UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA
FUENTES Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN ECONÓMICA
TALLER TEÓRICO
A continuación encontrará una serie de preguntas relacionadas a los conceptos teóricos
vistos en la materia de Fuentes y Técnicas de Investigación Económica. Por favor,
diligencie todos los puntos en una segunda sección denominada “Solución”: no responda
directamente sobre la pregunta. Agregue un encabezado al documento, en el cual usted
indicará sus nombres y apellidos completos, además de su número de identificación. Por
favor, abstenerse de abrir medios de comunicación virtuales (chat), celulares, o notas. En
algunos puntos se requerirá que utilice internet, por favor abrir solo la página
recomendada. El programa Aprende en Línea cerrará el envío de documentos a la hora
determinada, por favor estar atento y evitar el envío tardío.
1. Enumere los pasos del método científico y explique en qué consisten.
2. Por favor, en las siguientes preguntas, elija la opción adecuada:
 La principal ventaja de utilizar datos secundarios.
a) Se dispone rápidamente de ellos, son rápidos y oportunos.
b) Proporcionan datos confidenciales.
c) Son más baratos y fáciles de reunir.
d) Ninguna
 Los datos primarios son:
a) Aquellos obtenidos directamente y por primera vez por el investigador.
b) Aquellos que han de obtenerse en primer lugar debido a su importancia.
c) Aquellos que se obtienen en primer lugar y dan idea general del
problema
d) Los que el investigador debe inventar para su propia investigación con
fuentes secundarias.
 Los datos terciarios son útiles para:
a) Tomar ideas de otros autores.
b) Información de contexto que no necesitamos calcular
c) Compensar la falta de otras fuentes.
d) Todas las anteriores.

¿Cuál de las siguientes no es una variable continua?
a) Salario
b) Edad
c) Estatura
d) Precio
 Las hipótesis consisten en:
a) Hechos que han de ser comprobados.
b) Afirmaciones parciales que han de ser comprobadas.
c) Afirmaciones hechas por el investigador que han de ser probadas.
d) Preguntas en la investigación
3. Suponga que usted es estudiante en formación de un grupo de investigación en la
Universidad de Antioquia. Le han solicitado diligenciar el campo de tipo de
investigación, en el formulario para aplicar a las convocatorias programáticas del
CODI. Por favor indicar el tipo de investigación, y la razón de su clasificación. El
profesor le entrega la siguiente descripción, para que usted la clasifique:
Este proyecto se propone caracterizar el desarrollo de la industria
biotecnológica para la producción sostenible de biocombustibles, tomando
como puntos de referencia las experiencias de Antioquia, Valle del Cauca, y
Santander, en el periodo 2000-2010. Para ello, se toman como elementos de
análisis los siguientes: redes de cooperación, experiencias exitosas y
fallidas, características tecnológicas de las empresas.
4. En el grupo en el cual es asistente, le han solicitado realizar una búsqueda
preliminar de bibliografía para dicho proyecto de investigación. Para ello, usted
debe presentarle al profesor una estrategia de búsqueda para la captura de datos
necesarios. Por favor diseñar la mencionada estrategia, incluyendo la base en la cual
buscaría información.
5. Por favor, especifique cuál es la diferencia entre objetivo general y objetivos
específicos. Diseñe un objetivo general para la propuesta del grupo de
investigación.
6. ¿Por qué todos los proyectos de investigación deben llevar un marco teórico? ¿Qué
utilidad tienen?
7. Luego de haber realizado la revisión de literatura preliminar para el proyecto de
investigación, el grupo de investigación convoca una reunión con el fin de realizar
una lluvia de ideas de hipótesis ¿Con cuáles hipótesis contribuiría usted al equipo de
trabajo?
8. El que un individuo obtenga resultados de proyecto de investigación siguiendo el
método científico, no necesariamente los convierte en conocimiento científico. Es
necesario otro componente de la Ciencia, por favor indicar cuál.
9. Por favor, indique algunos problemas que tiene la ciencia como institución social.
10. En las siguientes preguntas, justificar en caso de que sean falso:
a. La información primaria es aquella que el investigador crea para una
investigación o estudio propio.
b. Normalmente se encuentran informes, estudios, proyectos de investigación
ya elaborados por otros investigadores que pueden servir para nuestro
estudio propio. A estos se les denominan fuentes secundarias.
c. La información secundaria es una serie de datos, hechos y cifras que alguien
resumió para sus propios proyectos. Esto puede ser libremente utilizado por
cualquier persona, sin condición alguna.
d. Si no es posible acceder a datos secundarios, lo recomendable es hacer datos
primarios.
e. Siempre es más económico hallar datos primarios que datos secundarios.
11. ¿Qué es el planteamiento del problema y cuáles características posee?
12. Por favor, cree la bibliografía para los documentos que se encuentran en los
siguientes link:
a. http://bit.ly/1uKMPCG
b. http://bit.ly/1rfhiIr
c. http://bit.ly/1mfTvb0
d. http://bit.ly/YVbQzw
e. http://bit.ly/1yipA6V
13. Por favor, indicar su opinión frente a la siguiente afirmación, y justifique: Las
universidades colombianas deben realizar investigaciones de talla mundial, que
se ubiquen en la frontera del conocimiento. La solución de problemas nacionales
y sociales debe estar en segundo lugar, frente a la posición en el sistema científico
internacional.