planificador de formacion circular

DÍA
Viernes 03 de Abril
UNIDAD
METAS DE APRENDIZAJE
EJE
(SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA)
CAMPO
TEMÁTICO
JESUCRISTO
EL CORDERO
DE DIOS
EL AISLAMIENTO
SOCIAL
I
Viernes 10 de Abril
Cuidado de la salud
JESUCRISTO
LA
RESURRECCI
ÓN
COMPETENCIA
CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
DOSIFICADO
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
>Analiza
en
las
enseñanzas bíblicas el
origen
y
el
cumplimiento de la
promesa de salvación.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
DESCRIPCIÓN DE LAS
ESTRATEGIAS
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual.
*Tareas individuales.
2. Aprendizaje Interactivo
PRODUCTO
Resuelve un cuestinario e
interpreta los diferentes
textos bíblicos sobre la
redención.
*Exposicion del docente.
*Presentación de un video
referente al tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
preguntas
>Explica la resurrección
de Jesucristo descrita
en
la
Biblia
comprendiendo
la
veracidad y propósito
de su resurrección.
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Presentación de un video
Referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
preguntas
Analiza citas Bíblicas y
resuelve un cuestionario
Viernes 17 de Abril
Viernes 24 de Abril
JESUS, REY
DE REYES Y
SEÑOR DE
SEÑORES
JESUCRISTO
ES DIOS
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar
el
desarrollo
humano,
y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
>Analiza a través de las 1. Autoaprendizaje
Escrituras la humildad, *Estudio individual
el poder y la posición *Tareas individuales
dada
al
Señor 2. Aprendizaje Interactivo
Jesuscristo.
*Exposición del docente.
*Presentación de un video
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
Explica a través de una
imagen la humillación y
exaltación de Jesucristo
Realiza un cuadro de
doble
entrada
interpretando las citas
Bíblicas.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
>Acoge principios de fe
propias de su identidad
cristiana
al
fundamentar
la
divinidad y deidad de
Jesucristo y respetando
las diversas creencias.
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente
mediante la plataforma Jitsi
*Presentación de imágenes
Referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación de los
estudiantes a través de
videoconferencia
*Técnica de lluvia de
Preguntas
Realiza un cuadro de
doble
entrada
e
interpreta
diferentes
textos Bíblicos.
EL VALOR
QUE TIENE
UNA MADRE
Viernes 08 de Mayo
II
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar el
desarrollo
humano, y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
>Toma conciencia del
esfuerzo, valor y
sacrificio de su madre
para actuar de acuerdo
con las enseñanzas del
evangelio y de la
iglesia.
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Se presenta un video de
Reflexión al inicio y final de la
Clase.
*Presentación de imágenes
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
Elabora un afiche con un
texto Bíblico alusivo al día
de la madre.
DÍA
Jueves 02 de Abril
UNIDAD
I
METAS DE APRENDIZAJE
EJE
(SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA)
EL AISLAMIENTO
SOCIAL
Cuidado de la salud
CAMPO
TEMÁTICO
JESUCRISTO
EL CORDERO
DE DIOS
COMPETENCIA
CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
DOSIFICADO
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
>Comprende a través
de las enseñanzas
bíblicas el origen y el
cumplimiento de la
promesa de salvación.
DESCRIPCIÓN DE LAS
ESTRATEGIAS
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual.
*Tareas individuales.
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposicion del docente.
*Presentación de un video
referente al tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
preguntas
PRODUCTO
Interpreta los diferentes
textos bíblicos sobre la
redención.
Resuelve un cuestionario.
Jueves 09 de Abril
Jueves 16 de Abril
JESUCRISTO
LA
RESURRECCI
ÓN
JESUS, REY
DE REYES Y
SEÑOR DE
SEÑORES
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
>Comprende
la
resurrección
de
Jesucristo descrita en la
Biblia comprendiendo
la
veracidad
y
propósito
de
su
resurrección.
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
Analiza citas Bíblicas y
resuelve un cuestionario
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Presentación de un video
Referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
preguntas
>Argumenta a través 1. Autoaprendizaje
de las Escrituras la *Estudio individual
humildad, el poder y la *Tareas individuales
posición dada al Señor 2. Aprendizaje Interactivo
Jesuscristo.
*Exposición del docente.
*Presentación de un video
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
Explica a través de una
imagen la humillación y
exaltación de Jesucristo
Realiza un cuadro de
doble
entrada
interpretando las citas
Bíblicas.
Jueves 23 de Abril
JESUCRISTO
ES DIOS
Jueves 30 de Abril
II
EL ESPIRITU
SANTO ES
DIOS
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar
el
desarrollo
humano,
y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
>Acoge principios de fe
propias de su identidad
cristiana
al
fundamentar
la
divinidad y deidad de
Jesucristo y respetando
las diversas creencias.
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Se presenta un video de
Reflexión al inicio y final de la
Clase.
*Presentación de imágenes
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
Realiza un cuadro de
doble
entrada
e
interpreta
diferentes
textos Bíblicos.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
>
Comprende
la 1. Autoaprendizaje
naturaleza, atributos, *Estudio individual
divinidad y deidad del *Tareas individuales
Espíritu Santo a través 2. Aprendizaje Interactivo
de la Biblia.
*Exposición del docente
mediante la plataforma Jitsi
*Presentación de imágenes
Referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación de los
estudiantes a través de
videoconferencia
*Técnica de lluvia de
Preguntas
Resuelve un cuestionario
y realiza un mapa
conceptual sobre el
Espíritu santo.
Jueves 07 de Mayo
EL VALOR
QUE TIENE
UNA MADRE
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar el
desarrollo
humano, y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
>Actúa de acuerdo con
las enseñanzas del
evangelio y Toma
conciencia del
esfuerzo, valor y
sacrificio de su madre.
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Se presenta un video de
Reflexión al inicio y final de la
Clase.
*Presentación de imágenes
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema. Plataforma
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
Elabora un afiche con un
texto Bíblico alusivo al día
de la madre.
DÍA
Miércoles 01 de Abril
UNIDAD
METAS DE APRENDIZAJE
EJE
(SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA)
CAMPO
TEMÁTICO
JESUCRISTO
EL CORDERO
DE DIOS
EL AISLAMIENTO
SOCIAL
I
Miércoles 08 de Abril
Cuidado de la salud
JESUCRISTO
LA
RESURRECCI
ÓN
COMPETENCIA
CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
DOSIFICADO
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
>Analiza a través de las
enseñanzas bíblicas el
origen
y
el
cumplimiento de la
promesa de salvación.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar
el
desarrollo
humano,
y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
DESCRIPCIÓN DE LAS
ESTRATEGIAS
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual.
*Tareas individuales.
2. Aprendizaje Interactivo
PRODUCTO
Interpreta los diferentes
textos bíblicos sobre la
redención.
Resuelve un cuestionario.
*Exposicion del docente.
*Presentación de un video
referente al tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
preguntas
>Da razones de su fe y 1. Autoaprendizaje
de la veracidad de la *Estudio individual
resurrección
de *Tareas individuales
Jesucristo descrita en la 2. Aprendizaje Interactivo
Biblia.
*Exposición del docente.
*Presentación de un video
Referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
preguntas
Analiza diferentes pasajes
Bíblicos y resuelve un
cuestionario
Miércoles 15 de Abril
Miércoles 22 de Abril
JESUS, REY
DE REYES Y
SEÑOR DE
SEÑORES
JESUCRISTO
ES DIOS
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar
el
desarrollo
humano,
y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
>Analiza a través de las 1. Autoaprendizaje
Escrituras la humildad, *Estudio individual
el poder y la posición *Tareas individuales
dada
al
Señor 2. Aprendizaje Interactivo
Jesuscristo.
*Exposición del docente.
*Presentación de un video
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
Explica a través de una
imagen la humillación y
exaltación de Jesucristo
Realiza un cuadro de
doble
entrada
interpretando las citas
Bíblicas.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
> Da razones de su fe 1. Autoaprendizaje
fundamentando con la *Estudio individual
Biblia los atributos, *Tareas individuales
divinidad y deidad de 2. Aprendizaje Interactivo
Jesucristo.
*Exposición del docente.
*Se presenta un video de
Reflexión al inicio y final de la
Clase.
*Presentación de imágenes
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
Realiza un cuadro de
doble
entrada
e
interpreta
diferentes
textos Bíblicos.
Miércoles 29 de Abril
II
EL ESPIRITU
SANTO ES
DIOS
Miércoles 06 de Mayo
EL VALOR
QUE TIENE
UNA MADRE
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar el
desarrollo
humano, y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
>
Analiza
las
operaciones divinas, la
naturaleza y atributos
del espíritu Santo a
través de los diferentes
pasajes Biblicos.
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente
mediante la plataforma Jitsi
*Presentación de imágenes
Referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
Resuelve un cuestionario
y realiza un mapa
conceptual sobre el
Espíritu santo.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación de los
estudiantes a través de
videoconferencia
*Técnica de lluvia de
Preguntas
>Analiza la realidad de
su entorno sobre el
trato a las madres a la
luz de la palabra de
Dios que lo lleva a
plantear alternativas
de cambio sobre el
trato hacia su madre.
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Se presenta un video de
Reflexión al inicio y final de la
Clase.
*Presentación de imágenes
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
Elabora un afiche con un
texto Bíblico alusivo al día
de la madre.
DÍA
Jueves 02 de Abril
UNIDAD
METAS DE APRENDIZAJE
EJE
(SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA)
CAMPO
TEMÁTICO
TRES
COSMOVISIO
NES SOBRE
EL UNIVERSO
Y LA VIDA
EL AISLAMIENTO
SOCIAL
I
Lunes 06 de Abril
Cuidado de la salud
LA
RESURRECCI
ÓN DE
JESUCRISTO
COMPETENCIA
CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
DOSIFICADO
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
>Argumenta la acción
creadora de Dios en la
historia frente a
corrientes secularistas
y animistas.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar
el
desarrollo
humano,
y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
DESCRIPCIÓN DE LAS
ESTRATEGIAS
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual.
*Tareas individuales.
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposicion del docente.
*Presentación de un video
referente al tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
PRODUCTO
Resuelve un cuestionario.
Elabora
un
mapa
conceptual que resuma
los
conceptos
sobresalientes de las tres
cosmovisiones.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
preguntas
>Acoge a Jesucristo
como
redentor
y
modelo de hombre
para vivir bajo la acción
del espíritu santo, para
expresar en su vida
diaria los principios de
la palabra de Dios
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Presentación de un video
Referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
preguntas
Analiza diferentes pasajes
Bíblicos y elabora una
infografía.
Lunes 13 de Abril
Lunes 20 de Abril
JUZGAR A
LOS DEMAS,
LOS DOS
CIMIENTOS
LOS CINCO
PASOS PARA
ALCANZAR
LA VIDA
ETERNA
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar
el
desarrollo
humano,
y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
>Confronta el mensaje
de Jesucristo y las
enseñanzas de la iglesia
con
su
vivencia
personal en su trato
con los demás.
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
Resuelve un cuestionario
e interpreta diferentes
textos Biblicos.
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Presentación de un video
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
>
Explica
con
argumentos Biblicos la
diferencia entre la vida
eterna
y
la
condenación
eterna
Valorando el sacrificio
de jescristo.
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Presentación de imágenes
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
Plataforma Jitsi
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
Interpreta
diferentes
pasajes Bíblicos y realiza
un cuadro comparativo.
Miércoles 04 de Mayo
Miércoles 27 de Abril
II
JESUCRISTO
ES DIOS
LA
NATURALEZA
DEL ESPIRITU
SANTO Y SU
DIVINIDAD
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar el
desarrollo
humano, y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
> Explica su fe con
argumentos bíblicos y,
en contraste con otras
creencias sobre los
atributos, divinidad y
deidad de Jesucristo
distinguiendo
las
diversas
manifestaciones
religiosas
de
su
entorno.
1. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
Realiza un cuadro de
doble entrada sobre los
atributos de Jesucristo.
2. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente
mediante la plataforma Jitsi
*Presentación de imágenes
Referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
3. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación de los
estudiantes a través de
videoconferencia
*Técnica de lluvia de
Preguntas
>Argumenta la acción
del espíritu santo en su
naturaleza, divinidad y
operación divina en la
creación y en la
intervención para con
el hombre.
4. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
5. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Presentación de imágenes
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
6. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
Plataforma Jitsi
Elabora un mapa
conceptual referente a la
naturaleza y divinidad de
Espíritu Santo.
DÍA
Jueves 02 de Abril
UNIDAD
METAS DE APRENDIZAJE
EJE
(SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA)
CAMPO
TEMÁTICO
TRES
COSMOVISIO
NES SOBRE
EL UNIVERSO
Y LA VIDA
EL AISLAMIENTO
SOCIAL
I
Lunes 06 de Abril
Cuidado de la salud
LA
RESURRECCI
ÓN DE
JESUCRISTO
COMPETENCIA
CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
DOSIFICADO
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
> Fundamenta la
presencia de Dios en
todos los actos
creativos, visibles e
invisibles de la gran
historia de la
humanidad para actuar
con responsabilidad
frente a todo lo
creado.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar
el
desarrollo
humano,
y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
DESCRIPCIÓN DE LAS
ESTRATEGIAS
4. Autoaprendizaje
*Estudio individual.
*Tareas individuales.
5. Aprendizaje Interactivo
*Exposicion del docente.
*Presentación de un video
referente al tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
PRODUCTO
Resuelve un cuestionario.
Elabora
un
mapa
conceptual que resuma
los
conceptos
sobresalientes de las tres
cosmovisiones.
6. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
preguntas
>Interioriza el mensaje
de Jesucristo como
redentor y modelo de
hombre para vivir bajo
la acción del espíritu
santo, para expresar en
su vida diaria los
principios de la palabra
de Dios
4. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
5. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Presentación de un video
Referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
6. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
preguntas
Analiza diferentes pasajes
Bíblicos y elabora una
infografía.
Lunes 13 de Abril
Lunes 20 de Abril
JUZGAR A
LOS DEMAS,
LOS DOS
CIMIENTOS
LOS CINCO
PASOS PARA
ALCANZAR
LA VIDA
ETERNA
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar
el
desarrollo
humano,
y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
>Asume en su vida el
mensaje de Jesucristo y
las enseñanzas de la
iglesia con su vivencia
personal en su trato
con los demás.
4. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
Resuelve un cuestionario
e interpreta diferentes
textos Biblicos.
5. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Presentación de un video
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
6. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas,
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
>
Demuestra
con
convicción
y
con
argumentos Biblicos la
diferencia entre la vida
eterna
y
la
condenación
eterna
Valorando el sacrificio
de jescristo.
4. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
5. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Se presenta un video de
Reflexión al inicio y final de la
Clase.
*Presentación de imágenes
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
6. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
Interpreta
diferentes
pasajes Bíblicos y realiza
un cuadro comparativo.
Miércoles 04 de Mayo
Miércoles 27 de Abril
II
JESUCRISTO
ES DIOS
LA
NATURALEZA
DEL ESPIRITU
SANTO Y SU
DIVINIDAD
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Conoce a Dios y
asume
su
identidad
personal,
espiritual
y
religiosa como
persona digna,
libre
y
trascendente.
AFIRMA SU
IDENTIDAD COMO
PERSONA
HUMANA HECHO A
IMAGEN Y
SEMEJANZA DE
DIOS, DIGNA,
LIBRE Y
TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO
LA REALIDAD DE
TODAS LAS COSAS
A TRAVÉS DE UNA
COSMOVISIÓN
BIBLICA
CRISTIANA,
ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS
QUE LE SON
CERCANAS.
.Cultiva y valora
las virtudes de
la fe cristiana
que
contribuyen a
impulsar el
desarrollo
humano, y
argumenta su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
>
Demuestra
con
convicción
y
con
argumentos bíblicos y,
en contraste con otras
creencias sobre los
atributos, divinidad y
deidad de Jesucristo
distinguiendo
las
diversas
manifestaciones
religiosas
de
su
entorno.
4. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
Realiza un cuadro de
doble entrada sobre los
atributos de Jesucristo.
5. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente
mediante la plataforma Jitsi
*Presentación de imágenes
Referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
6. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación de los
estudiantes a través de
videoconferencia
*Técnica de lluvia de
Preguntas
>Argumenta la acción
del espíritu santo en su
naturaleza, divinidad y
operación divina en la
creación y en la
intervención para con
el hombre.
7. Autoaprendizaje
*Estudio individual
*Tareas individuales
8. Aprendizaje Interactivo
*Exposición del docente.
*Se presenta un video de
Reflexión al inicio y final de la
Clase.
*Presentación de imágenes
referente al tema.
*Ficha informativa sobre el
Tema.
*Uso de los recursos
Informáticos como Word, PDF.
9. Aprendizaje Colaborativo
*Resolución de problemas
con la participación del
estudiante.
*Técnica de lluvia de
Preguntas
Elabora un mapa
conceptual referente a la
naturaleza y divinidad de
Espíritu Santo.