Subido por albajoya

semana 7 ciclo 3

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7 SEMANA DE APRENDIZAJE
EN CASA
AREAS INTEGRADAS:
ESPAÑOL –ÉTICA Y RELIGIÓN
Tema: EL PARRAFO
Fecha: SEMANA 7
Tiempo estimado: 3 HORAS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
COMPETENCIAS GENERALES
COMPRENSION y DESARROLLO
DE CONCEPTOS
Demuestra completo entendimiento de los conceptos
el desarrollo organizado y completo de las actividades
y se evidencia en
El párrafo es una oración o un conjunto de oraciones.
•
¿Un párrafo puede ser un texto?
párrafos.
Claro que sí, ya que un texto es un párrafo o un conjunto de
•
¿Y cómo reconozco un párrafo?
Un párrafo se define por el punto y aparte.
1. DE ACUERDO AL TEXTO LA IDENTIDAD RESPONDE LAS PREGUNTAS ABAJO ESCRITAS
La identidad, definida principalmente desde la Psicología, se comprende
como aquel núcleo del cual se conforma el yo. Se trata de un núcleo fijo y
coherente que junto a la razón le permiten al ser humano interactuar con
otros individuos presentes en el medio.
La formación de la identidad es un proceso que comienza a configurarse
a partir de ciertas condiciones propias de la persona, presentes desde el
momento de su nacimiento, junto a ciertos hechos y experiencias básicas.
A partir de lo anterior, la identidad se forma otorgándonos una imagen
compleja sobre nosotros mismos, la que nos permite actuar en forma
coherente según lo que pensamos. Según algunos autores, la identidad se
comporta como algo relativo, como un núcleo plástico capaz de
modificarse a lo largo de la vida y el desarrollo, lo que permitiría al ser
humano tener la capacidad de comportarse de formas diferentes según el
contexto en el que deba actuar. Como es posible de intuir, el contexto sociocultural en el que el individuo se
encuentra inserto es fundamental y decisivo en la formación de su identidad. Sin embargo, no se trata del único
factor que la determina.
La identidad humana se configura a partir de la interacción con el medio y el funcionamiento individual propio
del sujeto, formándose entre ellos una tensión dinámica que guía la configuración de la identidad hacia una
dirección determinada. Gracias a esto es posible que el ser humano sea capaz de notar, que más allá de lo
que es, forma parte de un algo mayor fuera de sí mismo.
Como vemos, la formación de la identidad sólo se realiza en función de la interacción con el medio externo, ya
que en una situación de aislamiento, las características individuales resultan absolutamente irrelevantes y
transparentes. Es sólo en relación a la interacción con los otros significativos que las diferencias y características
individuales adquieren valor y se comportan como un aporte para la interacción social.
a.
¿Cuántos párrafos tiene el texto La identidad?____________________________
b.
Qué clase de párrafo es:______________________________________________
c.
Qué "idea" expresa cada párrafo? Menciónalo con tus propias palabras
Párrafo A:
____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Párrafo B:
____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Párrafo C:
____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Párrafo D:
____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Párrafo E:
____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2. LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS
Viuda negra, nombre común de cualquiera de varias arañas
emparentadas, sobre todo de una especie tropical que vive en
América del Norte, Central y del Sur; es decir, que abarca
desde Canadá hasta Tierra del Fuego. Teje una red irregular en
las praderas. La hembra mide unos 1,2 cm de longitud y es de
color negro brillante, con una marca roja en forma de reloj de
arena en la cara inferior del abdomen. Los machos son la mitad
de largos y suelen tener cuatro pares de puntos rojos a lo largo
de los costados del abdomen; rara vez se les ve y son
inofensivos. La hembra puede devorar al macho tras el
apareamiento, lo que da el nombre a la especie; aunque esta
práctica es frecuente entre las arañas. La mordedura de la
hembra, venenosa para el ser humano, va seguida de dolor
localizado e hinchazón, náuseas y dificultades respiratorias, y
puede ser mortal. El veneno, una neurotóxica, suele afectar
más a los niños que a los adultos. La araña, no obstante, no es
agresiva y solo ataca a los seres humanos para defenderse.
A. Es incorrecto según lo leído:
I.
La viuda negra es mortal para el ser humano.
II.
Las viudas negras no habitan en Europa.
III.
La hembra devora al macho antes del apareamiento.
a. solo I
b. Solo II
c. Solo III
d. I y II
e. II y III
3.
AHORA ANALIZA CADA SITUACIÓN RELIGIOSA Y COMPLETA PARA FORMAR LOS 2 PÁRRAFOS SOBRE EL
SACRAMENTO DE LA UNCION DE LOS ENFERMOS, COLOREAS LAS IMÁGENES
4.
OBSERVA LOS SIMBOLOS Y UBICA LAS PALABRAS DE LA PARTE DE ABAJO EN LOS CUADROS DE ARRIBA
DONDE CORRESPONDA Y ARMA UN PARRAFO.
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