I.E. MISIONAL SANTA TERESITA CIENCIAS NATURALES NOTA EVALUACIÓN SUMATIVA 5° BÁSICO FECHA: ______________ NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________________________________________ PROFESORA: NIDIA JUDITH CORREA CUERO NIVEL DE EXIGENCIA OBJETIVO A EVALUAR 60 % 37 puntos PUNTAJE IDEAL SUPERIOR (4,6 – 5,0) PUNTAJE REAL INDICADOR DE LOGRO ALTO (4,0 – 4,5) BASICO (3,0 – 3,9 ) BAJO (1,0 – 2,9) Objetivos de aprendizaje: Conocer la importancia de la célula Comprender la interacción de la célula con el medio ambiente Conocer las diferencias y similitudes entre una célula bacteriana, animal y vegetal Explicar la importancia de los niveles de organización de los seres vivos en la naturaleza Habilidad: Aplicar, Comprender y explicar conceptos de la unidad. Códigos de Evaluación Diferenciada 1 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 3 4 5 6 7 Se aplica otra prueba con los mismos contenidos, con menor exigencia. Se aplicará prueba en forma oral con la escala normal y/o completar la evaluación escrita con evaluación oral. Se dará al estudiante la posibilidad de uso de material concreto que le permita mayor comprensión, se mantendrá la escala normal. Se dará al estudiante ¼ de tiempo más que el resto del grupo curso. Fragmentar el instrumento y aplicarlo en diferentes períodos, partes o días. Apoyar la evaluación o sustituir por un trabajo de investigación o práctico sobre el mismo contenido, para asegurarse que este está adquiriendo los conocimientos, se evalúa con escala normal. Se puede aplicar el código en fo rma individual o refundir dos o más códigos. Instrucciones Generales: Lea cada instrucción de cómo se debe responder el Ítem Use lapicero negro o azul para responder, NO usar lápiz grafito Escriba en forma legible y considere reglas ortográficas Duración 90 minutos Recuerde: “Lo más importante es siempre creer en uno mismo, pero una pequeña ayuda de los demás, es una gran bendición”. I.- SELECCIÓN MULTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa más correcta. Si te equivocas marca una X encima y encierra otra. (10 puntos, 1 c/u). 1).- La unidad básica de la vida es: a) Célula b) Átomo c) Molécula d) Electrón 2.- La célula es: a) Una unidad funcional b) Una unidad de origen c) Una unidad herencia d) Todas las anteriores 3.- Las células vegetales se caracterizan por tener: a) Cloroplastos, pared celular y vacuolas. b) Ribosomas, pared celular y citoplasma. c) Ribosomas, membrana celular y vacuolas. d) Cloroplastos, membrana celular y núcleo. 4.- Los organelos que contienen la sustancia o pigmento que determina el color verde de las plantas, son denominados: a) Cromoplastos b) Leucoplastos. c) Cloroplastos d) Colorplastos 5.- El siguiente orgánulo se le considera como central energética de la célula: a) Ribosomas b) Vacuolas c) Mitocondrias d) Lisosomas 6.- La Célula está conformada por 3 partes fundamentales que son: a) Membrana celular, citoplasma y nucleo b) Membrana nuclear, citoplasma y nucleo c) Núcleo, jugo nuclear y cromosomas. d) Citoplasma, mitocondria y núcleo 7.- Cual es la diferencia que tiene una célula procarionte y eucarionte: a) Su ADN b) Su Núcleo c) Su Citoplasma d) Ninguna de las anteriores 8.- Conjunto de células muy parecidas que realizan la misma función y tienen el mismo origen: a) Órgano b) Sistema c) Tejido d) Aparato 9.- En el citoplasma se encuentran cuerpos llamados: a) Animales. b) Eucariotas. c) Orgánelos. d) Tejidos. 10.- El limite celular esta determinado por la presencia de: a) La pared celular b) El citoplasma c) La membrana plasmática d) El núcleo celular II.- Completa el siguiente cuadro de acuerdo a lo que se le está preguntando (7 puntos, 1 c/u) TIPO DE CELULA N°1:_________________________ ¿EN QUE SE DIFERENCIA? TIPO DE CELULA N°2:_________________________ ¿EN QUE SE PARECEN? 1. 1. 2. 2. 3. 3. III.- Responda si es verdadero(V) o falso(F) según corresponda. (10 puntos, 1 c/u) 1. Rene Dutrochet científico inglés que observó por primera vez las células gracias a un microscopio. (V) (F) 2. La célula es la unidad estructural, porque todos los seres vivos están formados por ellas. (V) (F) 3. Las células pluricelulares están formados por millones de células especializadas que se agrupan para realizar una función. . (V) (F) 4. El citoplasma es el lugar donde contiene la información genética. . (V) (F) 5. La membrana plasmática es un líquido viscoso y gracias a las estructuras permite el metabolismo celular. . (V) (F) 6. Eucarionte significa “núcleo verdadero” . (V) (F) 7. Existen dos tipos de células procariontes animal y vegetal. (V) (F) 8. La pared celular es una capa externa que solo la podemos encontrar en los vegetales. (V) (F) 9. Las bacterias al organizarse forman estructuras complejas llamados “tejidos” . (V) (F) 10. Un ser vivo pluricelular está formado por sistemas de órganos que actúan de manera coordinada, haciendo que las funciones que se llevan a cabo resulten más eficientes en estos organismos . (V) (F) . IV.- Encuentre conceptos de la unidad en la siguiente sopa de letras (10 puntos, 1 c/u)
