Descarga - CLASE PARA MIS ESTUDIANTES ESCUELA NORMAL

ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA
Microcurrículo (Plan de área)
NIVEL
FORMATIVO
(Grado)
AREA DE
CONOCIMIENTO
Y/O
DIMENSIONES:
PROPÓSITOS DE
FORMACIÓN DEL
ÁREA:
(Conocimientos,
pensamientos,
factores,
habilidades,
procesos,
componentes o
Dimensiones)
Octavo-Noveno
Tecnología e Informática
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas
Estándares básicos de cada área/asignatura
Orientaciones pedagógicas o lineamientos curriculares:
Identificar, formular y generar alternativas de solución tecnológica a problemas.
Usar el conocimiento tecnológico.
Manejar información relacionada con productos tecnológicos.
Dominar procesos técnicos.
Elaborar y ejecutar planes de acción.
Integrar saberes para la comprensión y uso de la producción tecnológica.
Trabajar en equipo.
CONTENIDOS
PROCESOS
BÁSICOS
COMPETENCIAS
PROCESOS
DE
APRENDIZAJE
CRUCE CON
ÁREA/ASIGNATURA
Y/O PROYECTO
TRANSVERSAL
INTEGRACIÓN CURRICULAR
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
(S.I.E
NATURALEZA Y
EVOLUCIÓN DE
LA TECNOLOGÍA
APROPIACIÓN Y
USO DE LA
TECNOLOGÍA
Uso
de
materiales de
desecho en la
construcción
de proyectos
de trabajo.
Uso correcto
de
herramientas y
máquinas del
aula.
Identificación
de
los
elementos que
componen la
estructura de
los artefactos
construidos
describiendo
su función.
Elaboración de
croquis,
diagramas,
escala.
Empleo
de
elementos de
dibujo en la
representación
de objetos.
Empleo
de
herramientas
gráficas para
la
comunicación
del
funcionamiento
de
objetos
sencillos.
Utilización de
programas de
dibujo.
Técnicas de
Identifica y explica
algunos
componentes
internos y externos
de la computadora
y da razón de su
funcionalidad dentro
del sistema técnico.
Comunica con
facilidad sus ideas
y propuestas
utilizando
herramientas
informáticas.
Utiliza algunos
instrumentos de
medición del valor
de algunos
operadores
electrónicoExplica
el
funcionamiento del
SO y la relación
con la PC.
Comprueba la
conductividad o no
de algunos
materiales.
Simula mediante la
utilización
de
materiales
la
utilidad de algunos
operadores
Identificar
problemas o
necesidades
en entornos
diversos que
requieren de
la aplicación
del
conocimient
o
Tecnológico
en
su
resolución,
identificando
sus causas
y definiendo
las
condiciones
de diseño
que deben
tenerse en
cuenta
al
plantear una
posible
solución.
Identifica
y
explica algunos
componentes
internos
y
externos de la
computadora y
da razón de su
funcionalidad
dentro
del
sistema técnico.
Reconocer y
describir los
operadores
tecnológicos
más
importantes
utilizados
en algunos
artefactos o
ambientes.
Analizar
algunos
principios
científicotécnicos en
los que se
sustentan y
valor de algunos
PRAE-PEI
PRAES
/PREVENCION
DESASTRES.
Currículo con dimensión ambiental: Introducción del
problema ambiental de contexto en el Plan de
Estudios y demás actividades de la Institución
Educativa.
El reciclaje a tu alcance.
Basuras y aprovechamiento de
basuras ,Conversión de residuos , Hombre influencia sobre la naturaleza ,Protección del medio
ambiente
Comunica con
facilidad
sus
ideas
y
propuestas
utilizando
herramientas
informáticas.
Ecología para niños y jóvenes: actividades
superdivertidas para el aprendizaje de la
ciencia.
6° , 7° , 8° , 9° , 10°
Tópicos pedagógicos:
Biomas , Cadenas
alimenticias ,Calentamiento
global , Ciclos ,Contaminación , Ecología , Ecosiste
mas ,Experimentos , Reciclaje
Descriptores:
Ciencia - enseñanza elemental , Ciencia experimentos , Ciencia
recreativa ,Ecología
enseñanza elemental , Ecología - experimentos
Ciencia - enseñanza elemental , Ciencia experimentos , Ciencia recreativa ,Ecología enseñanza elemental , Ecología - experimentos
instrumentos de
medición del
operadores
electrónicos.
Talleres con la
información
tema, que se
La buena utilización del tiempo en los
momentos de clase..
Interés en el desarrollo de temas.
Capacidad para generar nuevos conocimientos
Utilización adecuada del tiempo.
Participación
Puntualidad
HACER: calidad e interés en el trabajo
Capacidad para sintetizar información
Agilidad para aplicar conocimientos
APRENDER:
Utilización adecuada de herramientas de Excel.
Asistencia y participación activa en todas las
actividades.
dará mediante el
cada grupo.
Interés y creatividad en el manejo de
materiales.
Creatividad en el manejo de herramientas en
Electrónica Básica.
sobre cada
electrónico de
Responsabilidad en tareas y trabajos.
Calidad en los trabajos en general.
SER:
Utiliza algunos
correo
Asistencia y participación activa en todas
las actividades.
PNL(Plan Nacional de
Lectura)
La historia de los inventos
Grado :6 y 7
Aviación - historia , Historia de la
Responsabilidad en tareas y trabajos.
Calidad en los trabajos en general.
representación
en
las
dinámicas de
trabajo.
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS EN
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA Y
SOCIEDAD
Operadores
electrónicos.
Representacio
nes
esquemáticas
Aplicación de
los operadores
electrónicos.
Propiedades
mecánicas de
los materiales.
Transformació
n
de
materiales.
Valoración de
la importancia
de tener un
entorno
de
trabajo seguro,
saludable,
ordenado,
respetando las
normas.
Identificación
del
impacto
social
y
medioambienta
l producido por
explotación,
transformación
y desecho de
un
material
determinado.
Agotamiento
de los recursos
naturales.
Utilización de
artefactos que
ayudan
al
electrónicosEnsamblar
artefactos sencillos
siguiendo
instrucciones o un
esquema
Deduce cuando un
artefacto funciona
con ayuda de la
tecnología digital y
comprende
el
manejo del sistema
binario
Identifica las
herramientas de
Excel propias para
tareas en
Matemáticas,
geometría y
Estadística.
Construcción de
algunos dispositivos
mecánicos
sencillos, que
resuelven
problemas
estableciendo sus
beneficios,
simulando en
proyectos de
aplicación.
Hacer presentación
utilizando PICASA
Construir algunos
dispositivos
eléctricos que
puedan resolver
las
consideracio
nes
de
mercado y
de
índole
económica
pertinentes,
así como los
aspectos
que
se
tuvieron en
cuenta en su
producción
actual o a
través del
tiempo.
escritura , Inventos - historia ,Telecomunicaciones historia.
La historia de la ciencia.
Ciencia - aspectos sociales - historia ,Ciencia historia , Ciencia y civilización ,científicos
Síntesis de los
documentos
mediante
Interés por los trabajos extractase...
herramientas
que den lugar a
Asistencia y participación activa en todas las
actividades.
resumen de
temas.
Realización de
Festival recreativo
Fomentar la integración e interpretación
interpersonal con el fin de incrementar la
convivencia a través de la recreación.
algunos
documentos en
Simulaciones.
Proyecto de
aplicación del
tema.
Organización en
TIEMPO LIBRE
INTERCOLEGIADOS
Aplicar los conocimientos adquiridos en el área y
rescatar valores que inculquen en ellos el juego
limpio.
Autor:
VanCleave, Janice
Editorial Original:
Limusa
Colección de editorial:
Biblioteca científica para niños y jóvenes
Grados:
equipos de
trabajo
Elección de un
artefacto objeto
de estudio
Identificación de
partes
6° , 7° , 8° , 9° , 10°
Tópicos pedagógicos:
Agua , Aire , Electricidad , Experimentos ,Fuerza , I
manes , Luz , Sonido
Descriptores:
Ciencia - enseñanza elemental , Ciencia experimentación científica , Electricidad enseñanza elemental , Física - enseñanza
elemental .
Análisis de
funcionamiento
Ensamblar
Socializar
resultados
Presentación de
la información
Responsabilidad en tareas y trabajos.
Calidad en los trabajos en general.
Interés y creatividad en el manejo de materiales.
La buena utilización del tiempo en los momentos de
clase..
el computador.
Obtener y
seleccionar
información
(escrita,
gráfica,
audiovisual,
telemática)
procedente
de diversas
fuentes,
asumiendo
una actitud
crítica ante
la
misma
organización
y utilizando
de manera
coherente
con
su
propuesta
de trabajo
empleando
las
herramienta
s
tecnológicas
disponibles.
Interés y creatividad en el manejo de materiales.
Educación Sexual
trabajo gráfico.
Operadores
mecánicos.
Tipos
de
sistemas
mecánicos.
Ley de las
palancas.
Conservación
de la energía.
Formas
de
obtención,
aprovechamient
o
y
conservación
de la energía.
Principios
básicos de la
Robótica.
Utilización de
recursos
Informáticos
para
presentación y
sustentación de
Sus
propuestas de
trabajo.
Tablas
de
datos,
representación
gráfica.
Procesos
básicos
de
administración
de datos en
una Suite de
oficina.
Uso de las
pequeños
problemas,
simulados en un
proyecto de
aplicación.
Aplicaciones
matemáticas en
Excel
Funciones, medida
de
ángulos,
logaritmos, valores
de una función,
polinomios.
Diseña y construye
un sistema técnico
que realice una
operación concreta
resolviendo un
problema
determinado que
emplee algún tipo
de energía.
Aplicar diseños de
plegables,
periódicos
involucrando para
su contenido
actividades de
actividades
escolares.
Construir algunos
dispositivos
eléctricos que
puedan resolver
pequeños
problemas,
Interpretar y
comunicar la
información
precisa en el
contexto de
sus
propuestas
de trabajo
valiéndose
de diversos
lenguajes
(oral,
gráfico,
escrito,
audiovisual,
informático),
y utilizando
adecuadam
ente
su
vocabulario,
normas
o
recursos
para
explorar,
presentar o
sustentar
ideas.
Describir,
seleccionar
y
utilizar
herramienta
s.
Relaciona
conocimient
os
científicos y
tecnológicos
que se han
empleado
en diversas
culturas y
regiones del
mundo
a
través de la
en diapositivas.
La paz y la solidaridad.
Pensamiento crítico.
Sustentación del
Enseñar un afrontamiento reflexivo y hábil de los
problemas interpersonales.
tema
Presentación
Enseñar a negociar
real de algunos
artefactos.
Enseñar a ser asertivos
Democracia
Estudio en
grupos de al
menos un
artefacto
Socialización de
resultados.
Elaboración de
un proyecto
sobre el tema
Talleres
Análisis de
información
Elaboración de
maquetas
aplicadas a
proyectos de
tecnología.
Exposición de
trabajos
Organización de
grupos e
trabajo.
Enseñar a cooperar, a ayudar y a pedir ayuda
(trabajo en equipo)
Reconocer y evitar los obstáculos para el
comportamiento pro social
nuevas
características
e interface del
software
de
oficina.
Valoración de
las
características
formales,
funcionales y
estructurales
de los objetos
identificando,
las
posibilidades
de
modificación
en relación con
los usuarios y
su calidad de
vida.
Análisis
y
descripción de
soluciones
técnicas
procedentes de
sociedades y
momentos
históricos
distintos, para
establecer los
cambios que
han tenido los
artefactos en
función de los
materiales
empleados, las
fuentes
de
energía
y
recursos
técnicos
disponibles y
las formas de
vida en función
simulados en un
proyecto de
aplicación.
Aplicaciones
matemáticas en
Excel
Diseña y construye
un sistema técnico
que realice una
operación concreta
resolviendo un
problema
determinado que
emplee algún tipo
de energía.
Crea su web.
Crea blog
Gravar y editar un
video.
historia para
resolver
problemas y
transformar
el entorno.
Tengo en
cuenta
normas de
mantenimien
to
y
utilización
de
artefactos,
productos,
servicios,
sistemas
tecnológicos
de
mi
entorno para
uso
eficiente,
productos,
servicios,
sistemas
tecnológicos
de
mi
entorno para
uso eficiente
seguro.
Resuelvo
problemas
utilizando
conocimient
os
tecnológicos
, teniendo
en cuenta
algunas
condiciones
y
restricciones
.
Lecturas y
consulta
Desarrollo de
propuestas,
proceso de
construcción y
aplicaciones.
Presentación de
la información
en
Ejercicios de
aplicación
Talleres
Consultas en
internet
Análisis de
funcionamiento
y ensamble.
Socialización de
resultados.
Diseño de
plegables
.
de
las
necesidades
para los que
fue creado y
los recursos
disponibles en
ese momento
histórico.
Reconozco
las causas y
los efectos
sociales,
económicos
y culturales
de
los
desarrollos
tecnológicos
y actúo en
consecuenci
a,
de
manera
ética
y
responsable.