Rubrica Evaluativa de Actividades 2016-289

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
90006 – HERRAMIENTAS INFORMATICAS
Rúbrica Evaluativa de Actividades
Periodo 2016- 289
ISMAEL ANGEL ROMERO
Director de curso
BOGOTÁ
Marzo de 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas
Rúbrica Evaluativa de Actividades
Momento 2: Problema 1
Fase 1 – Actividad individual
Ítem a Evaluar
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
Solución plan de
mejoramiento 1
El estudiante no presentó
la ficha de clasificación de
recursos disponibles del
departamento
seleccionado y/o la
información no
corresponde. (Puntos = 0)
El estudiante presentó la
ficha de clasificación de
recursos disponibles del
departamento
seleccionado, pero
estos no están
correctamente
clasificados. (Puntos
=15)
El estudiante presentó
la ficha de clasificación
de recursos disponibles
del departamento
seleccionado y estos
están correctamente
clasificados. (Puntos =
30)
Solución plan de
mejoramiento 2
El estudiante no presentó
los archivos del
departamento
seleccionado
departamento y/o estos no
están organizados de
acuerdo a los pilares de la
informática. (Puntos = 0)
El estudiante presentó
los archivos organizados
del departamento
seleccionado, pero
estos no están
totalmente organizados
de acuerdo a los pilares
de la informática.
(Puntos =12)
El estudiante presentó
los archivos del
departamento
seleccionado y estos
están totalmente
organizados de acuerdo
a los pilares de la
informática. (Puntos
=25)
El estudiante no presentó
la ficha con las estrategias
para evitar la pérdida de la
información y/o la
información no
corresponde al
departamento
seleccionado. (Puntos =
0)
El estudiante presentó la
ficha con las estrategias
para evitar la pérdida de
la información, pero esta
no cumple totalmente
con lo solicitado en la
guía. (Puntos = 12)
El estudiante presentó
la ficha con las
estrategias para evitar
la pérdida de la
información y esta
cumple totalmente con
lo solicitado en la guía.
(Puntos =25)
Solución plan de
mejoramiento 3
Máximo
puntaje
30
25
25
80
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES EN LA FASE 1
Fase 2 – Actividad Colaborativa
El estudiante no revisó los
trabajos de sus
El estudiante realizó
únicamente el
El estudiante realizó el
comentario sobre los
2
Rúbrica desarrollada por la red de tutores del curso
40
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas
Participación del
estudiante en el
desarrollo de la
solución final del
problema
compañeros ni hizo la
propuesta de la solución
final de problema. (Puntos
=0)
comentario sobre los
trabajos de sus
compañeros o la
propuesta de la solución
final y/o la actividad no
cumple con lo solicitado.
(Puntos =20)
trabajos de sus
compañeros y la
propuesta de la solución
final cumpliendo con lo
solicitado. (Puntos =40)
El grupo entregó la
solución pero esta no se
encuentra organizada
de acuerdo con las
instrucciones en el ítem
“Entrega de la solución
final” de la guía de la
actividad. (Puntos =7)
El grupo entregó la
solución y esta se
encuentra organizada
de acuerdo con las
instrucciones en el ítem
“Entrega de la solución
final”. (Puntos =15)
15
Estructura de la
solución
entregada
El grupo no entregó la
solución o esta no está
organizada de acuerdo a
las instrucciones en el
ítem “Entrega de la
solución final” de la guía
de la actividad. (Puntos
=0)
Solución plan de
mejoramiento 1
El grupo no presentó las 5
fichas de clasificación de
recursos disponibles, la
información presentada no
corresponde o el
estudiante no presentó
esta solución en la fase
individual. (Puntos = 0)
El grupo presentó las 5
fichas de clasificación
de recursos disponibles,
pero estos no están
correctamente
clasificados. (Puntos
=7)
El grupo presentó las 5
fichas de clasificación
de recursos disponibles
y estos están
correctamente
clasificados. (Puntos =
15)
15
Solución plan de
mejoramiento 2
El grupo no presentó los
archivos organizados por
departamento y
clasificados según los
pilares de la informática,
estos no están
organizados de acuerdo a
lo solicitado en la guía o el
estudiante no presentó
esta solución en la fase
individual. Puntos = 0)
El grupo presentó los
archivos organizados
por departamento y
clasificados según los
pilares de la informática,
pero estos no están
totalmente organizados
de acuerdo a lo
solicitado en la
guía.(Puntos =5)
El grupo presentó los
archivos organizados
por departamento y
clasificados según los
pilares de la informática,
y estos están totalmente
organizados de acuerdo
a lo solicitado en la
guía. (Puntos =10)
10
El grupo no presentó las 5
fichas con las estrategias
para evitar la pérdida de la
información, esta no
corresponde o el
estudiante no presentó
esta solución en la fase
individual. (Puntos = 0)
El grupo presentó las 5
fichas con las
estrategias para evitar la
pérdida de la
información, pero esta
no cumple totalmente
con lo solicitado en la
guía. (Puntos = 7)
El grupo presentó las 5
fichas con las
estrategias para evitar
la pérdida de la
información y esta
cumple totalmente con
lo solicitado en la guía.
(Puntos =15)
15
Solución plan de
mejoramiento 3
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES EN LA FASE 2
3
Rúbrica desarrollada por la red de tutores del curso
95
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas
Total puntos para la actividad
175
Puntos Obtenidos
Esta rúbrica se divide en dos partes, una para evaluar la fase individual y otra la fase
colaborativa a la solución del problema.
Estudiante que no participe de la fase individual podrá participar de la fase colaborativa,
pero únicamente revisando os aportes de sus compañeros y enviando la propuesta de
trabajo final, por lo tanto el puntaje máximo a obtener son 40 puntos.
Si el estudiante no participa de la fase colaborativa, únicamente se le evaluara la fase
individual.
Momento 3: Problema 2
Fase 1 – Actividad individual
Ítem a Evaluar
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
Actividad 1
El estudiante no presentó
el libro de Excel con las
fórmulas, funciones,
gráficos y tabla dinámica
y/o la información no
corresponde al libro
seleccionado. (Puntos =
0)
El estudiante presentó el
libro de Excel con las
fórmulas, funciones,
gráficos y tabla dinámica,
pero los resultados
obtenidos no cumplen en
su totalidad con lo
solicitado en la guía.
(Puntos =15)
El estudiante presentó el
libro de Excel con las
fórmulas, funciones,
gráficos y tabla
dinámica, los resultados
obtenidos cumplen en
su totalidad con lo
solicitado en la guía.
(Puntos =30)
El estudiante no presentó
el documento Word con
la combinación de
correspondencia y/o la
información no
corresponde al libro
seleccionado. (Puntos =
0)
El estudiante presentó el
documento Word con la
combinación de
correspondencia, pero la
información presentada
no cumple en su totalidad
con lo solicitado en la
guía. (Puntos =12)
El estudiante presentó el
documento Word con la
combinación de
correspondencia y la
información presentada
cumple en su totalidad
con lo solicitado en la
guía. (Puntos = 25)
Actividad 2
4
Rúbrica desarrollada por la red de tutores del curso
Máximo
puntaje
30
25
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas
Actividad 3
El estudiante no entregó
la presentación en
PowerPoint y/o la
información no
corresponde al libro
seleccionado. (Puntos =
0)
El entregó la presentación
en PowerPoint, pero la
información y el diseño no
cumplen en su totalidad
con lo solicitado en la
guía. (Puntos =12)
El entregó la
presentación en
PowerPoint, la
información y el diseño
cumplen en su totalidad
con lo solicitado en la
guía. (Puntos =25)
25
80
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES EN LA FASE 1
Fase 2 – Actividad Colaborativa
El estudiante realizó
únicamente el comentario
sobre los trabajos de sus
compañeros o la
propuesta de la solución
final y/o la actividad no
cumple con lo solicitado.
(Puntos =20)
El estudiante realizó el
comentario sobre los
trabajos de sus
compañeros y la
propuesta de la solución
final cumpliendo con lo
solicitado. (Puntos =40)
40
Estructura de la
solución
entregada
El grupo no entregó la
solución o esta no está
organizada de acuerdo a
las instrucciones en el
ítem “Entrega de la
solución final” de la guía
de la actividad. (Puntos
=0)
El grupo entregó la
solución pero esta no se
encuentra organizada de
acuerdo con las
instrucciones en el ítem
“Entrega de la solución
final” de la guía de la
actividad. (Puntos =7)
El grupo entregó la
solución y esta se
encuentra organizada de
acuerdo con las
instrucciones en el ítem
“Entrega de la solución
final”. (Puntos =15)
15
Actividad 1
El grupo no presentó los
5 libros de Excel con las
fórmulas, funciones,
gráficos y tabla dinámica,
la información no
corresponde o el
estudiante no presentó
esta solución en la fase
individual. (Puntos = 0)
El grupo no presentó los 5
libros de Excel con las
fórmulas, funciones,
gráficos y tabla dinámica,
pero los resultados
obtenidos no cumplen en
su totalidad con lo
solicitado en la guía.
(Puntos =7)
El grupo presentó los 5
libros de Excel con las
fórmulas, funciones,
gráficos y tabla
dinámica, los resultados
obtenidos cumplen en
su totalidad con lo
solicitado en la guía...
(Puntos = 15)
15
Actividad 2
El grupo no presentó los
documentos Word con
las combinaciones de
correspondencia o el
estudiante no presentó
esta solución en la fase
El grupo presentó los
documentos Word con las
combinaciones de
correspondencia, pero la
información no cumple en
su totalidad con lo
solicitado en la guía de la
El grupo presentó los
documentos Word con
las combinaciones de
correspondencia y la
información cumple en
su totalidad con lo
solicitado en la guía de
10
Participación
del estudiante
en el desarrollo
de la solución
final del
problema
El estudiante no revisó
los trabajos de sus
compañeros ni hizo la
propuesta de la solución
final de problema.
(Puntos =0)
5
Rúbrica desarrollada por la red de tutores del curso
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas
Actividad 3
individual. Puntos = 0)
actividad.(Puntos =5)
El grupo no entregó las 5
presentaciones en
PowerPoint o el
estudiante no presentó
esta solución en la fase
individual. (Puntos = 0)
El grupo entregó las 5
presentaciones en
PowerPoint, pero la
información o diseño de
las presentaciones no
cumplen en su totalidad
con lo solicitado en la
guía. (Puntos = 7)
la actividad. (Puntos
=10)
El grupo entregó las 5
presentaciones en
PowerPoint, la
información y el diseño
de las presentaciones
no cumplen en su
totalidad con lo
solicitado en la guía.
(Puntos =15)
15
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES EN LA FASE 2
95
Total puntos para la actividad
175
Puntos Obtenidos
Esta rúbrica se divide en dos partes, una para evaluar la fase individual y otra la fase
colaborativa a la solución del problema.
Estudiante que no participe de la fase individual podrá participar de la fase colaborativa,
pero únicamente revisando os aportes de sus compañeros y enviando la propuesta de
trabajo final, por lo tanto el puntaje máximo a obtener son 40 puntos.
Si el estudiante no participa de la fase colaborativa, únicamente se le evaluara la fase
individual.
Momento 4: Actividad Final
Ítem a
Evaluar
Estructura
de la
solución
entregada
Valoración Baja
No entregó la solución o esta
no está organizada de
acuerdo a las instrucciones
en el ítem “Entrega de la
solución final” de la guía de
la actividad. (Puntos =0)
Valoración Media
Valoración Alta
Entregó la solución pero
esta no se encuentra
organizada de acuerdo
con las instrucciones en
el ítem “Entrega de la
solución final” de la guía
de la actividad. (Puntos
=10)
Entregó la solución y
esta
se
encuentra
organizada de acuerdo
con las instrucciones en
el ítem “Entrega de la
solución final”. (Puntos
=20)
6
Rúbrica desarrollada por la red de tutores del curso
Máximo
puntaje
20
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas
Solución de
la actividad
1
Solución de
la actividad
2
No presentó los pilares de la
informática a los cuales
pertenece cada recurso en la
hoja “Lista recursos” o los
pilares
asignados
no
corresponden
a
cada
recurso. (Puntos = 0)
Presentó los pilares de la
informática a los cuales
pertenece cada recurso
en
la
hoja
“Lista
recursos” pero algunos
de
ellos
no
corresponden. (Puntos
=4)
Presentó los pilares de la
informática a los cuales
pertenece cada recurso
en
la
hoja
“Lista
recursos” y la asignación
de cada uno de ellos es
correcta. (Puntos =8)
8
No presentó las respuestas a
los interrogantes de la Hoja
“Informes” o las respuestas
no son las apropiadas.
(Puntos = 0)
Presentó la respuesta a
los interrogantes de la
Hoja “Informes” pero
algunas
de
las
respuestas no son las
apropiadas. (Puntos =5)
Presentó la respuesta a
los interrogantes de la
Hoja “Informes” y las
respuestas
son
las
apropiadas.
(Puntos
=10)
10
No presentó los resultados
en la hoja “Gráficos” ni los
gráficos solicitados o estos
no cumplen con lo solicitado
en la guía. (Puntos =0)
Presentó los gráficos y
los resultados solicitados
pero estos no cumple en
su totalidad con lo
solicitado en la guía
(Puntos =4)
Presentó los gráficos y
resultados solicitados y
estos cumplen con lo
solicitado en la guía
(Puntos =8)
8
No presentó el ordenamiento
y filtros solicitados o estos
no cumplen con lo solicitado
en la guía. (Puntos =0)
Presentó el ordenamiento
y filtros solicitados pero
estos no cumplen en su
totalidad con lo solicitado
en la guía. (Puntos =3)
Presentó
el
ordenamiento y filtros
solicitados
y estos
cumplen en su totalidad
con lo solicitado en la
guía. (Puntos =7)
7
No
presentó
la
tabla
dinámica o esta no cumple
con lo solicitado en la guía.
(Puntos =0)
Presentó
la
tabla
dinámica
pero
la
información no es la
solicitada en la guía.
(Puntos =3)
Presentó
la
tabla
dinámica cumpliendo con
la información solicitada
en la guía. (Puntos =7)
7
No presenta portada o esta
no contiene la información
solicitada.(Puntos = 0)
Presenta la portada pero
esta carece de
información. (Puntos =
2)
No elabora el análisis de la
hoja “Informes” con su
respectiva tabla o la
información no es la
solicitada.(Puntos = 0)
Elabora el análisis de la
hoja “Informes” con su
respectiva tabla pero
carece de información de
algunos datos. (Puntos =
3)
Presenta la portada con
la información correcta.
(Puntos =4)
Elabora el análisis de la
hoja “Informes” con su
respectiva tabla
cumpliendo con lo
solicitado en la guía.
(Puntos =7)
7
Rúbrica desarrollada por la red de tutores del curso
40
4
30
7
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas
Solución de
la actividad
3
No presenta los gráficos con
el comentario de cada uno o
la información presentada no
es la solicitada.(Puntos = 0)
Presenta los gráficos con
el comentario de cada
uno pero carece de
información al respecto
de lo que representan.
(Puntos = 3)
Presenta los gráficos con
el comentario de cada
uno cumpliendo con lo
solicitado en la guía.
(Puntos =7)
No elabora los tres párrafos
sobre el software libre o la
información no es la
solicitada.(Puntos = 0)
Elabora los dos párrafos
sobre el software libre
pero la información
presentada no refleja lo
solicitado en la guía.
(Puntos = 3)
Elabora los dos párrafos
sobre el software libre
cumpliendo con lo
solicitado en la guía.
(Puntos =7)
7
7
El documento no presenta
encabezado y pie de página
o la información de los
mismo no es la que se
solicitada en la guía. (Puntos
= 0)
El documento presenta
encabezado y pie de
página
pero
la
información presentada
no
cumple
con
lo
solicitado en la guía.
(Puntos = 2)
El documento presenta
encabezado y pie de
página cumpliendo con lo
solicitado en la guía.
(Puntos =5)
5
La presentación no tiene
portada o esta no cumple con
lo solicitado. (Puntos =0)
La presentación tiene
portada pero carece de
alguna
información.
(Puntos =2)
La presentación tiene
portada y la información
es correcta. (Puntos =4)
4
La presentación no contiene
las
4
diapositivas
informativas o la información
no corresponde. (Puntos =0)
La presentación contiene
las
4
diapositivas
informativas pero carece
de alguna información
solicitada. (Puntos =7)
La presentación contiene
las
4
diapositivas
informativas
y
la
información solicitada es
correcta. (Puntos =15)
15
La presentación no contiene
los hipervínculos o estos no
funcionan. (Puntos =0)
La presentación contiene
los hipervínculos pero
carece de algunos de
ellos o algunos no
funcionan. (Puntos =4)
La presentación contiene
los
hipervínculos
completos y funcionan
correctamente. (Puntos
=8)
8
La presentación no cumple
con el fondo y transiciones
solicitadas. (Puntos =0)
La presentación cumple
con
el
fondo
y
transiciones solicitadas,
pero carece de algunas.
(Puntos =4)
La presentación cumple
con
el
fondo
y
transiciones solicitadas
en todas las diapositivas.
(Puntos =8)
8
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES (25% del total de la nota)
8
Rúbrica desarrollada por la red de tutores del curso
35
125
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas
Auto evalué su trabajo con esta rúbrica antes de ser enviado, así tendrá un referente de la nota a obtener
como evaluación final.
9
Rúbrica desarrollada por la red de tutores del curso