qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq Memoria semántica y sus errores. wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui Psicología de la memoria opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas Actividad 1 Pablo Alvarado Ramos La memoria semántica es un tipo de memoria declarativa que actúa como nuestra "enciclopedia mental". Los datos sobre el conocimiento general los almacena este tipo de memoria, para que podamos ser capaces de recordar hechos, palabras, símbolos, etc. Es a largo plazo, y es vital para nuestro funcionamiento y desarrollo cognitivos. Podemos categorizar conceptos instantáneamente (sin tener que pensarlo mucho) gracias a este tipo de memoria. Además, podemos crear nuestros propios esquemas a partir de estos conocimientos, para ser capaces de razonar (deductivamente o inductivamente) conceptos más complejos. Tener alteraciones en este tipo de memoria es un gran obstáculo en la vida de la persona, ya que genera dificultades en el acceso a nuevos conocimientos, y altera el rendimiento de la persona (además de provocar malestar general). Los fallos que provoca la alteración de este tipo de memoria varían dependiendo de lo que esté provocando dicha alteración ("Alteraciones de la memoria semántica: Trastornos de acceso y almacenamiento semántico", 2018): En las personas con demencia semántica, hay fallos a la hora de encontrar el significado de los conceptos. Por ejemplo, el paciente puede no recordar lo que es el concepto de armonía (habiendo supuesto que lo sabría antes). No obstante, estas personas siguen estando capacitadas para utilizar esquemas mentales y desarrollarlos (siguen acordándose de cómo hacer pasta). En el caso contrario, las personas con lesiones en la corteza prefrontal tendrán problemas a la hora de desarrollar esquemas, pero no presentan alteraciones en la definición de palabras o conceptos. Un paciente con estas lesiones ya no sería capaz de lavarse los dientes (no puede desarrollar ese esquema). Sin embargo, sí que recuerdan la función de la pasta de dientes o el cepillo. En casos más extremos, como los pacientes de Alzheimer, habrían fallos en ambos procesos (además de los otros tipos de memoria, tales como la episódica autobibliográfica). Las personas con esta demencia senil van perdiendo el desarrollo de determinados esquemas a lo largo del tiempo, hasta perder los conocimientos más básicos, tales como hablar, andar o tragar. Hay bastantes test de memoria, pero el número se reduce cuando es específicamente sobre la memoria semántica. Entre estos tests, destacan: La E.M.S.D.A. (Evaluación de la Memoria Semántica en pacientes con Demencia tipo Alzheimer), "que tiene como finalidad la evaluación del deterioro de un aspecto muy importante de la memoria semántica: el conocimiento de categorías naturales y de objetos (seres vivientes y no vivientes, o categorías biológicas y no biológicas) así como de los atributos o características que las componen y organizan conceptualmente." (Herminia Peraita Adrados, Mª José González Labra, M. L. Sánchez Bernardos y Miguel A. Galeote Moreno, 2000) También hay tests más simples, como el test de denominación de dibujos, en el que se le presenten estímulos pictóricos al paciente, con el fin de que éste sea capaz o no de poner una etiqueta léxica de los conceptos que esos dibujos representan. Dependiendo de que la persona de una etiqueta léxica, y de si esta etiqueta es correcta, habrá alteraciones memorísticas o no. Bibliografía. Alteraciones de la memoria semántica: Trastornos de acceso y almacenamiento semántico. (2018, Junio 25). Recuperado de https://neurorhb.com/blog-dano- cerebral/memoria-semantica/ Batería de evaluación del deterioro de la memoria semántica en Alzheimer publicado por Herminia Peraita Adrados, Mª José González Labra, M. L. Sánchez Bernardos y Miguel A. Galeote Moreno, Psicothema, 2000. Evaluación de la memoria semántica. (2012). Revista De Psicología, 9(12), 7–23. doi: https://www.academia.edu/10578002/Evaluación_de_la_Memoria_Semántica
