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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
IBARRA - ECUADOR
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA CARRERA
Facultad: INGENIERIA EN CIENCIAS APLICADAS
Carrera: Ingeniería Industrial (Rediseño)
Ciclo: JUN2020-OCT2020
Modalidad: PRESENCIAL
Estado: Rediseño
Misión de la Carrera:
MISIÓN
La Carrera de Ingeniería Industrial es una unidad académica de la Universidad Técnica del Norte, forma Ingenieros competentes, críticos, humanistas, líderes y emprendedores con
responsabilidad social; genera, fomenta y ejecuta procesos de investigación, de conocimientos científicos, tecnológicos y de innovación en el sector industrial, en las áreas de diseño,
planificación, implementación, innovación y el control de los procesos en la producción de bienes y servicios, con criterios de sustentabilidad para contribuir al desarrollo social, económico,
cultural y ecológico de la región y el país.
Visión de la Carrera:
La Carrera de Ingeniería Industrial, en el año 2020 será una unidad académica legalmente acreditada, con reconocimiento regional y nacional por la formación de Ingenieros con capacidades
en el desarrollo del pensamiento, ciencia, tecnología, investigación, innovación y vinculación, con estándares de calidad internacional en todos sus procesos; será la respuesta académica a
la demanda del sector industrial y social aportando a su transformación y sustentabilidad
II. PERFIL DOCENTE
Cédula
Docente
1803651593 UREÑA AGUIRRE JEANETTE DEL PILAR
Dedicación
Categoria
Email
Título - Registro SENESCYT
TIEMPO COMPLETO
OCASIONAL
[email protected]
MAGISTER-MAESTRÍA EN SEGURIDAD E
HIGIENE INDUSTRIAL Y AMBIENTAL - 1010-1586065212
III. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
Nombre Asignatura:
Código:
Nivel:
Total Horas:
Horas Semanales:
INGENIERIA DEL TRABAJO
CINDU-R-INDTR
03
160
AAD: 64
AP: 32
AA: 64
10
AAD: 4
AP: 2
AA: 4
Unidad de Organización Curridular: Unidad Profesional
Campo de Formación Curridular: Praxis Profesional
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Dirección de Desarrollo Tecnológico e Informático - Sistema Informático Integrado UTN
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IV. PRERREQUISITOS
Código
Materia
Nivel
Tipo
V. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
Descripción de la Asignatura
Constituye una asignatura que presenta las bases conceptuales y metodológicas imprescindibles en las definiciones, métodos y técnicas respecto del trabajo en general. También se
presentan los principales elementos de las situaciones de trabajo, cultura, factores tecnológicos, ergonómicos, contexto social, relaciones interpersonales, equipos de trabajo, liderazgo y
clima organizacional. Se dedica al estudio del proceso cognitivo, emocional, conductual implicados en la actividad laboral, así también el análisis individual la motivación, el rendimiento, los
valores, las aptitudes, actitudes, el aprendizaje la formación de los factores humanos analizados a través de las competencias donde se agrupan las variables.
VI. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Categoría
Nivel
Verbo
Objetivo
1 ACTITUDINAL
* CARACTERIZACIÓN
ORGANIZAR Calcular el nivel y variación de la productividad del trabajo. Analizar las reservas de incremento de la productividad del trabajo y los factores que la afectan. Proyectar el
incremento de la productividad del trabajo
2 COGNITIVO
* ANÁLISIS
ANALIZAR Aplicar el método general como enfoque metodológico en la solución de problemas de Ingeniería de métodos. Registrar, analizar y diseñar métodos de trabajo en
procesos de producción, servicios y administrativos o de oficinas. Calcular cargas y capacidades y realizar balances de procesos para la determinación de los recursos
necesarios
3 PROCEDIMENTAL
* ARTICULACIÓN
BALANCEAR Utilizar Software especializados para el balance de cargas y capacidades. Registrar y analizar métodos de trabajo en áreas, procesos y puestos de trabajo Diseñar
métodos de trabajo en áreas y puestos de trabajo
VII. PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
El Instituto de Ingenieros Industriales (IIE por sus siglas en inglés) define a la Ingeniería Industrial como aquel campo del conocimiento y de desempeño profesional que se refiere al diseño,
mejora e instalación de sistemas integrados de personas, materiales, información, equipo y energía para la producción de bienes y servicios.
La carrera de Ingeniería Industrial tiene como finalidad preparar profesionales integrales, comprometidos con la sociedad, cuya función es la de analizar, diseñar, dirigir, operar y mejorar los
procesos de producción y servicios en toda la cadena de aprovisionamiento - transportación - producción ¿ comercialización de servicios de posventa con el objetivo de lograr eficiencia,
eficacia y competitividad de las organizaciones a través de las interrelaciones que se presentan entre los recursos humanos, financieros, materiales, energéticos, equipamiento, información y
ambiente, con un enfoque sistémico y humanista, donde prevalecen los criterios de sustentabilidad y sostenibilidad que respaldan los altos intereses y prospectivas de la región y el país.
Para ello se valen de las ciencias matemáticas, físicas, económicas, sociales y de la tecnología e informática; en conjunto con los conocimientos especializados, los principios y métodos de
diseño y análisis de ingeniería, para lo cual requiere:
Conocer e interactuar en los principales procesos productivos y de servicios que se llevan a cabo en el ámbito socioeconómico para la aplicación profesional y su impacto con en el medio
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ambiente.
Una rápida adaptación a las nuevas tecnologías, los enfoques y técnicas aplicados en la gestión para la innovación tecnológica.
Una sólida formación en las tecnologías de la información y las comunicaciones con un enfoque multidisciplinario e integrador.
Tener habilidades en las ciencias matemáticas, físicas, económicas, sociales y los principios y métodos del análisis ingenieril, para la modelación de los sistemas y procesos, en el análisis y
predicción de las consecuencias de los diferentes modos de operar para la toma de decisiones y la gestión del cambio.
VIII. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
Contribución de la Asignatura en el Perfil de Egreso de la Carrera:
La asignatura es considerada como aporte fundamental en la formación del futuro Ingeniero Industrial en vista que se analiza el ambiente laboral, tecnológico, ergonómico, contexto social,las relaciones
interpersonales, equipos de trabajo, liderazgo, en sí el clima organizacional de la empresa. Busca en la empresa el mejor funcionamiento de los procesos aplicando habilidades y destrezas de ingeniera para
optimizar el trabajo y el rendimiento de los trabajadores. Se enfoca en el estudio del trabajo, es basada en los registros, análisis de los métodos que se utilizan actualmente y proyecciones para aumentar la
productividad de cualquier sistema productivo utilizando los mismos recursos si se es posible eliminando las principales inconvenientes que serian: desperdicios de materiales , tiempo y esfuerzo humano que se
presenta en una empresa , maximizando ganancias y reducir costos.
Resultado de Aprendizaje de la Carrera al que contribuye la Asignatura
Contribución
Aplicar los conocimientos, métodos y procedimientos de las ciencias básicas para el análisis ingenieril en la
modelación de los sistemas y procesos para resolver problemas en las disciplinas y áreas de la ingeniería
Industrial.
Diseñar, modelar, conducir, analizar e interpretar datos e información de experimentos en laboratorios
didácticos y empresariales relacionados con la ingeniería Industrial.
Evidencia de Aprendizaje
Alta
Taller
Alta
Proyecto
IX. UNIDADES CURRICULARES (ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA)
UNIDAD
Estrategias
Ambiente
Recursos
TICS
01.- La productividad del trabajo
Resultado de Aprendizaje de laUnidad: - Calcular el nivel y variación de la productividad del trabajo. Analizar las reservas de incremento de la productividad del trabajo y los factores que la
Trabajo Autónomo: afectan. Proyectar el incremento de la productividad del trabajo Aplicar el método general como enfoque metodológico en la solución de problemas de
Mecanismo de Evaluación: Ingeniería de métodos. Registrar, analizar y diseñar métodos
El análisis y compresión de materiales bibliográficos y documentales
Evaluación en las Clases prácticas
- AULA VIRTUAL
- MEDIOS MULTIMEDIA
- INTERNET
1.1.- La productividad del trabajo. Orientación del Proyecto de la asignatura
- APRENDIZAJE
BASADO EN
PROBLEMAS (ABP)
1.2.- Cálculo de la productividad del trabajo
- APRENDIZAJE
BASADO EN
PROBLEMAS (ABP)
- AULA VIRTUAL
- GUIA DE TRABAJO
- INTERNET
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Total
AAD AP
Docencia
%
AA
12
8
4
12.5%
8
6
4
2
6.25%
4
6
4
2
6.25%
4
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02.- Métodos, estándares y diseño del trabajo: Introducción
Resultado de Aprendizaje de laUnidad: - Aplicar el método general como enfoque metodológico en la solución de problemas de Ingeniería de métodos. Registrar, analizar y diseñar métodos de
Trabajo Autónomo: trabajo en procesos de producción, servicios y administrativos o de oficinas
Mecanismo de Evaluación: El análisis y compresión de materiales bibliográficos y documentales
Taller
- AULA VIRTUAL
- MEDIOS MULTIMEDIA
- INTERNET
- APRENDIZAJE
2.1.- Métodos, estándares y diseño del trabajo: Introducción
BASADO EN
PROBLEMAS (ABP)
36
24
12
37.5%
24
4
3
1
4.17%
3
- APRENDIZAJE
BASADO EN
PROBLEMAS (ABP)
- AULA VIRTUAL
- MEDIOS MULTIMEDIA GUIA DE TRABAJO
- INTERNET
8
5
3
8.33%
5
- INVESTIGACIÓN
- AULA VIRTUAL
- MEDIOS MULTIMEDIA
- SOFTWARE
ESPECÍFICO
6
4
2
6.25%
4
- APRENDIZAJE
BASADO EN
PROBLEMAS (ABP)
- AULA VIRTUAL
- MEDIOS MULTIMEDIA
- INTERNET
6
4
2
6.25%
4
- APRENDIZAJE
2.5.- Estudios de métodos en áreas y puestos de trabajo. La solución de
problemas de métodos de trabajo en puestos y áreas de trabajo. Estudio de las diferentes BASADO EN
PROBLEMAS (ABP)
técnicas: El diagrama bimanual, El diagrama en planta, El diagrama de hilos, Los
diagramas de coordinación
- AULA VIRTUAL
- ESQUEMAS
- INTERNET
6
4
2
6.25%
4
- APRENDIZAJE
BASADO EN
PROBLEMAS (ABP)
- AULA VIRTUAL
- FOLLETO
- INTERNET
6
4
2
6.25%
4
36
24
12
37.5%
24
- INTERNET
6
4
2
6.25%
4
- INTERNET
30
20
10 31.25% 20
2.2.- Herramientas para la solución de problemas
2.3.- Análisis de operaciones
2.4.- Implantación del método propuesto
2.6.- Taller integrador del 1er Bimestre
03.- Análisis de flujo de producción. Balance de Carga-Capacidad
Resultado de Aprendizaje de laUnidad: - Calcular cargas y capacidades y realizar balances de procesos para la determinación de los recursos necesarios
Trabajo Autónomo: El análisis y compresión de materiales bibliográficos y documentales
Mecanismo de Evaluación: Taller y proyecto
- AULA VIRTUAL
- FOLLETO
- CLASE EN EL
3.1.- Análisis de flujo de producción
LABORATORIO
3.2.- Balance de carga capacidad. El balance del flujo de producción.
Determinación de la cantidad de personal
- CLASE EN EL
LABORATORIO
- AULA VIRTUAL
- GRÁFICAS
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04.- Proyecto de curso
Resultado de Aprendizaje de laUnidad: - Utilizar Software especializados para el balance de cargas y capacidades. Registrar y analizar métodos de trabajo en áreas, procesos y puestos de
Trabajo Autónomo: trabajo Diseñar métodos de trabajo en áreas y puestos de trabajo
Mecanismo de Evaluación: El análisis y compresión de materiales bibliográficos y documentales
Proyecto de aula
- AULA VIRTUAL
- ESQUEMAS
- INTERNET
4.1.- Proyecto de aula y seguimiento
- APRENDIZAJE
BASADO EN
PROBLEMAS (ABP)
Total:
Total Horas:
Porcentaje:
12
8
4
12.5%
8
12
8
4
12.5%
8
96
64
32
100%
64
160
100%
X. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADO DE APRENDIZAJE
Resultado de Aprendizaje de la Asignatura
Aplicar el método general como enfoque metodológico en la
solución de problemas de Ingeniería de métodos. Registrar,
analizar y diseñar métodos de trabajo en procesos de
producción, servicios y administrativos o de oficinas
Calcular el nivel y variación de la productividad del trabajo.
Analizar las reservas de incremento de la productividad del
trabajo y los factores que la afectan.
Proyectar el
incremento de la productividad del trabajo Aplicar el método
general como enfoque metodológico en la solución de
problemas de Ingeniería de métodos. Registrar, analizar y
diseñar métodos
Calcular cargas y capacidades y realizar balances de
procesos para la determinación de los recursos necesarios
Excelente
100 %
Muy Buena
90 %
Buena
80 %
Excelente evaluación de losMuy buena evaluación de los Buena evaluación de los
métodos de trabajo
métodos de trabajo
métodos de trabajo
Regular
70 %
Regular evaluación de los
métodos de trabajo
Deficiente
60 % y Menos
Deficiente evaluación de
los métodos de trabajo
Excelente aplicación de los Muy buena aplicación de los Buena aplicación de los
Regular aplicación de los
Deficiente aplicación de los
métodos para el cálculo de métodos para el cálculo de métodos para el cálculo de métodos para el cálculo de métodos para el cálculo de
la productividad del trabajo la productividad del trabajo la productividad del trabajo la productividad del trabajo la productividad del trabajo
Calcular de manera
Calcular de manera muy
Calcular de manera buena Calcular de manera regular
Calcular de manera
excelente cargas y
buena cargas y capacidades cargas y capacidades y
cargas y capacidades y
deficiente cargas y
capacidades y realizar
y realizar balances de
realizar balances de
realizar balances de
capacidades y realizar
balances de procesos para
procesos para la
procesos para la
procesos para la
balances de procesos para
la determinación de los
determinación de los
determinación de los
determinación de los
la determinación de los
recursos necesarios
recursos necesarios
recursos necesarios
recursos necesarios
recursos necesarios
Regular aplicación de los
Deficiente aplicación de los
Utilizar Software especializados para el balance de cargas y Excelente aplicación de los Muy buena aplicación de los Buena aplicación de los
métodos y modelos
métodos y modelos
métodos y modelos
métodos y modelos
métodos y modelos
capacidades. Registrar y analizar métodos de trabajo en
áreas, procesos y puestos de trabajo Diseñar métodos de aplicados en el proyecto de aplicados en el proyecto de aplicados en el proyecto de aplicados en el proyecto de aplicados en el proyecto de
la asignatura
la asignatura
la asignatura
la asignatura
la asignatura
trabajo en áreas y puestos de trabajo
Tipo
Evaluación
Examen Supletorio
Primera Parcial
(%)
0%
Segunda Parcial
(%)
0%
Tercera Parcial
(%)
100%
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Clase Virtual Síncrona
0%
0%
0%
Participación en foros, debates y otras actividades
Pruebas
10%
20%
10%
20%
0%
0%
30%
60%
30%
60%
0%
100%
Trabajos
Totales:
XI. BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Universitaria
Título
Autor
Ingeniería Industrial de Niebel: Métodos, estándares y diseño del trabajo
Editorial
Freivalds, Andris; Niebel,
Benjamin W
McGraw - Hill Interamericana
Año
Tipo
2014
LIBRO
T. Guía
Bibliografía Virtual de Bases de Datos Bibliogràficas
Título
Estudio del trabajo: una nueva visión
Autor
López Peralta, J.
Ingeniería de métodos: movimientos y tiempos (2a. ed.). Ecoe Palacios, L.
Ediciones.
Año
URL
2015
Estudio del trabajo: una nueva visión. Grupo Editorial Patria.
https://elibro.net/es/ereader/utnorte/39442?page=1
2016
https://elibro.net/es/ereader/utnorte/114350?page=1
T Guía
X
Otra Bibliografía Recomendada.
http://dspace.utamu.ac.ug:8080/jspui/bitstream/123456789/138/1/%5BBill_Gillham%5D_Case_Study_Research_Methods_%28Real_W%28BookFi.org%29.pdf
Miralles Insa, C. (2005). Cuestiones y problemas de estudio del trabajo. Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia. https://elibro.net/es/ereader/utnorte/94317?page=10
XII. COMPROMISOS
Obligaciones. - Son de cumplimiento obligatorio de todos los docentes y estudiantes de la UTN:
a) Dar a conocer al estudiante las normas del desarrollo académico y comportamiento en clase, se cumplirá en especial los artículos 2, 41 y 61 del Reglamento de Régimen Académico de la
Universidad RRA-UTN, el calendario académico aprobado por el HCU, y en los procesos de procesos de evaluación académica las disposiciones específicas siguientes:
1. Para la asistencia a clases Art. 41 a 43.
2. Las modalidades de estudio o aprendizaje Art. 44 a 52
3. Proceso de evaluación y aprobación de las asignaturas Art. 59 al 70
4. Sistema de Registro y Control de calificaciones y asistencia Art 71 al 73 de acuerdo a las fechas establecidas en el Calendario Académico.
5. Para los estudiantes de los niveles mayores al sexto semestre el docente deberá, además dar a conocer la siguiente normatividad:
6. Titulación y requerimientos Art. 74 al 86.
b) Se considera atraso, llegar con 15 minutos después de la hora establecida en el horario de clase. Art. 41 Régimen Académico de la Universidad RRA-UTN
Acuerdos. - Son convenios voluntarios de los docentes con los estudiantes de la UTN y se citan entre otros los siguientes:
a) No utilizar la telefonía móvil en clase. Se sancionará retirando al alumno fuera del aula y anulando su evaluación. En caso de emergencia, el estudiante solicitará autorización al docente
para su uso.
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Dirección de Desarrollo Tecnológico e Informático - Sistema Informático Integrado UTN
Telf: 2997800 - Fax:
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b) Prohibido el ingreso de alimentos, en el aula.
c) Mantener la compostura y respeto al docente y compañeros dentro del aula. Así como mantener un buen comportamiento en los predios universitarios.
d) Justificar la inasistencia ante el docente en un plazo de 24 horas. Reglamento Régimen Académico de la UTN artículo 41
XIII. SIGLAS
ADD: Aprendizaje Asistido por el Docente
AP: Aprendizaje de Prácticas
AA: Aprendizaje Autónomo
XIV. REVISIÓN Y APROBACIÓN
Docente
Coordinador de Carrera
Firma: ..................................................................
Fecha:
Firma: ...................................................................
Fecha:
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Telf: 2997800 - Fax:
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