UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLASTICAS
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLASTICAS REQUERIMIENTOS PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA MATERIA Diseño VII LICENCIATURA: Diseño y Comunicación Visual - SINODAL: Prof. Alfonso Aguilar Jiménez Fecha de entregamiércoles 24 de julio 2013 Salón: S-308 Horario: 08:00 hrs. I. Objetivo del examen extraordinario: - El alumno mostrará sus cocimientos, habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes en las aéreas de la investigación, el manejo de los métodos, la adecuación de sistemas y técnicas, que el diseño tiene para su desarrollo, la observación, análisis y síntesis frente a proyectos de diseño y su personalidad profesional mediante el manejo de tiempos y movimientos y sobre todo el manejo de autoaprendizaje para el desarrollo del presente examen extraordinario. II. Lineamientos - En el presente examen extraordinario no se ofrecen revisiones, asesorías o supervisiones por parte del sinodal, sólo será evaluado en la fecha correspondiente. - Para su entrega, el alumno tiene fecha y hora definidas (espacio superior derecha de esta página) y sólo dispone de 20 minutos de tolerancia para su entrega, después de este tiempo queda cancelada su recepción (favor de ser puntual) - El examen consta de cinco partes, las cuatro primeras deberán ser presentadas en la fecha y hora señaladas en esta portada. La quinta parte, será a criterio del profesor, si deberá de ser presentada por el alumno y se establecerá nueva fecha y hora. - Los Los resultados y entregas de materiales será el día 26 de julio a las 10:00 horas en el salón S-308 después de esta fecha el profesor no se hace responsable por los materiales. - Es requisito, además de ser puntual, realizar la entrega completa, con alta calidad y de alto valor informativo, de faltar algún elemento o no corresponder con lo solicitado, el examen quedará cancelado automáticamente. Las fuentes de información corren por cuenta del alumno. III. Lineamientos 1ª parte: Realizar un compendio informativo acerca de los temas de la asignatura (ver anexo) Se generará un documento de investigación donde se observen las fuentes de investigación (5 bibliográficas, 2 de internet y 4 entrevistas con profesionistas y profesores), su referencia en tiempo y lugar de localización y se generen las fichas técnicas, encuadernadas en caja y/o rustica (no engargoladas). 2ª parte: Realizar un ensayo de los temas investigados. Escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas sin necesidad de mostrar el aparato erudito y es necesario escribirlo en primera persona. Será entregado en hoja tamaño carta, papel bond de 75 grs. Blanco, con márgenes de cabeza 2 cm, pie 3 cm, corte y lomo 2.5 cm. Tipografía Arial 9/11 pts sin imágenes, fotos o elementos decorativos. Deberá mostrar compaginación e índice de acuerdo al acomodo del temario y con una extensión mínima de 26 páginas impresas frente y vuelta encuadernadas en caja y/o rustica (no engargoladas) diseñando los forros o pastas con relación al contenido. 3ª parte: DVD exposición de un tema. El alumno se videograbará simulando la exposición de un tema frente a grupo, donde esta grabación no deberá mostrar edición alguna, se deberá observar manejo de materiales audiovisuales y acción frente al escenario; así mismo deberá contener más de 15 minutos y no deberá exceder los 20 minutos. 4ª parte: El alumno realizará basándose en los temas anteriores (del ensayo) el siguiente proyecto Manual de Imagen Gráfica Cap.I Antecedentes de la Empresa 1.1. Historia de la Empresa 1.2. Filosofía, Misión y Visión de la Empresa 1.3. Perfil del receptor de la Empresa (clientes) 1.4. Cuadro de pertinencias 1.5. Acuerdos 1.6. Luvia de ideas, Bocetos, Alternativas 1.7. Elección del signo gráfico (justificación significativa) Cap II Normatividad del signo identificador 2.1. Construcción del signo identificador 2.2. Construcción de la tipografía del signo identificador 2.3. Cromática del signo identificador 2.4. Tipografías corporativas 2.5. Usos correctos del signo identificador 2.6. Modulaciones y texturas Cap. III Aplicaciones del signo identificador (Realizar dos aplicaciones de cada apartad, y estar basado en la normatividad del signo identificador y normas o leyes aplicables a cada apartado) 3.1. Diseño Gráfico 3.1.1. Papelería básica 3.1.2. Papelería Específica 3.1.3. Simbología 3.1.3.1. Símbolos de orientación 3.1.3.2. Símbolos de prevención 3.1.3.1. Símbolos de restricción 3.2. Diseño Audiovisual-Multimedia 3.3. Diseño Publicitario 3.4. Diseño Arquitectónico 3.5. Diseño Tridimensional (o industrial) 3.6. Diseño Textil Cap. III Cartas de Reproducción (Cada apartado deberá contener datos técnicos para su reproducción) 4.1. Sino Identificador 4.1. Diseño Gráfico 4.1.1. Papelería básica 4.1.2. Papelería Específica 4.1.3. Simbología 4.1.3.1. Símbolos de orientación 4.1.3.2. Símbolos de prevención 4.1.3.1. Símbolos de restricción 4.2. Diseño Audiovisual-Multimedia 4.3. Diseño Publicitario 4.4. Diseño Arquitectónico 4.5. Diseño Tridimensional (o industrial) 4.6. Diseño Textil 5ª parte: Examen teórico de conocimientos. El alumno deberá presentarse el día _____________________________________ en el salón: _____________ a las: ______________________________________ --- Anexo --DISEÑO VII Semestre: séptimo Carácter de la asignatura: obligatoria para la orientación en simbología y diseño en soportes tridimensionales, optativa para las demás orientaciones profesionales. Créditos: 9 Horas por semana: 6 Horas por semestre: 96 Horas Teóricas: 3 Horas Prácticas: 3 Seriación: Diseño VI Tipo de asignatura: teórico-práctica OBJETIVOS GENERALES DE ENSEÑANZA: Proporcionarle al alumno las conocimientos y habilidades para el estudio y producción de los vehículos de comunicación visual en el área de la simbología y los soportes tridimensionales OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE: Al finalizar el curso, el alumno: a) Identificará los conocimientos generales en la elaboración de propuestas de programas de aplicación de los proyectos de diseño aplicado a la simbología y soportes tridimensionales b) Aplicará el marco metodológico para el diseño aplicado a identidades gráficas c) Vinculará los conocimientos adquiridos en su formación académica con la generación de propuestas de sistemas de identificación CONTENIDO TEMÁTICO Unidad I: Programa de aplicación de los proyectos de diseño aplicado a la simbología y soportes tridimensionales 1.1. Elementos generales del programa 1.1.1. Marco de referencia 1.1.1.1. De la identidad gráfica 1.1.1.2. Condiciones arquitectónicas y ambientales 1.1.1.3. Perfil del usuario 1.1.2. Modulación de configuración 1.1.2.1 Tipográfica 1.1.2.2. Pictográfica 1.1.2.3. Código cromático 1.1.3. Tabla comparativa de aplicación 1.1.3.1. Referencia Fisica material 1.1.3.2. Referencia conceptual 1.1.3.3. Referencia gráfica 1.1.3.4. Color 1.1.4. Costos y presupuestos 1.2. Fases generales del programa 1.2.1. Planeación 1.2.2. Organización 1.2.3. Aplicación y control 1.2.4. Evaluación Unidad II: Identidad gráfica 2.1. Antecedentes del diseño aplicado a la Identidad gráfica 2.1.1. Definición 2.1.2. Función Social 2.1.3. Aplicaciones en la Comunicación Visual 2.3. Clasificación de los genérica de la identidad gráfica 2.3.1. Logosímbolo 2.3.2. Logotipo 2.3.3. Imagotipo 2.3.4. Logograma 2.3.5. Escudos y Emblema 2.3.6. Mascotas 2.4. Método específico del diseño aplicado a la Identidad gráfica 2.4.1. Proceso de identificación 2.4.2. Proceso de investigación 2.4.3. Proceso de proyectación 2.4.4. Proceso de evaluación Unidad III: Sistemas de identificación 3.1. Antecedentes del Diseño aplicado a los sistemas de identificación 3.1.1. Definición 3.1.2. Función Social 3.1.3. Aplicaciones en la Comunicación Visual 3.2. Clasificación genérica de los sistemas de identificación 3.2.1. Imagen corporativa 3.2.2. Imagen institucional 3.3. Manual de uso 3.3.1. Introducción al manual de uso 3.3.1. Génesis de la identidad gráfica 3.3.2. Aplicaciones 3.3.3. Ejemplos y muestras 3.4. Método específico del Diseño aplicado a los sistemas de identificación 3.4.1. Proceso de identificación 3.4.2. Proceso de investigación 3.4.3. Proceso de proyectación 3.4.4. Proceso de evaluación
