PLAN DE TRABAJO AUTÓNOMO SEMANAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN FICHA Nº_5_ MAYO 2020 NOMBRE: CURSO: 4° BÁSICO A, B ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES PROFESOR: Denise Alvarado, Cecilia Muñoz 1. OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender el concepto de cadena alimentaria y red trófica sus características y diferencias 2. CONTENIDOS: - Cadena alimentaria - Cadena trófica. 3. TRABAJO EN EL TEXTO MINISTERIAL: Desarrollar páginas, 92, 93, 94, 95 y 96 5.-PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN: (Responder en el cuaderno) A) ¿QUÉ HE APRENDIDO? B) ¿CÓMO LO HE APRENDIDO? C) ¿QUÉ ES UNA CADENA ALIMENTARIA? D) ¿QUÉ ES UNA CADENA TROFICA? E) ¿QUÉ FUE LO QUE MÁS ME COSTÓ? Recuerda que: “Cadenas Alimentarias”, donde la energía del alimento viaja de un organismo a otro. Todo comienza cuando los rayos solares son capturados por los productores primarios (las plantas) para la fotosíntesis. Posteriormente los consumidores primarios (herbívoros y omnívoros) se alimentan de las plantas para obtener la energía necesaria para realizar sus actividades, como respirar y reproducirse. Los consumidores secundarios (carnívoros y omnívoros) obtienen su energía a través de los consumidores primarios, de los cuales se alimentan para realizar actividades similares. A la vez, existen los consumidores terciarios, quienes consumen energía alimentándose de los consumidores secundarios. Finalmente, los desintegradores (hongos, bacterias, entre otros) se encargan de descomponer y degradar los organismos muertos y sus desechos. 1. Ordena la siguiente Cadena Alimentaria con los roles de cada organismo, escribiendo la letra que corresponda en el diagrama: (1 ptos c/u) = total 4 puntos 2.- Identifica las diferencias entre cadena alimentaria y red trófica 2. Responde las siguientes preguntas: 1. ¿De qué manera interviene la fotosíntesis en las cadenas alimentarias y redes tróficas? 2. ¿Qué sucedería si quitaras a un organismo de una cadena alimentaria o red trófica? 3. ¿De qué forma fluye la energía en los ecosistemas según las cadenas alimentarias y redes tróficas?
