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GUIA SOCIALES 5TO

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GUÍA DIDÁCTICA
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N° 4
I.E. SAN FRANCISCO DE ASÍS
DE FE Y ALEGRÍA
Nombres y Apellidos del Estudiante:
Grado: QUINTO
Periodo: SEGUNDO
Docente: ÁNGELA PATRÓN
Área: CIENCIAS SOCIALES
Asignatura:
SOCIALES
ESTÁNDAR:
Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo, construyen un
legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.
Reconozco algunas características físicas y culturales de mi entorno, su interacción y las consecuencias sociales,
políticas y económicas que resultan de ellas.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Identifica los principales aspectos involucrados en el desarrollo de la industria y el comercio en Colombia.
EJE(S) TEMÁTICO(S):
La economía colombiana.
MOMENTO DE REFLEXIÓN / CRECIMIENTO PERSONAL/ SEGÚN EL TEMA
El valor económico del trabajo de un hombre está determinado, en un mercado libre, por un solo factor: El
consentimiento voluntario de aquellos con la voluntad de comerciar con él a cambio de sus productos o de su trabajo.
Ayn Rand.
ORIENTACIONES
Leer comprensivamente para actividades propuestas
EXPLORACIÓN
(Pregunta lectura /sopa de letras)
Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras.
Agrícola
Ganadero
Minero
Industrial
Colombia
Comercio
Economía
consumo
CONCEPTUALIZACIÓN
(Teoría)
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LA ECONOMIA COLOMBIANA.
La economía es el conjunto de actividades que desarrollan las personas con el fín de producir, distribuir y consumir
diferentes productos y servicios.
A mediados del siglo XX, más de la mitad de la población colombiana vivía en el campo y no sabía leer ni escribir.
Muchos habitantes de las ciudades no disponían de servicios públicos y en diversos pueblos no había luz electrica, ni
teléfono ni alcantarillado. La mortalidad infantil era muy alta ; de cada 100 niños que nacían morían 15.
En la actualidad, las condiciones del país han mejorado en lo que se refiere al crecimiento de la industria , la cobertura
de los servicios públicos y a que la calidad de los servicios de salud permite una mayor esperanza de vida. Sin
embargo, aún las condiciones económicas del país son difíciles por el gran número de desempleados y de pobres que
no tienen acceso a vivienda, educación y salud.
Colombia busca el crecimiento de su economía especialmente a traves de la agricultura, la ganadería, la minería y la
prestación de servicios. Este crecimiento económico tambien tiene como fin ampliar el comercio exterior de bienes y
servicios.
LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS: Son aquellas acciones que realizan las personas para obtener, transformar e
intercambiar loss recursos que le ofrece la naturaleza. Entre ellas estan: producción, distribución, consumo.
PRODUCCIÓN: Las personas producen materias primas. Por lo general son actividades que se desarrollan en
el campo, como la agricultura, la ganadería, la minería o la pesca.
Hay actividades productivas que se desarrollan a partir de otros productos. Por ejemplo, elaborar una tela a partir del
algodón o confeccionar una prenda con tela.
DISTRIBUCION: Los productos se transportan y se ubican en lugares especiales de comercio para que otras
personas puedan consumirlos, utilizarlos y disfrutarlos.
CONSUMO. Las personas compran los productos para satisfacer sus necesidades de alimentación, vestido,
transporte, cuidado personal.
A diario en Colombia se realizan miles de actividades económicas como cultivar la tierra , elaborar una bolsa plástica
a partir de derivados del petróleo, construir un edificio, vender mercancías u ofrecer servicios. Por medio de tales
actividades se establecen relaciones entre las personas y entre las diferentes regiones del país.
LOS SECTORES ECONOMICOS Y SU IMPORTANCIA:
Las personas transforman los recursos existentes para producir los bienes que necesitan, a través de innumerables
actividades productivas.
Estas actividades se las suele, clasificar en tres grupos o sectores principales: sector primario, sector secundario, sector
terciario, sector cuaternario.
EL SECTOR PRIMARIO: Comprende las actividades humanas que implican la extracción directa de los frutos y
elementos que nos dan la naturaleza. En este sector estan incluidas, entre otras, tres importantes y conocidas
actividades de producción : la agricultura, la ganadería y la minería.
-La agricultura. En Colombia, según las técnicas y formas de producción, se desarrollan dos tipos de agricultura:
tradicional y comercial.
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-La agricultura tradicional se realiza en pequeña escala, con herramientas
sencillas, tecnicas de cultivo poco avanzadas y mano de obra no especializada. Su
producción es baja y la mayor parte de ésta se destina al consumo familiar.
Ejemplos: cultivo de yuca, maíz, vegetales y frutas.
-La agricultura comercial es realizada a gran escala, con alta tecnología en
semillas, abonos y maquinaria y mano de obra especializada. Su producción
abastece a los mercados de las grandes ciudades, a la exportación y provee de
materias primas a las industrias. Ejemplos: las flores, el banano, la caña de azúcar, el café.
-La ganadería. Consiste en la domesticación y cría de animales como vacas, cabras, ovejas, caballos, asnos, aves de
corral,lo mismo que la pesca. En Colombia se desarrolla principalmente la de ganado vacuno, el cual aporta carne y
leche para la industria de frigoríficos y lácteos.
La cría de ovejas y cabras generalmente se destina para el consumo familiar. Se ha extendido la cría de cerdos, cuya
carne se utiliza para la industria frigorífica; y la producción avícola, que abastece la demanda de pollos y huevos.
-La minería. Colombia posee recursos mineros preciosos ( oro, plata y esmeraldas); metálicos
(hierro,níquel,azufre);energéticos ( petróleo, carbón, gas natural); y otros como la caliza, asbesto y la sal. Las formas
de explotación minera son de baja o de gran escala.
EL SECTOR SECUNDARIO: comprende las actividades humanas que implican la transformación de productos del
sector primario y del mismo sector secundario entre otros productos. Por ejemplo, la transformación del algodón en
hilos o prendas de vestir. Este sector también es conocido como sector industrial.
EL SECTOR TERCIARIO: comprende las actividades que implican la prestación de servicios para que las personas
hagan más cómoda y fácil su vida. Aquí incluyen las actividades de los bancos, los comerciantes, los colegios, entre
otros.
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EL SECTOR CUATERNARIO: Se caracteriza por realizar actividades relacionadas con la aplicación de un alto
nivel científico y tecnológico, lo que ha provocado cambios acelerados en la vida de las personas. A él corresponden
las telecomunicaciones, la biotecnología, la informática, el diseño industrial, la electrónica, los computadores, las
investigaciones científicas entre otros.
El buen funcionamiento de los sectores de la economía es muy importante para la sociedad, ya que cada uno se sirve
de los otros.
EL COMERCIO EN COLOMBIA:
El comercio es la prestación de servicio de distribución, canalización y venta de todo tipo de bienes, tanto a nivel
nacional como internacional. Es una de las principales actividades del sector terciario.
El comercio no produce algo físico. Su función principal es el intercambio de productos, por otros productos o por
dinero, con el fin de satisfacer las necesidades de las personas. Allí se maneja la información sobre precios, productos
y formas de distribución.
El comercio colombiano representa cerca del 50% de la producción nacional. El comercio es una de las actividades
que más aporta a la economía del país. En términos de empleo dicho sector ocupa al 47% de las personas trabajadoras.
El comercio colombiano es muy variado y se convierte en la principal actividad de subsistencia para millones de
colombianos. En la actualidad, las principales ciudades de Colombia son grandes centros del comercio, donde se puede
conseguir todo tipo de artículos. Hoy también crece el comercio electrónico y el comercio por internet.
DESARROLLO SOSTENIBLE EN COLOMBIA
Es el desarrollo que permite utilizar los recursos de la naturaleza para satisfacer las necesidades de la presente
generación sin comprometer la satisfacción de las necesidades de las futuras generaciones.
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Acciones a favor del desarrollo sostenible:
-Conservación de especies, comunidades y ecosistemas.
-Recuperación de ecosistemas y especies amenazados.
-Restauración ecológica.
-Mejor uso de los recursos naturales.
-Ecología del paisaje, en planes de ordenamiento territorial, construcciones y uso de los suelos.
- Rehabilitación de especies.
-Promoción de la agroecología, el ecoturismo y la agricultura orgánica.
-Aprovechamiento sostenible de los recursos, usar solo los indispensables.
-Uso de sistemas de información geográfica para el manejo de la biodiversidad.
PARTICIPACION Y REPONSABILIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES DENTRO DEL SISTEMA
DEMOCRATICO
La palabra democracia viene de los antiguos griegos, que se reunían para discutir diferentes temas acerca del gobierno
y el bienestar de los habitantes de la ciudad.
La democracia se deriva del griego demos que significa pueblo y de Kratos que significa gobierno o autoridad. Por
tanto, democracia es gobierno o autoridad del pueblo.
De este modo la democracia es aquella forma de gobierno que favorece la participación del pueblo en el gobierno y en
la toma de decisiones que tiene que ver con él.
En la actualidad, la democracia no se limita a la forma de gobierno, sino a todo conjunto de reglas de conducta
orientadas a favorecer la convivencia social y política. Por tanto…
La democracia tiene que ver con la forma de vida pues favorece el respeto a la dignidad humana, la libertad y los
derechos de todos. La democracia también tiene que ver con la forma de gobierno pues favorece la participación del
pueblo en la elección de sus representantes por medio del voto y del control sobre los mismos.
Los niños y las niñas podemos y debemos vivir la democracia en:
- La casa cuando respetamos y nos hacemos respetar de nuestros familiares, cuando elegimos nuestros gustos con
libertad, pero sin afectar la libertad de quienes conviven con nosotros.
-En el colegio ejercemos la democracia cuando respetamos la opinión de nuestros compañeros, aunque no estemos de
acuerdo; y cuando ellos respetan la nuestra, aunque sea diferente.
-En el barrio o conjunto residencial cuando nos informamos acerca de diferentes actividades comunitarias
y
participamos en ellas, por ejemplo, en las de organización, limpieza e integración.
ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN
(Taller: Tener en cuenta competencias - Glosario)
ACTIVIDAD No. 1.
1.De la lectura la economía colombiana, selecciona 5 palabras desconocidas y busca el significado en el diccionario.
2. ¿Cómo eran las condiciones de vida de los colombianos a mediados del siglo XX?
3. ¿En qué han cambiado estas condiciones?
4. Analiza y opina. Elige entre estas opciones, qué le convendría más al campesino colombiano:
a. Ser asalariado de las grandes haciendas.
b.Vender sus tierras.
c. Pedir préstamos para tecnificar su producción.
d. Asociarse con otros dueños de fincas.
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5. Justifica tu respuesta anterior.
6. ¿Qué es la economía?
7. ¿Qué son las actividades económicas?
8. ¿Cuáles son los sectores de la economía? Resume cada uno de ellos.
9.Explica en qué consiste la agricultura tradicional y la agricultura comercial.
10. Escribe qué productos agrícolas colombianos se consumen en tu familia. ¿Por qué?
11.Cuales son los principales tipos de ganado que se crían en Colombia.
12. ¿Por qué crees que en un país son importantes las industrias?
13. Explico cómo me beneficio con los servicios del sector terciario.
14. ¿Qué es el comercio?
15. ¿Por qué es importante el comercio en la economía de Colombia?
16.Frente a cada producto o servicio, marca el sector económico al que pertenece. Coloca dentro del paréntesis una
(P) si es primario, una (S) si es secundario, una (T) si es terciario, una (C) si es cuaternario.
Cemento () EPS () Troncales () Pesca () Lácteos () Turismo () Agricultura () Comunicaciones ()
Textiles () Comercio () Educación () Siderurgia () BlackBerry ()
Transporte () Internet ()
Salud
()
17. Marca con una X las actividades económicas que correspondan al sector primario. Luego colorea las imágenes.
18. Colorea el siguiente dibujo sobre una de las acciones a favor del desarrollo sostenible. Describe en tu cuaderno la
imagen.
ACTIVIDAD No. 2.
1. De la lectura desarrollo sostenible en Colombia, selecciona 5 palabras desconocidas y busca el significado en
el diccionario.
2. ¿Qué es el desarrollo sostenible?
3. Escribe 3 acciones a favor del desarrollo sostenible.
4. Escribe 5 necesidades que debes satisfacer a diario. Ejemplo: aire limpio para respirar.
5. Escribe si tu necesidad está en conflicto con otra. Ejemplo: si colocaste aire limpio y también colocaste la
necesidad de un carro para transportarte, se encuentra el conflicto de que el aire no va a estar limpio por causa del
carro que contamina el ambiente.
6. ¿Qué ocurre cuando la necesidad de leña de una familia entra en conflicto con la necesidad de evitar la erosión y
conservar la vegetación?
7. Colorea el siguiente dibujo sobre una de las acciones a favor del desarrollo sostenible. Describe en tu cuaderno
la imagen.
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