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RESEÑA-ENSAYO-ARTÍCULO

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Corporación Universitaria Uniminuto
Programa de Administración
Materia:
Profesor: Elber Berdugo C.
Zipaquirá, 13 de abril de 2020
La redacción de textos de opinión
La Reseña crítica:
1. Definición:
a. Consiste en resumir y comentar, de manera exhaustiva, un libro científico o un
ensayo. Dicha acción puede comprender la totalidad de la obra o los aspectos
principales de ésta.
b. Es un medio apropiado de información y enjuiciamiento crítico de libros y trabajos de
reciente publicación.
2. Objetivos principales:
a. Dar noticias de las nuevas publicaciones facilitando su divulgación.
b. Sacar de la obra las informaciones más relevantes que contenga.
c. Presentar las informaciones obtenidas de manera selectiva y condensada.
d. Valorar de manera razonada y crítica las obras de reciente aparición y orientar
especialistas.
La redacción de textos de opinión
3. Clases de Reseña :
1.1. Recensión de descripción de contenidos:
resumen esquemático del libro sin aportación critica.
1.2. Recensión descriptiva crítica:
-Introducción general que sitúa el tema de la obra, interés y oportunidad
del mismo, presentación del autor/es.
-Exposición objetiva del contenido en torno a ideas o ejes clave
ajustándose a la división estructural.
-Explicitación de los intereses particulares y aspectos positivos.
-reparos y objeciones.
Valoración global, perspectivas de futuro, y lector al que va dirigido.
1.3. Recensión sintética critica:
En ella no se detalla el contenido por capítulos sino que se va
directamente a la valoración crítica.
La redacción de textos de opinión
4. Estructura:
Título: Normalmente se coloca un título breve y valorativo de la obra.
Ficha técnica: incluye datos informativos: Referencia bibliográfica.
Cuerpo (Desarrollo):
1. Exposición de la tesis que va a desarrollarse: Se presenta al autor
y la obra que va a reseñarse.
Se elige un modelo para tratarla.
2. Resumen expositivo de la obra: aquí se presentan en forma
selectiva y condensada, los contenidos fundamentales de la obra.
3. Comentario crítico-argumentativo de la obra: Se deben aportar
razones de peso, indicios que muestren los aciertos y desaciertos
hallados. Aquí se expone todo lo que sabemos del autor. Se pueden
establecer relaciones con otras obras del autor o globales (con otros
autores, obras, épocas.
Veredicto (Conclusiones): Es donde figura la valoración; se sintetiza todo
aquello que se ha destacado en el desarrollo de la reseña.
La redacción de textos académicos
:
El Ensayo
Definición:
a.
b.
Consiste en un escrito en donde se exponen de forma flexible y
abierta ideas o se defiende una tesis conceptual sobre cualquier tema
desde varias óptica.
Es un texto en el que se apunta alguna idea y se reflexiona sobre un
tema o motivo, pero en el que no se agota totalmente la idea
principal
.
Objetivos:
a. Hacer pensar, reflexionar.
b. Conducir al lector a que ejercite su mente.
c. Plantear problemas, preguntas.
d. Más que informar exhaustivamente de algo busca sugerir.
La redacción de textos académicos:
El Ensayo
Características:
a.
Agilidad estructural: No posee una estructura concreta, apartados. No
tiene como finalidad dar cuenta del proceso lógico de investigación, con lo
cual no es necesario pormenorizar los contenidos.
b. Al no ser un tipo de texto demostrativo, tampoco es obligatorio citar para dar
autoridad a lo que se dice.
c. Es un tipo de escrito que parte de una perspectiva subjetiva: Es decir,
personal; en donde se presenta la forma de entender y percibir la
realidad.
d. Interpretar de forma novedosa un tema, abrir nuevos caminos e inducir
continuación.
e. Es resultado de las reflexiones del autor, de lo que ve y siente, de su
experiencia.
f. No pretende “probar”, sino influir a través de sugerencias.
La redacción de textos académicos:
El Ensayo
Estructura:
1. Introducción: En ella se delimita el tema, estableciendo su propósitos:
comentarios sobre la manera como será tratado el tema, la organización
estructural del escrito.
2. Desarrollo: Análisis y discusión (incluyendo comentarios personales y
ejemplos).
3. Conclusión: Resumen de los principales puntos del desarrollo. Opiniones
y puntos de vista propios y decisiones a la luz de nuestro análisis.
Aspectos formales:
Título: Si es un tratado filosófico, histórico, sociológico, matemático, el título
tiene que corresponder con el contenido. Pero si es literario, NO es requisito
que el título comprenda el contenido.
Forma y extensión: Es una composición escrita en prosa; se debe hablar de la
forma artística; no tiene una estructura rígida, autoriza la digresión (carácter
dialogal). No debe ser muy corto ni tan extenso que se confunda con un
tratado. Su extensión puede variar entre una página y cien.
La redacción de textos académicos:
El Ensayo
Clases de ensayo:
Por el modo o la forma:
1. Descriptivo: se utiliza para concretar temas científicos y sobre los
fenómenos de la naturaleza.
2. Crítico o argumentativo: se caracteriza porque analiza, evalúa y
enjuicia un texto, artículo o libro.
Por el contenido:
1. Crítico literario: en el se exponen las ideas en juego que
comprenden aspectos relacionados con la moral, la ciencia, la
filosofía, la historia y la política. El autor plasma sus impresiones y
reflexiones acerca de la vida; es y debe ser personal, subjetivo: una
visión particular del escritor.
2. Filosófico: es una forma de expresión real de las manifestaciones
filosóficas (tratado, discurso o réplica).
3. Histórico-sociológico: Gira entorno a aspectos sociales,
históricos; implica una reflexión sobre un problema particular elevado
al ámbito de lo universal.
La redacción de textos académicos:
El Artículo
Definición: consiste en elaborar escritos para dar cuenta de procesos
relacionados con la investigación, la docencia, el aprendizaje, la reflexión o
sencillamente con la lectura.
Características:
1. Concreción: ir a la esencia de lo que se quiere.
2. Claridad: evitar ambigüedades o equívocos, las palabras deben
emplearse con propiedad, evitar el uso de gerundios, redundancias
y excesos de calificativos.
3. Adecuación de la redacción de acuerdo con su naturaleza.
4. Ordenación funcional: cada parte del artículo (principio, medio y
fin) tiene una función que cumplir: el ordenamiento de las ideas
debe responder al cumplimiento de esa función. Lo más importante
debe ir al principio.
5. Ser original: evitar la supeditación o la dependencia a otros
autores, copia, automatismos, formulismos; aportar conceptos o
ideas nuevas.
La redacción de textos académicos:
El Artículo
Características:
6. Interés e importancia: debe tener vigencia, ser de actualidad,
ofrecer elementos de discusión y debate; ser pertinente.
7. Fuentes bibliográficas: explicitar y enumerar las fuentes
bibliográficas utilizadas.
Atender las reglas gramaticales: construcción de párrafos,
puntuación, tilde, manejo de vocabulario.
Clases de artículos.
Estructura:
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