Consulta Previa a Pueblos Indígenas ACTA ENCUENTRO INFORMATIVO CONSULTA PREVIA A PUEBLOS INDÍGENAS Identificación Exposición Identificación Expositor/es Región: Metropolitana Encuentro (número): 1 Lugar: Ruka asociación indígena Mapu Fecha : 19 de diciembre de 2014 Rayén Hora inicio y término: 20.00- 22.00hrs. Presencia observador/a: Sí ( ) No: ( ) Institución y nombre observador/a: Registros autorizados encuentro: (marcar corresponde) Audio ( ); Fotográfico ( ); Audiovisual ( ) Observaciones: si 1) Síntesis etapa de bienvenida y presentación del sentido de la consulta Identificación intervinientes PE: Presentador encuentro P: Participante ADR: Abogada Dirección Regional . PE: Jaime Huenún, Coordinador de la Unidad de Pueblos Originarios de la Dirección Regional Metropolitana. Inicia el encuentro saludando y dando la bienvenida a los/as asistentes: Saluda a la asamblea Presenta a Estefani Sáez, abogada asesora de Gabinete Regional, quien se encuentra en representación de la Directora Regional, también presenta a Ailin Catalán y a Eduardo Rapimán, integrantes de la unidad de pueblos originarios del CNCA-RM. Contextualiza sobre las reuniones de Maipú, de las cuales se han acogido las peticiones de Carolina Acum y Olga Paillao para realizar una reunión localizada en Padre Hurtado. Señala que se ha estado dando a conocer el anteproyecto de ley que crea el Ministerio de Cultura. Indica que es un instrumento presidencial para crear la nueva repartición pública. La Ministra estimó que era necesaria una consulta indígena para acoger las propuestas del mundo indígena para la creación de este Ministerio. Nos estamos acogiendo a la normativa del convenio 169. Comenzamos el proceso en septiembre y hemos realizado 16 reuniones en la RM. El anteproyecto que está en proceso de consulta requiere el aporte de las organizaciones indígenas. Indica que hay un millón y medio de indígenas en el país que merecen manifestarse, así como hay nueve pueblos reconocidos por ley, agregándosele a ello la comunidad afrodescendiente del norte. Cede la palabra a Estefani Sáenz, quien contextualizará sobre el proceso de consulta. 1 Consulta Previa a Pueblos Indígenas Estefani Sáez (ADR): señala que se encuentra en representación de la Directora Regional. Estamos en la etapa de planificar una metodología de trabajo. Queremos que nos propongan cómo continuar este proceso de consulta. En el borrador hay propuestas sobre el concepto de cultura, patrimonio y el funcionamiento de este Ministerio. Pero, como propuestas, están sujetas a cambios, por eso el motivo de esta consulta, para que nos entreguen sus propuestas. Necesitamos que nos indiquen si requieren de algún apoyo para trabajar; logístico, de producción y presupuestario. Entrega la palabra a los participantes. 2) Síntesis desarrollo de la discusión: (Describir principales hitos de la discusión, opiniones señaladas, disensos y consensos que se produzcan en el diálogo). Carolina Acum (P): señala que en Padre Hurtado se han organizado para ver cómo trabajar en este proceso de consulta. Comunica, según lo señalado en la asamblea de Maipú, que necesitarán de asesoría legal. También necesitarán materiales, insumos para la gente, alimentación y reembolso de pasajes. Indica que las organizaciones harían dos reuniones; una en primera instancia para informarse y la segunda para reformular el documento. Se propone una primera reunión para enero y la segunda para marzo. Jaime Huenún (PE): interviene y señala que esta es la consulta del Consejo de Cultura y no es la consulta del Ministerio de Desarrollo Social. Benito Llaitul (P): pregunta cuál es la diferencia y solicita saber cuántas consultas se están realizando a la fecha. Jaime Huenún (PE): Señala que existen dos consultas, la del MDS y la consulta referida a la creación del Ministerio de Cultura. El Ministerio de Cultura es un Ministerio para todo el país y no solo para el mundo indígena. En el caso del MDS se está trabajando en la creación del Ministerio de Asuntos Indígenas, exclusivo para el mundo indígena. Se ha considerado incorporar la visión indígena para que el Ministerio de Cultura funcione en relación a esas demandas. Comunica que tenemos, como repartición del Estado, y mandatados por el Convenio 169 que proveer las condiciones aptas y necesarias para que las comunidades y organizaciones puedan realizar sus reuniones. Efectivamente, si hacen dos reuniones, el Consejo debe proveer los elementos necesarios, lo que contempla alimentación, implementación técnica, reembolso de 2 Consulta Previa a Pueblos Indígenas pasajes, entre otros. Señala que el presupuesto en esta etapa ya se acabó y se está solicitando un nuevo presupuesto para funcionar de enero a marzo. Indica que hay dos regiones que ya han concluido y dos regiones que están concluyendo. Todas las regiones estiman terminar en marzo, por lo que es necesario trabajar pensando en concluir también en esa fecha. Indica que es importante la participación, la lectura del anteproyecto, el dialogo entre si y la asesoría, un abogado de confianza o alguna persona que ustedes crean que tenga los conocimientos para facilitarles la compresión del documento y orientar la conclusión de sus propuestas. Benito Llaitul: señala que este es un proceso nuevo para el mundo mapuche y no mapuche, y que no sabemos a dónde va a llegar. Señala que él tenía entendido que esta era una consulta donde entraba el Consejo y el Ministerio de Cultura, pero que es primordial aclararle al mundo indígena que existen paralelamente dos consultas. Señala que esta consulta para el mundo indígena no existe. Solicita que se nos aclare todo lo respectivo a la consulta. Estefani Sáez (ADR): explica que el Consejo aún no es un Ministerio y que se pretende que esta institución se convierta en Ministerio, el cual, para su creación, busca integrar la visión de los pueblos indígenas. Señala que en la primera reunión de Maipú se partió contando que había dos consultas distintas y cuál era la finalidad de esta consulta en particular. Indica que el borrador es una propuesta sujeta a cambios y que la consulta es para eso, para que se incorporen las sugerencias de los pueblos indígenas. Carolina Acum (P): necesitamos un abogado indígena que represente a los pueblos. P: tendría que haber una representante mapuche y uno aymara. Nosotros tenemos que ver la representación mapuche. Carolina Acum (P): aclara que el abogado lo vamos a escoger nosotros, las organizaciones indígenas, y que este trabajará con nosotros. Indica que es necesario conocer los decretos 66 y 40. Estefani Sáez (ADR): señala que puede hacer llegar todos los documentos jurídicos que necesiten. Aclara que esta consulta se ampara completamente en el Convenio 169. Indica que el decreto 40 regula los proyectos de inversión que tienen que ver con el medio ambiente, y el decreto 66 tiene que ver con medidas administrativas ambientales. Sabemos que hay muchas críticas hacia esos decretos. 3 Consulta Previa a Pueblos Indígenas Señala que, según indica el Convenio 169, el Consejo consultará todas las medidas que sean necesarias para lograr un buen entendimiento, y que no hará uso de ninguno de los dos decretos para efectuar su consulta. Propone acordar una reunión con el represéntate del Instituto Nacional de Derechos Humanos para que este explique el funcionamiento del convenio 169. Carolina Acum (P): pregunta, ¿en qué beneficia el Ministerio de Cultura a la participación de los pueblos indígenas? ¿Fomentara a las organizaciones o solo a individuos? Jaime Huenún (PE): indica que sobre el beneficio, o los beneficios, sería trabajar concretamente en la protección y fomento de las lenguas indígenas a nivel regional y nacional. Que las lenguas indígenas se enseñen en las escuelas. Hay aproximadamente 400.000 niños, jóvenes, adultos cursando el sistema formal de educación de Chile, el cual no tiene la incorporación de las lenguas al currículo educativo. La creación de un Ministerio de Cultura, con la mirada indígena, tiene que hacerse cargo, junto al Ministerio de Educación, que las lenguas originarias se enseñen. Se enriquece el tema patrimonial indígena. Se velaría por la mantención del patrimonio indígena. A nivel patrimonial y de resguardo también es importante el Ministerio, porque si tiene la mirada indígena, a ese respecto deben crearse políticas que aborden ello. Así, también se podría velar por el patrimonio que anda disperso, que es robado, traficado, etc. Carolina Acum (P): señala que no hay que perder el horizonte y para ellos es necesario informarse de los beneficios, como el resguardo y desarrollo de la cultura indígena. Hay que tener claro en que nos va a favorecer este Ministerio. Benito Llaitul (P): indica que estas reuniones pequeñas son más efectivas que las reuniones ampliadas, pues así no se confunden los temas. Solicita precisión al responder a las interrogantes, para que la información quede clara. Indica que en este Ministerio participarán dos representantes mapuche. Hay que ver el interés del pueblo mapuche. Cuando haya que votar sobre un decreto o una ley, los mapuche se van a ver desfavorecidos. Comenta que desde hace más de 500 años hemos venido aceptando las mentiras y falsedades del mundo no mapuche. Indica que existe una gran desconfianza. Dos representantes es poco, hay que aumentar ese número. Solicita que se aclare sobre lo respectivo al otro Consejo para pueblos indígenas. Carolina Acum (P): pregunta, ¿cuál sería el compromiso del estado en esta gestión? E indica que si vamos a entregar un documento es necesario que haya medios que difundan sobre la creación de este documento. 4 Consulta Previa a Pueblos Indígenas Estefani Sáez (ADR): indica que como funcionarios del Consejo solo podemos hacernos cargo de informar sobre lo que concierne a esta institución. Sobre los proceso efectuados por el MDS deben aclararlo ellos. Indica que como Consejo lo que sí podríamos hacer es informar sobre su petición a la Seremi de Desarrollo Social, para que luego se gestione una reunión entre esa institución y las organizaciones. Benito Llaitul (P): señala que quiere irse con las cosas claras de la reunión. Indica la necesidad de hacer una reunión ampliada informativa, luego hacer trabajo a nivel de comunidades. Solicita dos reuniones para que se expliquen los anteproyectos y los decretos. María Pailahueque: entiende que se está dividiendo la política y que debe haber muchas personas que elaboren un documento. Señala que no estamos entendiendo y tenemos dudas sobre el proceso. Indica que se ha creado un Ministerio Social y uno de cultura. Pregunta, ¿quién explica sobre el Ministerio Social? ¿Por qué se excluye de esta mesa de trabajo? Señala que hay muchas cosas que rescatar, el arte mapuche no es igual al arte indígena. Víctor Nahuelcheo (P): señala que dos representantes en este proceso es muy poco, la representatividad es muy baja. Queremos nuestra autonomía de igual a igual, la representatividad debe ser del 50%. Maria Pailahueque (P): señala que la consulta debe ser reconocida y efectuada con la gente del campo. Etsefani Sáez (ADR): Interviene y señala que hay muchas dudas sobre lo que está llevando. Propone la realización de una reunión en donde se discutan todas las dudas para clarificar el tema de la consulta y las dudas que nos impiden avanzar. Indica que en dicha reunión se les podría contar cómo funciona el Consejo de la Cultura. Sugiere la realización de una primera reunión informativa, luego otra reunión para trabajar el proyecto en compañía de un asesor que plasme sus propuestas y luego una reunión conjunta entre las organizaciones y el Consejo. Señala que se plantea, para más adelante, una reunión a nivel regional en donde se compartan las propuestas de todas las zonas. Carolina Acum (P): pregunta a la asamblea si están de acuerdo de llevar una reunión informativa, donde se informará sobre el decreto 66 y convenio 169. Benito Llaitul (P): señala que ya debería conocerse el Convenio 169. Solicita una reunión donde se aclare el tema de las dos consultas, indicando que eso necesitamos tenerlo claro como dirigentes. Jaime Huenún (PE): Señala sobre el Ministerio de Asuntos Indígenas que este tratará la materia que 5 Consulta Previa a Pueblos Indígenas involucre a la participación política y a la representatividad indígena dentro del gobierno. Tendrá a su cargo la temática de tierras, también verá cómo superar la pobreza indígena y la injerencia o participación que pudiesen tener las comunidades en proyectos de inversión. En relación a las grandes reuniones regionales y nacionales, este proceso del Consejo, es un proceso descentralizado, se está llevando en todas las regiones del país, en las zonas urbanas y rurales. No se quiso imponer una sola consulta, ya que todos los pueblos tienen una perspectiva distinta. Sobre la gran reunión regional, indica que es una propuesta que ha ido surgiendo de las reuniones zonales. En cuanto a la representatividad, ha sido una delas grandes críticas a este proyecto que ofrece una baja representatividad, pero se puede plantear fuertemente que eso no sirve. Asimismo notificar que es necesario que se creen unidades de pueblos originarios en todas las regiones del país. Benito Llaitul (P): reitera que necesita que alguien le entregue el borrador de la otra consulta. Carolina Acum (P): señala que la consulta del MDS se quebró en Maipú y que luego de ese acontecimiento no recibieron más información al respecto. Estefani Sáez (ADR): Señala que ella puede coordinar con la seremi de Desarrollo Social la entrega de información respecto de sus procesos. Propone una reunión durante una jornada en donde la primera parte se dedique a la entrega de información y la segunda a una deliberación interna de ustedes. - La asamblea se muestra de acuerdo. Se propone el17 de enero como fecha para una jornada de trabajo. Reunión se iniciaría a las 10 de la mañana. Estefani Sáez compromete a coordinar la reunión. Jaime Huenún (PE): Agradece la participación y da cierre a la reunión. 3) Síntesis etapa de acuerdos y cierre: (Describir acuerdos que se produzcan en esta etapa en relación a los objetivos del parlamento y del proceso de consulta en general) - Se acuerda la realización de una jornada de trabajo para el día 17 de enero. Esta reunión iniciaría a las 10.00 horas. Durante su primera mitad, el Consejo tendrá a cargo la entrega de información respecto de la consulta y del funcionamiento del Consejo de Cultura. Luego, 6 Consulta Previa a Pueblos Indígenas durante la segunda mitad de la jornada, las organizaciones tendrán un espacio de deliberación interna, en donde acordarán nuevas fechas de reunión y una metodología de trabajo. 7