ACTIVIDADES 3° GRADO SEMANA DEL 29/ 06 AL 08/07 LENGUA ● Mirar el siguiente video sobre adjetivos calificativos. https://www.youtube.com/watch?v=s2KUBF-Ef3U ● Copiar el título en la carpeta Adjetivos calificativos. ● Leer el texto de la página 47 Un cumpleaños de otro planeta. ● Conversar con alguien de la familia: ¿Les gusta mirar el cielo por las noches ¿ Con qué palabras lo describirían? ● Releer el texto y comentar: ¿A quién describe el adjetivo distraída? ¿Y qué es sedoso? ● Leer. Los adjetivos calificativos indican características de las personas, los animales, los lugares y las cosas, por ejemplo: vecina simpática, gorrión viajero, árbol verde. ● Observar y leer los siguientes ejemplos: ● Unir con flechas el sustantivo con el adjetivo calificativo. MANZANA INTELIGENTE PERRO PERFUMADA MARIPOSA SABROSA FLOR JUGUETÓN NIÑO COLORIDA ● Completar la ficha Nº 33 y pegar en la carpeta. MATEMÁTICA REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES EN LA CARPETA DE MATEMÁTICA 1) Realizar repaso de las tablas 2) Escribir la escala del 7, desde el 7 hasta el 70 y la escala del 8, desde el 8 hasta el 80 3) Completar las tablas del 7 y del 8 (con ayuda de las escalas realizadas). 4) Resolver las multiplicaciones en la carpeta CIENCIAS SOCIALES – ÉTICA Ciencias Sociales y Ética ● Mirar el siguiente video que les ayudará en la lectura de la página 142. ● https://www.youtube.com/watch?v=KmWwTdLIwtU 1. Leer el texto de la página 142 del libro SÚPER ÁRBOL VERDE LIMÓN. 1. Observar el mapa de la página 143 del libro SÚPER ÁRBOL VERDE LIMÓN. Mirar atentamente las referencias. Cada símbolo tiene un significado. Referencias ● El siguiente video muestra las provincias y sus capitales. https://www.youtube.com/watch?v=bq78p6x0Yq8 Resolver las actividades (Ficha n° 4) y pegar en la carpeta. Nuestra identidad Observar la imagen. ● Leer el siguiente texto. Tu identidad te define y te hace diferente del resto de las personas, porque cada uno de nosotros es un ser único. La identidad nacional nos permite compartir costumbres, las tradiciones, la historia y nuestro amor y orgullo por esta Nación en la que vivimos y crecemos. Por la identidad Nacional, sentimos que somos argentinos y formamos parte de este hermoso país. ● Copiar en la carpeta de Ética el título: Una identidad bien argentina. Leer y elegir qué frase completa cada oración. Escribirla en la carpeta. ( No realizar los dibujos) …tomar mate cuando nos reunimos con amigos. …comer asado. …fue creada por Manuel Belgrano y lleva los colores blanco y celeste. ● La Bandera que nos identifica a todos los argentinos ………………………………………………………………………………………………………. ● Todos los argentinos compartimos la tradición de ……………………………………………………………………………………………………… ● En nuestro país tenemos por costumbre ……………………………………………………………………….. Ilustrar. MÚSICA – CATEQUESIS TEMA: LA BIBLIA (ANTIGUO TESTAMENTO Y NUEVO TESTAMENTO) ACTIVIDADES: 1º)- Escuchar atentamente la letra y cantar la canción sobre LA BIBLIA: https://www.youtube.com/watch?v=fH7QHsmw8fE 1) Leer página 24 del libro de Catequesis. ● Copiar en la carpeta de Catequesis. ¿CÓMO SE LEE LA BIBLIA? ● Resolver la actividad n° 1. ● Responder: ¿Cómo está dividida la Biblia? CIENCIAS NATURALES ¿CÓMO COMEN LOS ANIMALES? ● Mirar el siguiente video sobre la alimentación de los animales. https://www.youtube.com/watch?v=_WGRrQUYzK4 1) Leer página 177 del libro. 2) Dibujar o pegar imágenes de cinco animales diferentes, luego clasificarlos según su alimentación (herbívoros, carnívoros u omnívoros). Escribir al lado de casa imagen. 3) Dibujar en la carpeta el ejemplo de las diferentes aves según el tipo de pico que poseen.
