“Caminando hacia el futuro Por la senda sin temor” Corporación Educacional Saint John’s School, La Serena WORKSHEET HISTORY “Antigua Roma” Teacher Silvana Parada Name: _________________________________________ Class: ______ Date: _______________ ① Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa, justifica las falsas. Los romanos se ubicaron principalmente en la península Ibérica, rodeada por el mar Adriático, mar Jónico, el mar Tirreno y el mar Mediterráneo. __________________________________________________________________________________ El clima de Roma era Mediterráneo, lo que facilitó la agricultura de cereales, hortalizas y frutas, y la crianza de animales como vacas, cerdos y ovejas. __________________________________________________________________________________ La ciudad de Roma se fundó en el centro de la península Itálica en un área entre el río Nilo y las siete colinas. __________________________________________________________________________________ El “Mare Nostrum” o mar Mediterráneo fue muy importante para los romanos, puesto que les permitió explotar algunos recursos e intercambiar productos con otras regiones. __________________________________________________________________________________ Según una leyenda, Roma fue fundada por dos gemelos, Rómulo y Remo, quienes fueron amamantados por una perra. __________________________________________________________________________________ La cultura romana se originó de la unión de dos pueblos: los latinos, que vivían en aldeas modestas y los etruscos, que vivían grandes ciudades. __________________________________________________________________________________ El inglés era el idioma oficial de los romanos, se expandió a lo largo de todo el Imperio, por lo que se utilizó en tres continentes. Hoy, muchos idiomas derivan de él. __________________________________________________________________________________ ② Completa el siguiente cuadro con las características de las actividades económicas que realizaban los griegos. ACTIVIDADES ECONÓMICAS GRIEGAS AGRICULTURA GANADERÍA MINERÍA COMERCIO ③ Une con una línea cada miembro de la sociedad romana con su descripción correspondiente. Forman a la mayor parte de la población, poseen ciertos derechos, se enfrentaron a los patricios y acaban consiguiendo igualdad de derechos. PATRICIOS No son hombres libres, tampoco son considerados personas, no tienen derechos y pueden comprar y venderse. PLEBEYOS Pertenecían a la nobleza, eran la minoría de la población, tienen todos los derechos políticos y tienen muchos recursos económicos. ESCLAVOS ④ Escribe el número del lugar de la ciudad romana en la descripción que corresponde. ①ACUEDUCTO Centro de la ciudad, era una plaza, rodeada de tiendas y edificios públicos. ②ARCO ROMANO De forma circular u ovalada. Fue utilizado para acoger grandes peleas de gladiadores. ③ANFITEATRO Construcción que permitían transportar agua desde lugares remotos. ④FORO ROMANO Se construía en la ciudad para conmemorar una victoria militar. ⑤CAMINOS Lugares donde las personas van a ver las carreras de carros, tiradas por caballos. ⑥CIRCO ROMANO Tenía forma semicircular con graderías donde los asistentes disfrutaban de abras dramáticas. ⑦TEMPLOS Sistema vial utilizado por los romanos para los ejércitos, el comercio y la difusión de su cultura. ⑧TEATROS Lugar de culto público a los principales dioses romanos. ⑤ Escribe en los recuadros los nombres de los lugares de la ciudad romana que corresponden, puedes guiarte del ítem anterior. ⑥ Completa con los nombres de los dioses romanos que remplazaron a los griegos. DIOS GRECIA De los dioses ZEUS De la guerra ARES ROMA Juno Minerva De la sabiduría ATENEA Neptuno Del mar POSEIDÓN Plutón Del inframundo HADES Marte Del amor AFRODITA Diana De la belleza APOLO ⑦ Lee el siguiente texto y encierra la o las respuestas correctas. EL CRISTIANISMO El cristianismo tiene su base en Jesús de Nazaret, el fundador de la religión cristiana, nació en la provincia romana de Judea durante la pax romana, cuando aún gobernaba su primer emperador, Octavio Augusto. En su mensaje anunciaba el reino de Dios, la salvación eterna, el amor al prójimo y la igualdad de todos como hijos de un único Dios. Si bien los primeros cristianos eran de origen judío, su mensaje no fue aceptado por toda la comunidad hebrea. Jesús, tras ser acusado de alborotar al pueblo, fue condenado a morir crucificado. Tras la muerte de Jesús, sus apóstoles asumieron la tarea de difundir su mensaje. Los romanos toleraban el culto a otros dioses, pero a partir del siglo III d.C. los cristianos comenzaron a ser perseguidos con violencia. Los cristianos practicaron sus ritos en galerías subterráneas llamadas catacumbas, que se usaban como cementerios, pues era la forma de entierra a sus muertos de acuerdo a sus propias creencias. En el año 306 el emperador Constantino declaró la libertad de culto mediante el Edicto de Milán y finalmente, el emperador Teodosio reconoció el cristianismo como la religión oficial del Imperio, tras el Edicto de Tesalónica. Finalmente el cristianismo, acabó suplantando a la religión tradicional Romana. a) ¿Quiénes el fundador de la religión cristiana? Constantino Jesús de Nazaret Octavio Augusto b) ¿Qué mensajes anunciaba el cristianismo? El reino de Dios, salvación eterna y amor al prójimo. Adoración a dioses griegos con nombres propios. Igualdad de todos como hijos de un único Dios c) ¿Qué ocurrió con Jesús de Nazaret? Fue crucificado. Fue aceptado de inmediato. Fue emperador. d) ¿Qué ocurrió con los cristianos tras la muerte de Jesús? Fueron venerados. Fueron perseguidos. Fueron tolerados. e) ¿Qué eran las catacumbas cristianas? Eran iglesias cristianas como las que conocemos hoy. Eran templos cristianos donde castigaban a los cristianos. Eran galerías subterráneas, ocupadas como cementerios. f) ¿Qué disponía el Edicto de Milán? Libertad de culto de cualquier religión en todo el imperio. Prohibición del cristianismo en todo el imperio. Cristianismo como religión oficial de todo el imperio. g) ¿Qué disponía el Edicto de Tesalónica? Libertad de culto de cualquier religión en todo el imperio. Prohibición del cristianismo en todo el imperio. Cristianismo como religión oficial de todo el imperio. ⑧ Completa el siguiente texto sobre los sistemas de gobierno de la Antigua Roma con los conceptos que faltan. SISTEMAS DE GOBIERNO ROMANOS En el año 750 a.C. la península itálica estaba habitada por diversos pueblos, latinos, etruscos y griegos. Los __________________, habían formado una federación de siete aldeas junto al río Tíber. Estos fueron conquistados por los __________________, que transformaron la aldea de Roma en una importante ciudad e impusieron una __________________, donde el poder era compartido por el __________________que ejercía el poder religioso, político y militar. En el año 509 a.C. los patricios depusieron la Monarquía del Rey etrusco __________________ “El Soberbio” y fundaron la __________________. La República se había originado como un sistema aristocrático dominado por un reducido grupo social: los __________________, quienes monopolizaban todos los cargos políticos y religiosos. Pero este sistema pronto comenzó a ser reformado debido a las presiones ejercidas por otro grupo social, los __________________. Estos gozaban de libertad, pero no de derechos políticos, por lo que comenzaron a movilizarse en busca de igualdad, hasta lograr la progresiva ampliación de los derechos __________________y la creación del primer código de leyes escritas de Roma, conocido como __________________romano. Durante la República, Roma fue expandiendo su dominio territorial, lo que la convirtió en la principal potencia política y militar de la época. Estas conquistas fueron posibles gracias a su fuerza militar, la que radicaba en un ejército disciplinado y eficiente, llamados __________________. En el año 27 a.C. el sistema republicano debilitado y en crisis dio paso a un nuevo sistema de gobierno: el __________________. Durante la época imperial, se mantuvieron algunas características de la República, sin embargo, las decisiones políticas, religiosas y militares se concentraron en la figura del __________________. Con el gobierno de __________________Augusto, el primer emperador, Roma inició su época de mayor esplendor, la cual se prolongó por más de dos siglos y fue conocida como __________________. Junto con expandir sus fronteras los romanos extendieron también su forma de vida y su cultura, en un proceso que es conocido como __________________. Después de un largo periodo de gran esplendor el Imperio romano se sumió en una de profunda crisis durante el siglo III, durante este tiempo, la ciudad de __________________comienza a perder influencia al interior del Imperio, cuestión que es consolidada con el cambio de capital a __________________, ocurrida bajo el gobierno de __________________, quien la bautiza como __________________. Hacia el siglo IV, las diferencias de los territorios occidentales y orientales se profundizan. Razón por la cual el emperador __________________dividió entre sus dos hijos el territorio, estableciendo el imperio romano de __________________y el imperio romano de __________________. Desde ese momento, el destino de ambos transitó por caminos muy diferentes. Mientras el de Oriente perduró mil años más, el de Occidente sucumbió en el año 476, momento en que es destituido su último emperador por un líder de los pueblos __________________. Pistas: MONARQUÍA POLÍTICOS PAX ROMANA CONSTANTINOPLA TARQUINO PLEBEYOS ORIENTE GERMANOS LATINOS IMPERIO ROMA TEODOSIO REPÚBLICA LEGIONARIOS OCCIDENTE EMPERADOR REY ETRUSCOS DERECHO PATRICIOS OCTAVIO BIZANCIO CONSTANTINO ROMANIZACIÓN ⑨ Completa el siguiente crucigrama. Guíate por las pistas. ② ⑤ L ⑨ P ⑥ ① I A T L I I ⑩ N B M E E R D T T A ③ I ⑦ C T R F ⑧ U A N C D U U E R M A L A M U S O S D N S T E E U T ④ D R O S R ⑪ P A T R I C I B E Y O S S N ⑫ P L E O ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ PISTAS: ① Península habitada por los romanos. ② Idioma se habló en todos los lugares del Imperio romano durante la Antigüedad. ③ Viviendas pequeñas y poco ventiladas donde residían los artesanos y comerciantes. ④ Viviendas de las familias más acomodadas, con lugares espaciosos y lujosos. ⑤ Viviendas de campo de las familias más acomodadas. ⑥ Río donde se fundó la ciudad de Roma junto a siete colinas. ⑦ Baños públicos donde los ciudadanos podían darse baños de agua fría y caliente. ⑧ Instalaciones que traían agua de la montaña utilizando la pendiente del terreno. ⑨ Hombre más importante de la familia, era dueño de los demás integrantes. ⑩ Mar conocido por los romanos como Mare Nostrum. ⑪ Clase social que pertenecían a la nobleza y tenían todos los derechos políticos y económicos. ⑫ Clase social trabajadora y mayoritaria, lograron tener derechos políticos.
