Instituto de Educación Superior Tecnológico Público NUEVA ESPERANZA SÍLABO DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS Y EQUIPOS ELÉCTRICOS (2)

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“NUEVA ESPERANZA”
SÍLABO DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS Y EQUIPOS ELÉCTRICOS
______________________________________________________________________
I. SUMILLA
La unidad didáctica de Mantenimiento de Sistemas y Equipos Eléctricos,
corresponde a la Carrera de Electrotecnia Industrial, que tiene carácter Teórico Práctico. A través de ella se busca que el estudiante sea capaz de interrelacionar las
unidades didácticas aprendidas anteriormente y que pueda tener el criterio de
Analizar y dar solución a fallas presentados en los sistemas y equipos eléctricos,
aplicando metodologías de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo.
La unidad didáctica es fundamental en la carrera porque permitirá al estudiante
aplicar metodologías de mantenimiento utilizando equipos de medición como el
Meghometro y telurómetro, así mismo relacionará el funcionamiento correcto y el
mantenimiento de sistemas de refrigeración y aire acondicionado, las cuales serán
útiles en su vida profesional.
II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO
Planificar, organizar, proyectar, supervisar y ejecutar el montaje e instalación,
mantenimiento de los sistemas, máquinas y equipos eléctricos, tableros,
instrumentos, máquinas y controles eléctricos, siguiendo normas técnicas de
seguridad y control de calidad establecidas.
III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA
Planificar, organizar, identificar y ejecutar el montaje, instalación y mantenimiento
de los Sistemas y equipos eléctricos en Baja Tensión.
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IV. INDICADORES DE LOGRO
1.
Identifica la estructura de funcionamiento del Sistema Eléctrico
Interconectado Nacional.
2.
Planifica y Organiza las estrategias y las acciones a realizar en un
mantenimiento a un sistema eléctrico en BT.
3.
Ejecuta la medición de Nivel de Aislamiento de un sistema y Equipo eléctrico,
utilizando el Meghometro.
4.
Ejecuta la medición de Resistividad del Terreno y Resistencia Eléctrica a un
sistema de Puesta a Tierra, utilizando el Telurómetro.
5.
Ejecuta el Diagnóstico de un sistema eléctrico en BT.
6.
Identifica la estructura programada para el mantenimiento dentro de una
empresa.
7.
Identifica y Reconoce el funcionamiento de los elementos de un sistema de
refrigeración y aire acondicionado y aplica su mantenimiento
correspondiente.
8.
Ejecuta el mantenimiento de un Equipo Calefactor.
9.
Ejecuta el mantenimiento de un Equipo Rotativo.
V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
En esta unidad se contribuye al desarrollo personal y en las siguientes competencias
de empleabilidad:
 Solucionar problemas en diferentes contextos en el entorno laboral y en la misma
vida propia, con prontitud y eficiencia, de acuerdo a un protocolo establecido.
 Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en
su entorno laboral.
 Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para
alcanzar los resultados previstos.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANAS
ELEMENTOS DE LA
CAPACIDAD
Conocer
y
Analizar
el
funcionamiento del Sistema
Eléctrico del Perú.
Semana 1
Semana 2
Conocer y Explicar las
estrategias
y
acciones
utilizadas
en
el
mantenimiento de un sistema
eléctrico en BT.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
/ SESIONES
Sistemas y Equipos Eléctricos:
Clasificación de los sistemas
eléctricos
 Generación
 Transmisión
 Distribución
 Utilización
GUIA DE ACTIVIDAD N°1
LABORATORIO N° 1
HORAS


 Seguridad industrial y salud
ocupacional.
 Estrategias y Acciones de un
mantenimiento Productivo Total.
 Mtto. Preventivo y Correctivo.
 Mtto.
Programado
y
No
programado.
08
08
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GUIA DE ACTIVIDAD N°2
LABORATORIO N° 2
Semana
3-4
Semana 5
Semana
6-7
Conocer y Analizar los
resultados de la medición del
Nivel de Aislamiento a
sistemas y equipos eléctricos,
aplicados
en
un
mantenimiento Predictivo.
EVALUACIÓN INTERMEDIA N° 1
Conocer y analizar los
resultados de la medición de
la resistividad del terreno y
de la resistencia eléctrica de
un Sistema de Puesta a
Tierra.

Conocer
y
analizar
la
funcionalidad correcta de un
sistema eléctrico en BT.

Semana
8-9
Semana 10
Semana 11
Semana
12 – 14
 La importancia del aislamiento
en los conductores y equipos
eléctricos.
 Métodos de aplicación con el uso
del Meghometro.
GUIA DE ACTIVIDAD N°3
LABORATORIO N° 3
La importancia de los niveles de
resistividad
y
resistencia
eléctrica en los suelos.
 Métodos de aplicación con el
telurómetro.
GUIA DE ACTIVIDAD N°4
LABORATORIO N° 4
Evaluación y monitoreo de un
sistema eléctrico.
 Interpretación de la NTP y
reglamento de fiscalización de
Indeci.
GUIA DE ACTIVIDAD N°5
LABORATORIO N° 5
EVALUACIÓN INTERMEDIA N° 2
Reconocer
las
Tareas
Programadas
de
un
mantenimiento
en
una
empresa
del
sector
productivo.
 VISITA TÉCNICA DE
ESTUDIO
Conocer el funcionamiento y
realizar
las
tareas
programadas
para
el
mantenimiento de un sistema
de Refrigeración y Aire
Acondicionado.
 Sistema de refrigeración y aire
acondicionado.
 Componentes:
 Evaporador
 Condensador
 Filtro
 Válvulas de Expansión
 Termostatos
 Ciclo de funcionamiento
 Clasificación:
 Convencional
 No Frost
 Frost Free
GUIA DE ACTIVIDAD N°6
LABORATORIO N° 6
16
08
16
16
08
08
24
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 Gases Refrigerantes tipos
cambios
 Refrigerante CFC
 Refrigerante HFC
GUIA DE ACTIVIDAD N°7
LABORATORIO N° 7
Semana 15
Semana 16
y
Conocer y realizar las tareas
programadas
para
el
mantenimiento de un equipo
calefactor.
Artefactos
eléctricos
calefactores.
 El Nicrom
 Calor, energía y potencia
 Técnicas de mantenimiento de
aparatos calefactores
GUIA DE ACTIVIDAD N°8
LABORATORIO N° 8
Conocer y realizar las tareas
programadas
para
el
mantenimiento de un equipo
rotativo.


Equipos
eléctricos
rotativos
portátiles
 Técnicas de mantenimiento de
aparatos rotativos.
GUIA DE ACTIVIDAD N°9
LABORATORIO N° 9
08
08
Semana 17
EVALUACIÒN DE RESULTADOS N° 1
08
Semana 18
REVISIÓN DE TRABAJOS Y PROYECTO
08
VII.
RECURSOS DIDÁCTICOS

Materiales Educativos:
 Pizarra acrílica y Plumones.
 Libros y revistas especializadas.
 Dispositivos y componentes Eléctricos.
 Módulos de Refrigeración.
 Meghometro
 Telurómetro.

Medios impresos:
 Separatas: Manuales digitales.

Los medios visuales:
 Proyector Multimedia.
 Herramientas de software de AutoCad.
VIII.
METODOLOGÍA
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En el desarrollo de la unidad didáctica se utilizará:

El Método de Proyecto permite a los alumnos, el dominio de una serie de
técnicas y de conocimientos que les posibilita una mejor adaptación a los
aprendizajes esperados. Para el desarrollo este método se crearán las
condiciones necesarias.

El Método de los cuatro pasos. Con este método el alumno adquiere el
dominio de un procedimiento, por que empieza como observador para terminar
ejecutando las operaciones con la supervisión del profesor. En su ejecución, se
aplicará la técnica de la interrogación y de la demostración.
Se tendrá en cuenta los conocimientos previos de los alumnos, en el inicio de
cada sesión de aprendizaje.
IX.
EVALUACIÓN
Requisitos de aprobación:

Asistencia a la Unidad didáctica no menor al 70%.

Nota mínima aprobatoria para cada Capacidad Terminal es 13 (trece) en
escala vigesimal (0 – 20).

Si al finalizar la Unidad Didáctica, obtuviera notas de 10, 11, o 12 en
alguna Capacidad terminal pasará a una segunda etapa de recuperación a
cargo de un Jurado.

Si después de esta recuperación obtiene menor a 13 repite la Unidad
Didáctica

En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la
Unidad
X.
Didáctica.
FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA:
 Tecsup, (2012). Mantenimiento de Equipos Eléctricos. Lima: Tecsup
 Unesco, (2001). Mantenimiento de Sistemas Eléctricos. Chile: MED
 Tavares L., (1986). Administración moderna de mantenimiento. Brasil: Novo
Polo.
 Tecnología de la Refrigeración y Aire Acondicionado. España: Parainfo.
BIBLIOGRAFÍA (EN BIBLIOTECA):
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
Harper G., (2004). El ABC de
electrodomésticos. España: Limusa.
las
Reparaciones
de
artefactos
PAGINAS WEB:

REPARACIÓN DE ELECTRODOMÉSTICOS:
http://repara-tu-mismo.webcindario.com/PEQ%20ELECTR.html

UTILIZACIÓN DEL MEGHOMETRO:
https://www.youtube.com/watch?v=nw2-v8qaia8
https://www.youtube.com/watch?v=-8gAhRRO1V0

UTILIZACIÓN DEL TELURÓMETRO:
https://www.youtube.com/watch?v=Hnrr9VTsv2U
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Carrera Profesional: Electrotecnia Industrial
Modulo: Mantenimiento de Máquinas y Equipos Eléctricos.
U. D.: Mantenimiento de Sistemas y Equipos Eléctricos
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
ELEMENTOS DE LA
CAPACIDAD
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
CONCEPTOS
Conocer y Analizar el
funcionamiento
del
Sistema Eléctrico del
Perú.
Utilizando los manuales
de
Osinerming,
identifica
el
funcionamiento
del
Sistema Eléctrico del
Perú.

Conocer y Explicar las
estrategias y acciones
utilizadas
en
el
mantenimiento de un
sistema eléctrico en
BT.
Utilizando
las
definiciones
de
las
acciones
del
mantenimiento, realiza
las estrategias para
resolver problemas de
un mantenimiento a un
sistema eléctrico en BT.
 Seguridad industrial y
salud ocupacional.
 Estrategias y Acciones de
un
mantenimiento
Productivo Total.
 Mtto.
Preventivo
y
Correctivo.
 Mtto. Programado y No
programado.

Sistemas
y
Equipos
Eléctricos:
Clasificación
de
los
sistemas eléctricos
 Generación
 Transmisión
 Distribución
 Utilización
ACTITUDES
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
Presta atención
en clase y se
comporta
adecuadamente.
GUIA DE ACTIVIDAD N°1: 1. Identifica la estructura
Identifica
y
Analiza
el
de funcionamiento del
funcionamiento del Sistema
Sistema
Eléctrico
Eléctrico
Interconectado
Interconectado
Nacional.
Nacional.
LABORATORIO N° 1:
Conoce
y
aplica
las
herramientas de AutoCad:
Línea,
Circulo,
Polígonos,
Alargar, copiar y sombreado.
Demuestra
capacidad
trabajo
grupo.
GUIA DE ACTIVIDAD N°2: 2. Planifica y Organiza
Define las estrategias para
las estrategias y las
realizar el mantenimiento a un
acciones a realizar en
sistema eléctrico en BT,
un mantenimiento a
teniendo
en
cuenta
su
un sistema eléctrico
seguridad personal.
en BT.
LABORATORIO N° 2:
Conoce
y
aplica
las
herramientas de AutoCad:
Matriz.
en
de
HORAS
08
08
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Conocer y Analizar los
resultados
de
la
medición del Nivel de
Aislamiento a sistemas
y equipos eléctricos,
aplicados
en
un
mantenimiento
Predictivo.
Utilizando catálogos y
manuales, realiza la
medición
del
Aislamiento a sistemas y
equipos eléctricos.
 La
importancia
del
aislamiento
en
los
conductores y equipos
eléctricos.
 Métodos de aplicación
con
el
uso
del
Meghometro.
Demuestra
capacidad
trabajo
grupo.
en
de
GUÍA DE ACTIVIDAD N°3:
Realiza la medición de Nivel
de Aislamiento de un sistema
eléctrico, transformador y
motor eléctricos, utilizando el
Meghometro.
LABORATORIO N° 3:
Conoce
y
aplica
las
herramientas de AutoCad:
Simetría y Empalme.
3. Ejecuta la medición
de
Nivel
de
Aislamiento de un
sistema
y
Equipo
eléctrico, utilizando el
Meghometro.
EVALUACIÓN INTERMEDIA N° 1
Conocer y analizar los
resultados
de
la
medición
de
la
resistividad del terreno
y de la resistencia
eléctrica de un Sistema
de Puesta a Tierra.
Utilizando catálogos y
manuales, realiza la
medición de resistividad
del
terreno
y
Resistencia Eléctrica a
un Sistema de Puesta a
Tierra.



Conocer y analizar la
funcionalidad correcta
de
un
sistema
eléctrico en BT.
Utilizando formatos y
matriz de información,
realiza el diagnóstico de
un sistema eléctrico en
BT.


16
08
La importancia de los
niveles de resistividad
eléctrica en los suelos.
Sistema de Puesta a
Tierra.
Tipos
de
Sistemas,
Cálculo y diseño de
SPAT.
Métodos de aplicación
con el telurómetro.
Trabajan en
forma ordenada
Evaluación y monitoreo
de un sistema eléctrico.
Interpretación de la NTP
y
reglamento
de
fiscalización de Indeci.
Demuestra
responsabilidad
durante la
ejecución de
actividades
GUÍA DE ACTIVIDAD N°4:
4. Ejecuta la medición de
Realiza
la
medición
de
Resistividad
del
Resistividad del Terreno y
Terreno y Resistencia
Resistencia Eléctrica de un
Eléctrica a un sistema
sistema de Puesta a Tierra
de Puesta a Tierra,
(SPAT),
utilizando
el
utilizando
el
Telurómetro.
LABORATORIO N° 4:
Telurómetro.
Conoce
y
aplica
las
herramientas de AutoCad:
Escalar,
Descomponer,
Polilinea,
Punto,
Texto
múltiple.
GUÍA DE ACTIVIDA N°5:
5. Ejecuta el Diagnóstico
Realiza
la
Evaluación
y
de
un
sistema
Diagnostico de un sistema
eléctrico en BT.
eléctrico comercial, residencial
o industrial en BT.
16
16
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
“NUEVA ESPERANZA”
LABORATORIO N° 5:
Conoce
y
aplica
las
herramientas de AutoCad:
Crear Bloques, Capas, Chaflán
y Acotar.
EVALUACIÓN INTERMEDIA N° 2
Reconocer las Tareas
Programadas de un
mantenimiento en una
empresa del sector
productivo.
Conociendo
la
estructura interna del
área de mantenimiento,
relacionará lo aprendido
y lo visitado para
ejecutar su informe.
Conocer
el
funcionamiento
y
realizar
las
tareas
programadas para el
mantenimiento de un
sistema
de
Refrigeración y Aire
Acondicionado.
Utilizando catálogos y
manuales, realiza el
mantenimiento a un
sistema
eléctrico
Monofásico en BT.
 VISITA TÉCNICA DE
ESTUDIO.
 Sistema de refrigeración
y aire acondicionado.
 Componentes:
 Evaporador
 Condensador
 Filtro
 Válvulas de Expansión
 Termostatos
 Ciclo de funcionamiento
 Clasificación:
 Convencional
 No Frost
 Frost Free
 Gases Refrigerantes tipos
y cambios
08
Demuestra
responsabilidad
durante
la
ejecución
de
actividades
GUÍA DE ACTIVIDAD N°6: 6. Identifica la estructura
Realiza un informe técnico de
programada para el
la visita guiada.
mantenimiento dentro
LABORATORIO N° 6:
de una empresa.
Conoce
y
aplica
las
herramientas de AutoCad:
Alinear.
Aplica
normas
seguridad
durante
realización
maniobras.
GUÍA DE ACTIVIDAD N°7:
Realiza el mantenimiento a un
sistema de refrigeración y aire
acondicionado.
LABORATORIO N° 7:
Conoce
y
aplica
las
herramientas de AutoCad:
Boceto, Línea Múltiple, Elipse,
Unir, Intersección.
las
de
la
de
7. Identifica y Reconoce
el funcionamiento de
los elementos de un
sistema
de
refrigeración y aire
acondicionado
y
aplica
su
mantenimiento
correspondiente.
08
24
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
“NUEVA ESPERANZA”
 Refrigerante CFC
 Refrigerante HFC
Conocer y realizar las
tareas
programadas
para el mantenimiento
de
un
equipo
calefactor.
Utilizando catálogos y
manuales, realiza el
mantenimiento a un
equipo calefactor.
Conocer y realizar las
tareas
programadas
para el mantenimiento
de un equipo rotativo.
Utilizando catálogos y
manuales, realiza el
mantenimiento a un
equipo rotativo.
Artefactos
eléctricos
calefactores.
 El Nicrom
 Calor,
energía
y
potencia
 Técnicas
de
mantenimiento
de
aparatos calefactores
GUÍA DE ACTIVIDAD N°8: 8. Ejecuta
el
Realiza el mantenimiento a un
mantenimiento de un
Equipo calefactor.
Equipo Calefactor.
Equipos
eléctricos
rotativos portátiles
Técnicas
de
mantenimiento
de
aparatos rotativos.
GUÍA DE ACTIVIDAD N°9: 9. Ejecuta
el
Realiza el mantenimiento a un
mantenimiento de un
Equipo Rotativo.
Equipo Rotativo.
LABORATORIO N° 9:
Conoce
y
aplica
las
herramientas de AutoCad:
Diseña
las
Instalaciones
Eléctricas de una vivienda.



LABORATORIO N° 8:
Conoce
y
aplica
las
herramientas de AutoCad:
Ploteo y Layout.
EVALUACIÒN DE RESULTADOS N° 1
08
08
REVISIÓN DE TRABAJOS Y PROYECTO
DOCENTE RESPONSABLE:
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08
AGOSTO 2017