Guía 2 economia 3P

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL
CARLOS LOZANO Y LOZANO
APROBACIÓN DE ESTUDIOS RESOLUCIÓN 0995 DEL 25 DE NOVIEMBRE DE 2015 SEM
NIT.890.680.054-3
DANE 125290000103
TRANSVERSAL 12 # 16BIS-56 FUSAGASUGÁ
Tel. 8674927
GUÍA DIDÁCTICA NÚMERO 2
ÁREA _CIENCIAS ECONOMIICAS
TIEMPO ESTIMADO: 3 HORAS___________
ESTUDIANTE _SEBASTIAN FANDIÑO____________________GRADO: DECIMO 1006
OBJETIVO: Reconoce los fundamentos del mercado COMPETENCIA: ARGUMENTATIVA
DESEMPEÑO: Explicar el concepto de mercado como fundamento económico
CONTEXTUALIZACIÓN: EL MERCADO:
Originalmente, mercado significaba el lugar al que acudían periódicamente compradores y vendedores
para efectuar el intercambio de productos y servicios. En sentido económico, se entiende por mercado,
el conjunto de las demandas y ofertas respecto a las mercancías. Hablar de un mercado es referirse a
todo ese ambiente donde compradores y vendedores están continuamente realizando transacciones
económicas ya sea que estas tengan lugar en una oficina, en la bolsa de valores, en un café, etc. Toda
actividad gira en torno a los "precios" que, de acuerdo con su nivel, le estará cerrando la puerta a
muchos consumidores, o abriéndola ampliamente a otros que en forma tal que el consumo se
incrementa.
Clasificación de los Mercados. Los mercados pueden clasificarse en función de varios criterios, se
usarán dos: el punto de vista geográfico; y el punto de vista de la estructura o forma en cómo opera la
competencia. Si se toma el primer criterio, se entiende por mercado: el área geográfica - económica
en donde concurren compradores y vendedores a intercambiar bienes y servicios por dinero,
transacción que se realiza en función de los precios. De acuerdo con este criterio el mercado se
subdivide en:
a) Local. b) Nacional c) Mundial.
b) Considerando el segundo punto de vista, es decir, el mercado en cuanto a su estructura, se
subclasifica en: a) Mercado de competencia perfecta, pura o libre b) Mercado de competencia
imperfecta Mercado de Competencia Perfecta. Son aquellos en que todos, compradores y
vendedores se dan cuenta de los precios que privan y se pagan en cada transacción. Además, se
sabe cuáles son las ofertas que se hacen en absoluta libertad de operar compradores y
vendedores. Debido a las ofertas considerables que pueda hacer un competidor, los precios que
prevalecen en un momento dado, varían dándose la libre competencia.
Demanda y Oferta La demanda de una mercancía (bien) es la cantidad de ella que el individuo estaría
dispuesto a comprar, en un momento dado, a los diversos precios posibles.
La demanda está representada por una serie de posibles alternativas que correlacionan las diferentes
demandas con los distintos niveles de precios presentados. Esta serie de alternativas posibles varía
inversamente al nivel de los precios.
Se entenderá por demanda la cantidad de un artículo que se compra a un precio dado, por unidad de
tiempo: día, semana, mes.
Oferta Se le considera como la cantidad de mercancías que se ofrece a la venta a un precio dado por
cantidad de tiempo La oferta es una relación funcional entre los posibles precios de una mercancía y
las tazas a las cuales esa mercancía sería ofrecida en venta en un tiempo dado, si los demás factores
permanecen iguales. fijación del Precio Los precios se forman debido a ciertas condiciones de
equilibrio entre la oferta y la demanda. Es decir, los precios se están formando continuamente como
resultado de la concurrencia de la oferta y la demanda. El precio es el elemento que une a los eslabones
que forman la oferta y la demanda, y pueden brindar estabilidad a todo el sistema económico.
Mercado de Competencia Imperfecta. Es aquella situación donde se tienen muchos vendedores de
un producto que puede ser diferente por algún aspecto, de tal manera que cada cual puede ejercer
alguna influencia sobre el precio. En los mercados de competencia imperfecta no existe el libre juego
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en el mercado Los principales mercados de competencia imperfecta son: monopolio, oligopolio y
competencia monopolística.
Monopolio. Supone bienes y servicios que tienen un único productor, el cual tiene el poder para fijar
libremente los niveles de producción y el precio de sus productos, lo cual tiende por lo general a
aumentar los precios. Por ejemplo, un pequeño municipio en el que haya muchos negocios y cada cual
vende productos diferentes como carne, frutas, ropa, medicamentos, etc. oligopolio. Es la forma más
común. Se refiere al mercado en el que un grupo reducido de empresas domina la oferta a través de
acuerdos entre ellas. Sus niveles de producción son altos lo que les permite reducir los costos y a la
vez frenar el surgimiento de nuevas empresas competidoras. Cada empresa se ve afectada por las
decisiones de las demás.
EJEMPLOS: Leer comprensivamente el texto del tema
BIBLIOGRAFIA:
https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/atc/Cartilla%20de%20C
olsulta%201.pdf
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL
CARLOS LOZANO Y LOZANO
APROBACIÓN DE ESTUDIOS RESOLUCIÓN 0995 DEL 25 DE NOVIEMBRE DE 2015 SEM
NIT.890.680.054-3
DANE 125290000103
TRANSVERSAL 12 # 16BIS-56 FUSAGASUGÁ
Tel. 8674927
Para entregar al Colegio (Solo se entrega el trabajo individual)
Querido estudiante, diligenciar lo siguiente para ser devuelto al profesor.
Área: CIENCIAS ECONOMICAS Nombre del Docente: CARMEN TORRES _____________
Nombres y apellidos del estudiante:SEBASTIAN FANDIÑO __________________________
Grado: __1006________Jornada: __TARDE____Guía Nº: 2 Sede: _______UNO____________
TRABAJO INDIVIDUAL:
1. Realizar un mapa conceptual sobre el tema
2. Los tres elementos fundamentales del mercado son: DEMANDA, OFERTA, PRECIO,
explicar su relación
3. Escribir 3 conclusiones de la siguiente tabla
PRECIO CAMISAS DEMANDA
OFERTA
$50.000
1
100
$30.000
2
80
$20.000
5
40
4. Escribir las características de las diversas clases de competencia de mercado y
explicar las consecuencias positivas o negativas que pueden tener para la
economía: Competencia perfecta, monopolio, oligopolio, competencia monopolística
EVALUACIÓN:
1.Fenómeno económico que cuando los precios aumentan el consumo es reducido, pero
al bajar los precios los compradores adquieren cantidades mayores.
A. Demanda
B. Utilidad
C. Oferta
2.Cada país se encuentra dotado en forma diferente de los recursos necesarios para llevar a cabo el
proceso productivo. ¿Cuáles son esos recursos?
A Agentes económicos
B Inversión
C Tierra, trabajo, capital
3. Cuando los precios son altos, los productores se sienten estimulados a producir y vender más, per
o si los precios bajan, reducen su producción y el deseo de vender, a esto se le llama: A. Utilidad
marginal
B. Costo total
C. Ley de la oferta
4. Carlos cosecha naranjas, y contrata vendedores para que las vendan en diferentes puntos de la
ciudad. Esta fue una mala temporada, y la cosecha de naranjas disminuyó. ¿Cómo se afectará el
número de vendedores y el precio de las naranjas respecto a una buena temporada? A. El
número de vendedores aumentará y subirá el precio de las naranjas.
B. El número de vendedores disminuirá y subirá el precio de las naranjas.
C. El número de vendedores aumentará y bajará el precio de las naranjas.
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SOLUCIÓN
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