220 2515 310505 3_ _ 5 330505 1528 1705 1305 189520 1610 GRUPO CUENTA SUBCUENTA PROPIEDAD PLANTA Y EQUIPO ACTIVO INVERSIONES ACCIONES CONSTRUCCION MNFE GASTOS DE PERSONAL APORTES SOCIALES AUXILIAR 2380 2305 COMPLETE LAS ULTIMAS CINCO CON CUENTAS QUE USTED QUEIRA Y DIFERENTES A LAS QUE YA ESTAN. Buenas tardes Profesora La verdad no he podido hablar con la profe Nereida pero les comparto lo que a la fecha deben tener los aprendices de grado decimo para ir adelantando. Para los grupos de grado décimo se calificara la carpeta individual la cual debe contener: Portafolio, folder blanco o carpeta trasparente (a estos no se les puede pegar estiquers o rayar) Portada SENA esta debe estar diligenciada correctamente y sin ningún error Hoja de vida según último formato (esta debe estar correctamente diligenciada, sin errores y foto en fondo blanco o azul en vestido formal – puede ser la del colegio siempre y cuando cumpla con las especificaciones de una foto para hoja de vida). Es importante que se le recalque al aprendiz la importancia de esta en el mundo laboral Himno del SENA que puede ser descargado del internet (evidencia de la actividad desarrollada, socialización reglamento del aprendiz) Planeación metodológica completa impresa, por favor solicite al aprendiz que resalte los temas vistos en la medida que vaya avanzando en su proceso Línea de tiempo impresa, por favor solicite al aprendiz que resalte los temas vistos en la medida que vaya avanzando en su proceso Separador por periodo Lista de chequeo entregables proyecto Separador talleres autónomos Desarrollo de los talleres de acuerdo a las especificación para su ejecución e instrucciones de las actividad Ademas es indispensable que los aprendices presenten el horizonte institucional de los proyectos, con su respectiva lista de chequeo y la hoja de evaluación del docente o instructor diligenciada. Cordialmente Stephany Giselle Vélez Guerrero Instructor -Tutor Seguimiento Articulación con la Educación Media Centro de Servicios Financieros Regional Distrito Capital Cra 13 No 65 - 10, Piso 15 – Ofc. 1502, Bogotá, Colombia Correo electrónico: [email protected] www.sena.edu.co Facebook: SENACom AUTO EVALUACION Y COHEVALUACION TRANSCRIBA EN UNA HOJA DE SU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EL SIGUIENTE ESQUEMA QUE SIRVE PARA LOS TRES TRIMESTRES. 1. Debe de responder: si= si cumple con el enunciado re= si cumple a veces con el enunciado, no= si no cumple con el enunciado. 2. Cada positivo equivale a 0,5, cada re equivale a 0,25 y cada negativo equivale a 00. Sume y al final de la columna coloque la nota respectiva 3. Luego desarrolle las mismas preguntas con su grupo U.E.D. para la coe evaluación y obtenga la respectiva nota. NOMBRE: CURSO: I TRIM. AUT COE 1. 2. 3. 4. 5. 6. ASISTO PUNTUALMENTE A CLASES. y/o PRESENTO ESCUSAS CORRESPONDIENTE Y A TIEMPO. MI COMPORTAMIENTO EN CLASE FACILITA EL DESARROLLO DE LAS MISMA. TENGO EL PORTAFOLIO Y/O MIS APUNTES AL DIA Y MANEJO LOS CONCEPTOS VISTOS. COMPLO CON LAS TAREAS PARA LAS FECHAS PROPUESTAS. LOS TRABAJOS QUE PRESENTO SON DE CALIDAD. RESPETO LAS NORMAS DE CONVIVENCIA 7. PARTICIPO, APORTO EN CLASE. Y PIDO LAS ACLARACIONES PERTINENTES. 8. ASIMILO Y EFECTUO LAS CORRECCIONES HECHAS POR LA DOCENTE EN MIS TRABAJOS, EN EL GAES Y/O SUSTENTACIONES DEL GAES. 9. ACATO DE BUENA MANERA LAS OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS TANTO ACADEMICAS COMO ACTITUDINALES Y DE PRESENTACION, HECHAS POR LOS DOCENTES DE LA JM. 10. PARTICIPO ACTIVAMENTE Y A TIEMPO DE LAS TAREAS ASIGNADAS EN EL GAES. NOTA FINAL FECHA 1 TRIM. FECHA 2 TRIM. FECHA 3 TRIM. FIRMA RL II TRIM. AUT III TRIM COE AUT COE