TRABAJO TIC MATEMÁTICAS Objetivo:

MM. Concepcionistas
TRABAJO TIC
MATEMÁTICAS
1ªESO 2ª evaluación
Objetivo:
Este es un trabajo para realizar en casa y por parejas. Se trata de aplicar los
conocimientos que ya tienes sobre el algebra para realizar ejercicios diferentes a los de
clase y hacer un pequeño trabajo de investigación. Todo ello debe quedar recogido en
un documento de Word que se adjunta en el apartado de Tareas.
Tareas:
El documento de Word sobre el que debes trabajar es este mismo. Debes modificarlo
borrando todos los apartados (objetivos, recursos, evaluación) de este documento
excepto el denominado TAREAS y cumplimentar cada uno de los bloques que se
indican.
Además debes incluir al principio una portada donde se recoja el título y los nombres
de los alumnos, el curso, el colegio, la asignatura, el profesor y el curso.
BLOQUE I: Inventa enunciados literales de problemas.
Cada una de las ecuaciones siguientes requiere un enunciado de un problema
que debes inventarte y escribir a continuación. Resuelve además los problemas que te
inventes ( La resolución puede ser a mano o insertando una foto de la resolución hecha
en un papel.)
Enunciado: Escribe aquí…
I)
5x-6=22+3x
Enunciado:
II)
3(x-5) = 2(x-3)
Enunciado:
III)
𝑥
3
𝑥
𝑥
+4+5+3=𝑥
Enunciado:
IV)
2
3
1
𝑥 + 25 = 4 𝑥 − 10
MM. Concepcionistas
BLOQUE II Te toca ser profesor:
Corrige los fallos de los siguientes ejercicios. Haz un círculo rojo con la
herramienta de Word adecuada donde veas el fallo. Copia uno a uno los ejercicios y
hazlos correctamente. También puedes corregirlos a mano e incluir una foto de ellos
corregidos.
MM. Concepcionistas
BLOQUE III: Trabajo de investigación
Ahora vas a realizar un pequeño trabajo de investigación sobre las matemáticas
en la antigüedad y en particular sobre las ecuaciones. Pero antes debes descifrar la
parte del título que se ha borrado.
LAS MATEMÁTICAS
EN
____
____ ____ ____ ____ ____
Para descubrir las 6 letras que componen la palabra de arriba, debes leer y prestar
atención. (Debes escribir en el espacio que hay debajo de cada indicación, el
razonamiento que haces para descubrir la letra)
1ª letra: letra que ocupa en el alfabeto la posición dada por la mitad del producto de los
dígitos del año vigente.
2ª letra: Letra que ocupa en el alfabeto la posición dada por el cuadrado de tres,
disminuido en dos unidades
3ª letra: La posición que ocupa en el alfabeto el cuadrado de la sexta parte de las horas
que tiene un día, aumentado en una unidad.
4ª letra: letra que ocupa en el alfabeto la posición que indica el octavo número primo.
5ª letra: La letra que ocupa en el alfabeto la posición dada por el resultado de hallar el
valor numérico de (x+3)2 +(16-x) para x=-1
MM. Concepcionistas
6ª letra: la letra que ocupa en el alfabeto la posición del doble del número por el que
empiezan todos los códigos de barras de los productos fabricados en España
Ahora debes responder a las siguientes preguntas visitando las páginas web que se
indican en el apartado “recursos”: Las respuestas deben ser redactadas por ti, no
copiadas; además puedes decorar el documento incluyendo alguna imagen.
¿Qué es este documento?
¿Quién lo escribió?
¿Cuándo?
¿Por qué se llama así?
¿Dónde se encuentra actualmente?
Copia a continuación el enunciado de los problemas 24,26 y 31, incluye una fotografía
del planteamiento original del problema y resuélvelo mediante una ecuación. (La
resolución puede ser a mano)
MM. Concepcionistas
Recursos
http://www.egiptologia.org/ciencia/matematicas/papiro_rhind.htm
http://www.egiptologia.org/ciencia/matematicas/imag_rhind/default.htm
MM. Concepcionistas
Evaluación
Esta será la tabla de evaluación de competencias que se utilizará para corregir
el trabajo.
CUESTIONES
1. Los enunciados se corresponden con los
planteamientos.
2. Los enunciados están bien expresados y su
redacción es correcta.
3. Los enunciados son originales.
4. La resolución de las ecuaciones es correcta.
5. Detecta correctamente los fallos.
6. Encuentra la palabra escondida.
7. Los razonamientos para encontrar la palabra
escondida son correctos
8. Responde las preguntas que se plantean con
exactitud.
9. Redacta las respuestas y no son un corta pega
(x10)
10. Utiliza un vocabulario correcto y preciso.
11. Copia y resuelve los problemas que se indican
12. Incluye fotografías
13. Sigue las indicaciones que se piden en la
presentación del trabajo
14. El trabajo demuestra interés esfuerzo y dedicación
Nota del trabajo
0
1
2
3
4