Cuaderno-de-Estimulacion-Cognitiva Jovenes y adultos

Cuaderno de
Estimulación Cognitiva
Cuaderno de Estimulación Cognitiva
Instrucciones
La estimulación cognitiva permite que trabajemos sobre cada uno
de nuestros procesos mentales, fortaleciendo cada uno de ellos.
Este cuaderno contempla ejercicios de atención, percepción,
cálculo, memoria y planificación.
Para realizar cada uno de los ejercicios es importante que te
encuentres en un ambiente tranquilo, con comodidad y cada uno
de los recursos necesarios para completar las actividades.
Para realizar estas actividades solo necesitaras, lápices, colores,
tijeras y muchísima creatividad.
Cada ejercicio está diseñado para ser completado 1 por día,
con la mayor concentración y dedicación necesaria. Antes de
comenzarlo es importante registrar la fecha y hora de inicio y al
terminarlo la hora de finalizado en los espacios que observas en
la parte inferior de la hoja.
Fecha:
Hora de Inicio:
Hora Finalizado:
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Ordena las siguientes letras que están desordenadas para formar en cada caso una palabra.
Escribe tu respuesta al lado de cada grupo de palabras.
1. LOACR: ______________
22. BCEZA: ___________
2. DSADO: ______________
23. ONMIMI: __________
3. AMOTR: ______________
24: TEGLIN: ___________
4. LEIVTOSER: ____________
25. SMNEO: ___________
5. GMIAA: _______________
26. SORCUIO: ___________
6. LAUTAR: ______________
27. RBREECO: ___________
7. ÑMCUEA: _____________
28. TLNIUTDE: ____________
8. OMNTRAE: ____________
29. HRABLCNOTEIIAI: ________________
9. RCJEOA: ______________
30. DPERSOO: _______________
10. ILRTBAE: _____________
31. AIPON: ___________
11. NCICOREO: ____________
32. LPATEO: _____________
12. TAUSOT: ____________
33. LBSRAI: ______________
13. ORENEM: ____________
34. OELN: _____________
14. LCDAENA: ____________
35. CRAIEO: _____________
15. RTPOE: ______________
36. ETRUFE: _____________
16. QIUINMA: ____________
37. ISMAL: _____________
17. HOLZAEC: ____________
38. ORASDO: ___________
18. RACBOED: ____________
39. ÑTPARIE: ____________
19. TSIIMERO: ___________
40. OSBMEROR: ___________
20. TMLTIDU: ___________
41. RCAOT: _____________
21. LOLTRIN: ___________
42. NLALOT: ____________
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Ordena las siguientes letras que están desordenadas para formar en cada caso
una palabra. Escribe tu respuesta al lado de cada grupo de palabras.
1. OLCO: ______________
22. ÑONI: ___________
2. ODED: ______________
23. PIZLA: __________
3. MAOR: ______________
24: NOMA: ___________
4. SLO: ____________
25. MAIRA: ___________
5. BACEZA: _______________
26. NECI: ___________
6. ÑARSO: ______________
27. HUCOE: ___________
7. ADNA: _____________
28. SOPI: ____________
8. ZUAL: ____________
29. TELO: ________________
9. RROEP: ______________
30. LTEA: _______________
10. RROAC: _____________
31. ULDCE: ___________
11. ODCE: ____________
32. SOPRE: _____________
12. LIM: ____________
33. YOTU: ______________
13. OFE: ____________
34. IOM: _____________
14. SCAA: ____________
35. DOTO: _____________
15. LOMA: ______________
36. TEBO: _____________
16. LETA: ____________
37. ONLE: _____________
17. EIP: ____________
38. TOGA: ___________
18. JAHO: ____________
39. LOPE: ____________
19. TESIE: ___________
40. SAMI: ___________
20. AROR: ___________
41. ORLO: _____________
21. LOPA: ___________
42. LOPETA: ____________
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Ordena las siguientes frases que están desordenadas para formar una oración con
sentido. Escribe tu respuesta al lado de cada grupo de palabras.
1. PERRO EL FUE SE LA A CASA
2. LLEGARON TODOS TARDE
3. ELLA CABELLO TIENE LARGO EL
4. NIÑOS LOS SIN PARAR RIERON
5. CONCIERTO EL INCREIBLE ESTUVO
6. AGOSTO EN IREMOS PLAYA A LA
7. DIRECTOR EL SE FURIOSO PUSO
8. CLASES LAS SON OCHO A MAÑANA LAS DE
9. PARQUE EL ESTUVO CERRADO DIEZ POR DÍAS
10. LUISA GRANDES Y MARIA AMIGAS SON
11. FAMILIA TODA LA REUNIÓ SE LA EN SALA
12. POSTRE NO QUEDÓ NADA DE
13. NOCHE ESTA HACE CALOR MUCHO
14. ORDENÓ ELLA CLOSET SU TODO
15. ALUMNO EL APROBADO RESULTÓ
1.-Lee la siguiente lectura y contesta a las preguntas
EL FLOTADOR
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Mi flotador es rojo y redondo. Con el nado muy bien. Me lo pongo en la piscina.
Contesta a las siguientes preguntas:
1.-¿De qué color es el flotador?
2.-¿Qué forma tiene el flotador?
3.-¿Dónde se lo pone?
LA GALLINA
La gallina vive en un gallinero. Tiene tres pollitos. Cuando tienen frío, los pollitos se meten
debajo de sus alas.
1.-¿Dónde vive la gallina?
2.-¿Cuántos pollitos tiene?
3.-¿Cuándo se meten debajo de sus alas?
EL PERRO
El perro de Juan se llama Tobi. Cuando Juan vuelve del cole le saluda con la pata. Sus
amigos juegan con Tobi a la pelota.
1.-¿Cómo se llama el perro de Juan?
2.-¿Qué hace cuando vuelve del cole?
3.-¿A qué juegan con Tobi los amigos de Juan?
EL GORRIÓN
Un gorrión tenía en su nido cinco pajaritos. Un día salió a buscar comida para ellos.
Cuando volvió con el gusano en la boca el más pequeño no estaba.
1.-¿Cuántos pollitos tenía?
2.-¿Por qué salió un día?
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3.-¿Qué traía en la boca?
EL ÁGUILA Y LA ZORRA
En cierta ocasión, un águila y una zorra se hicieron amigas. Y para reflejar su amistad
decidieron vivir juntas.El águila se construyó un nido en lo alto de un risco y la zorra una
madriguera al pie delrisco. Allí vivían felices y contentas.
1.-¿Qué decidieron el águila y la zorra?
2.-¿Dónde hizo el águila el nido?
3.-¿Qué se construyó la zorra?
LOS RATONES
En un agujero de la casa de los García vivían un grupo de ratones. Vivían felices y
contentos porque nadie les molestaba.
Un día los dueños de la casa llevaron un gato. El gato no les dejaba tranquilos.
Al más pequeño se le ocurrió ponerle un cascabel al gato. Desde entonces ya sabían
cuando
se acercaba.
1.-¿Dónde vivían los ratones?
2.-¿Qué llevaron los García?
3.-¿Qué le hicieron al gato para que no les molestara?
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