Subido por Auco mpc

Guia "Herramientas y recursos digitales para e-learning"

Anuncio
Guía
“Herramientas y recursos
digitales para e-learning”
Versión 1.0
Centro del Profesorado de Lanzarote
Marzo 2020
Índice de contenidos
Índice de contenidos
2
Introducción
3
1. Plataformas de e-learning
4
1.1 Plataforma EVAGD-Moodle
4
1.2 Google Classroom
5
1.3 Microsoft Teams
6
1.4 Edmodo
7
1.5 Class Dojo
8
2. Herramientas de Comunicación y Difusión
9
2.1 Hangouts Meet
9
2.2 Skype
10
2.3 Studio Youtube
10
2.4 Microsoft Stream
11
2.5 Correo electrónico
11
2.5 Telegram
12
2.6 Blog
13
2.7 Padlet
14
2.8 Chat de dudas
14
2.9 Trello
15
3. Herramientas para creación de contenidos
16
3.1 Editores de fotografía.
16
3.2 Editores de audio
18
3.3 Editores de vídeo
21
3.4 exe Learning: edición de recursos SCORM
24
3.5 Generadores de actividades interactivas
25
4. Edición de documentos
27
5. Materiales educativos digitales
30
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 2 de 46
Introducción
En este documento se recopilan y exponen algunas herramientas y recursos educativos
en línea que pueden resultar interesantes y útiles para diseñar, asignar y evaluar
propuestas de trabajo para el alumnado en contextos telemáticos de formación a
distancia.
En Internet disponemos de muchas ​herramientas on-line para la enseñanza y
aprendizaje no presenciales. En esta guía se exponen algunas opciones. No se pretende
referenciarlas todas. La idea es exponer una pequeña selección atendiendo a los
siguientes criterios:
●
●
●
●
●
●
●
●
Facilidad. El alumnado las utiliza sin excesivos costes de aprendizaje inicial.
Fiabilidad. Funcionan de manera estable y sin incidencias.
Aplicación educativa. Facilitan el trabajo por competencias en tareas habituales..
Adaptado al alumnado. Se ajustan al nivel competencial del alumnado.
Motivación. Inducen interés y motivación en el alumnado que las utiliza.
Gratuidad. Son gratuitas en un contexto personal y educativo.
Disponibilidad. Alumnado, profesorado y familias pueden acceder a su uso.
Popularidad. Representan opciones de uso habitual.
Muchos docentes ya utilizan estas aplicaciones de forma habitual como apoyo a la
enseñanza presencial. En este manual se ofrecen algunas de ellas y el profesorado
elegirá una u otra en función de las características de su centro, infraestructuras,
alumnado, familias ,,,
Este documento también incluye referencias a ​repositorios de recursos educativos
digitales​. Se han seleccionado aquellos espacios web que ofrecen un amplio e
interesante listado de materiales para las distintas áreas y niveles de la enseñanza. En la
mayoría de los casos se trata de iniciativas institucionales públicas que ponen a
disposición de la comunidad global un denso catálogo de recursos educativos gratuitos.
Estos objetos admiten un uso libre por parte del alumnado en un contexto de
aprendizaje más informal. Pero el docente los puede incorporar en propuestas
didácticas más pautadas que consigan un aprendizaje más competencial.
El propósito de esta guía es orientar y facilitar al profesorado información sobre
herramientas y recursos digitales que pueden resultar útiles en el reto de afrontar una
formación a distancia con su alumnado.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 3 de 46
1. Plataformas de e-learning
Una plataforma de e-learning permite al profesorado poner a disposición del alumnado
recursos educativos y asignarles tareas que posteriormente es posible corregir y
evaluar.
En la actualidad el profesorado dispone de varios entornos que le permiten la
enseñanza a distancia:
1.1 Plataforma EVAGD-Moodle
URL
www3.gobiernodecanarias.org/medusa/evagd/base/
Descripción
EVAGD (Entorno Virtual de Aprendizaje de Gestión Distribuida) es la plataforma de
e-learning basada en Moodle que propone la Consejería de Educación de Canarias a los
centros educativos como solución tecnológica de aula virtual.
El docente que desea utilizar EVAGD con su alumnado debe solicitarlo al equipo
directivo de su centro. El equipo directivo lo registra como usuario de este servicio a
través de la Consola de Servicios de CAUCE.
El coordinador de EVAGD del centro creará el curso y dará de alta al profesor/a con
permisos de edición en él. De esta forma el docente podrá acceder al mismo y crear los
recursos. También podrá matricular a sus alumnos en el curso o bien definir un proceso
de automatriculación donde el alumnado del centro se inscribe en el curso mediante la
introducción de una clave secreta.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 4 de 46
La estructura más habitual de un curso es una lista de temas de arriba hacia abajo en los
cuales se pueden situar:
●
●
Recursos. ​Son contenidos informativos no evaluables: texto, imagen, vídeo,
páginas web, enlaces a webs externas, archivos PDF-ZIP-ODT, carpetas de
archivos …
Actividades. ​Se trata de tareas con las que un estudiante debe interactuar y son
susceptibles de una evaluación cualitativa y cuantitativa. En EVAGD se ofrecen
muchos de tipos de actividades: tareas de envío de archivos, chat, cuestionario,
diario, encuesta, ejercicio de Geogebra-Hot Potatoes-JClic, foro, glosario, juegos,
lección, wiki ...
Más información
●
●
Blog de EVAGD:
www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/proyectoevagd/
Manual de formación para el profeosrado “EVAGD: Aula Virtuales Moodle”
canaltic.com/talleres/evagd/
1.2 Google Classroom
URL
classroom.google.com
Descripción
Es la plataforma de e-learning que ofrece Google de forma gratuita a todos los usuarios
con cuenta en Google (@gmail) o cuenta en G Suite For Education.
En los últimos años muchos centros educativos de Secundaria y Primaria de Canarias
han abierto su G Suite For Education. Esto permite disponer de cuentas de Google para
profesorado y alumnado con dominio propio: @micentro.es.
Un aula virtual en Google Classroom dispone para el profesorado de 4 pestañas:
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 5 de 46
●
●
●
●
Muro​. Es un panel donde se publican anuncios, comentarios y notificaciones de
plazos de entrega de tareas.
Trabajo de clase. ​Es donde se asignan y califican las tareas al alumnado.
Personas. ​Se gestionan los alumnos inscritos, profesores colaboradores y
tutores/padres asociados: altas, bajas, envío de emails …
Calificación. ​Permite acceder y gestionar las notas asociadas.
El profesorado puede incluir en un aula ​materiales no evaluables y actividades
evaluables.
Las ​actividades​ que se pueden asignar son:
● Tareas​. Basadas en el envío y calificación de documentos.
● Pregunta​. De respuesta corta o elección simple.
● Test de autoevaluación​.
Más información
●
Manual de formación para el profesorado “Guía rápida de Google Classroom”
bit.ly/guiarapidaclassroom
1.3 Microsoft Teams
URL
teams.microsoft.com/
Descripción
Es la plataforma creada por Microsoft para el trabajo en equipos que se puede utilizar
también como solución de e-learning en un grupo de clase. Es necesario disponer de
cuenta Microsoft o bien de una cuenta MS Office 365 para centros educativos.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 6 de 46
Algunos centros educativos han abierto cuenta en “Office 365 Centros Educativos”. Esto
permite disponer de cuentas gratuitas para profesorado y alumnado.
El sistema incorpora un sistema de chats de grupo y privados. Se facilita la asignación de
tareas basadas en la edición individual o colaborativa de documentos, presentaciones y
hojas de cálculo utilizando los editores en línea Word, Powerpoint y Excel. El docente
puede asignar calificaciones a las las tareas enviadas.
Más información
www.microsoft.com/es-es/education/products/teams
1.4 Edmodo
URL
www.edmodo.com
Descripción
Es una plataforma social educativa y gratuita que permite la comunicación y el
intercambio de archivos entre profesorado y alumnado en un entorno cerrado y privado.
Está pensada como una red social basada en el microblogging creada específicamente
para el aula que proporciona al profesor/a un espacio virtual privado en el que
compartir mensajes, archivos, enlaces, calendarios, etc y también asignar tareas y
actividades gestionando su realización.
Las tareas o asignaciones son propuestas de trabajo para los alumnos/as del grupo. En
cada tarea se podrá añadir un título, descripción, fecha límite de entrega y distintos
contenidos multimedia de apoyo (documento de texto, hoja de cálculo, vídeo, enlace a
una web, etc).
Las asignaciones además de aparecer en el muro del grupo también se integran en el
calendario de clase en función de la fecha límite de entrega así como en el libro de
calificaciones una vez que el profesor ha corregido y calificado la misma
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 7 de 46
Más informacion
●
Guía de EdModo: ​bit.ly/guiaedModo​ |
canaltic.com/blog/pdf/edmodoManual_v1.pdf
1.5 Class Dojo
URL
www.classdojo.com
Descripción
Es una herramienta en línea gratuita que permite al profesorado gestionar un aula de
alumnos/as mediante un sistema de asignación de insignias positivas y negativas en
función de los logros y comportamientos del alumnado. El sistema también incorpora
seguimiento familiar, un muro grupal donde comparten textos y fotos de las tareas que
se realizan en clase y un portfolio personal para cada alumno donde se publican textos,
fotos y vídeos de sus trabajos de clase.
Más información
bit.ly/guiaClassDojo
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 8 de 46
2. Herramientas de Comunicación y Difusión
2.1 Hangouts Meet
URL
meet.google.com/
Descripción
Esta herramienta permite realizar una sesión de videoconferencia múltiple. Es ideal para
organizar reuniones no presenciales donde es posible verse y oirse a la vez. Esta
aplicación se incluye en el pack gratuito G Suite for Education que muchos centros
educativos ya tienen desplegado. Admite que se conecten ​hasta 100 usuarios
simultáneos. Muy recomendable para gestionar una clase con alumnado.
El docente inicia una reunión asignándole un nombre y accede a ella. Una vez dentro se
invita al alumnado copiando y pegando el listado de emails o bien tecleando la dirección
del grupo correspondiente creado en G Suite. Al alumnado le llegará un email desde el
cual se podrán conectar a la sesión directamente.
Si solamente se dispone de cuenta Google (@gmail) la opción a utilizar en Hangout
(​https://hangouts.google.com/​) que permite una videoconferencia múltiple hasta 25
personas.
Más información
support.google.com/meet
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 9 de 46
2.2 Skype
URL
www.skype.com/es/free-conference-call/
Descripción
En su versión en línea a través del navegador web permite establecer videoconferencia
entre usuarios que disponen de cuenta en Microsoft. Se indica un límite máximo de 50
usuarios en cada reunión virtual. Su funcionamiento es similar a otros sistenas de
videoconferencia.
Más información
support.skype.com/es/skype/all/
2.3 Studio Youtube
URL
studio.youtube.com
Descripción
Desde tu cuenta de Youtube puedes crear un canal y emitir desde él. Para ello accede a
Studio Youtube ​y si es la primera vez te solicita los datos de tu canal en Youtube.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 10 de 46
Una vez creado este canal puedes elaborar tus propias listas de reproducción de vídeos
publicados en Youtube (tuyos o de terceros) o bien emitir en directo desde tu webcam.
El canal de emisión tiene una URL específica que se puede difundir al alumnado para
que se conecten y asistan a la emisión. Se trata de un canal unidireccional pero que
admite un elevado número de personas que se pueden conectar simultáneamente para
verlo.
Más información
support.google.com/youtube/topic/9257891?hl=es
2.4 Microsoft Stream
URL
web.microsoftstream.com/
Descripción
Permite la subida de vídeos propios y la creación de listas de reproducción para la
emisión en streaming a través de un canal a un grupo de alumnos/as de la comunidad
Office 365.
Más información
docs.microsoft.com/es-es/stream/
2.5 Correo electrónico
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 11 de 46
URL
gmail.com​ | ​outlook.live.com
Descripción
El uso del correo electrónico puede ser la opción más sencilla para enviar propuestas de
trabajo al alumnado y recibir sus trabajos como adjuntos para calificar. Usando listas de
correo es posible simplificar el envío masivo a un grupo numeroso de alumnos/as.
La versión web del servicio de correo suele llevar integrado un canal de chat que
permite mantener conversaciones de texto con el alumnado.
2.5 Telegram
URL
web.telegram.org
Descripción
Telegram es una aplicación muy interesante para comunicarse con alumnado y/o
familias. Es una excelente alternativa a Whatsapp. Es necesario disponer de número de
teléfono pero se puede ocultar al resto de usuarios. Permite crear grupos de hasta 200
miembros. También contempla canales de difusión unidireccional. Funciona desde una
app del móvil y desde el ordenador a través del navegador. Gracias a este servicio de
mensajes es posible asignar tareas, enviar enlaces, fotos, documentos, etc. de una forma
ágil y fácil.
Más información
telegram.org/faq/es
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 12 de 46
2.6 Blog
URL
●
●
●
Servicio de Blogs Profesorado Consejería Educación Canarias:
www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/
Blogger: ​www.blogger.com
Wordpress: ​wordpress.com
Descripción
Un blog es un sistema fácil de publicación de contenidos en Internet. Existen distintos
servicios que permiten al profesorado crear un blog: EcoBlog de la Consejería de
Educación de Canarias, Blogger o Wordpress.
El blog de profesor/a se puede solicitar a través de la consola de CAUCE de la
Consejería de Educación de Canarias. Es personal y vinculado al usuario Medusa del
docente.
El blog de Blogger se puede crear si se dispone de una cuenta Google o G Suite for
Education si este servicio está activado en ese dominio. El blog de Wordpress se crea de
forma gratuita en este servicio.
En cualquiera de estos casos el docente dispondrá de un blog de materia o área. Será
un sistema para seleccionar y publicar textos, audios, imágenes, documentos, vídeos,
enlaces ... y a continuación presentar una propuesta de trabajo para el alumnado con
esos recursos. Se puede utilizar como un tablón digital donde se van publicando tareas
a realizar con los recursos referenciados. El alumnado elaborará sus trabajos que puede
enviar por email al docente.
Más información
Taller de formación del profesorado sobre edición en blogs:
canaltic.com/talleres/bg
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 13 de 46
2.7 Padlet
URL
padlet.com
Descripción
Es una aplicación en línea que permite crear de forma sencilla tableros virtuales de
contenidos digitales. El muro que crea el docente tiene una dirección URL de acceso
directo. En cada mural o tablero se puede insertar texto, imágenes, audios, vídeos, etc.
Representa una forma fácil de situar recursos y propuestas de trabajo a disposición del
alumnado. Incluso se puede configurar para que el propio alumnado pueda subir sus
propios trabajos sin tener que registrarse y de esta forma queden publicados en ese
mural para la lectura y visionado de todos/as.
Más información
Taller de formación del profesorado sobre uso educativo de Padlet:
canaltic.com/talleres/padlet/
2.8 Chat de dudas
URL
learningapps.org
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 14 de 46
Descripción
En este portal de servicios el docente puede crear de forma gratuita un recurso tipo
CHAT. Tendrá una dirección URL que transmite a su alumnado para que acceda al
mismo. Es una forma sencilla y rápida de disponer de un chat de dudas y consultas para
clase.
Más información
Crea un Chat de consultas y dudas con LearningApps
2.9 Trello
URL
trello.com/es
Descripción
Es un tablero virtual compartido que permite organizar el trabajo de aula. Se crea una
ficha para cada tarea asignada indicando título, texto, imagen.… Y cada ficha se va
situando en la columna correspondiente en función de su estado: pendientes, en
proceso, terminadas …
Más información
Guía de Trello
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 15 de 46
3. Herramientas para creación de contenidos
3.1 Editores de fotografía.
En ocasiones es necesario realizar determinadas tareas de tratamiento de imágenes:
reducción de tamaño, recorte, aplicar efectos, añadir textos o flechas, conversión de
formatos … A continuación se exponen distintos programas informáticos que se pueden
utilizar para realizar:
Software instalable en ordenador PC
GIMP
Web: ​www.gimp.org/downloads
Manual: ​canaltic.com/talleres/im
Descripción
GIMP es el acrónimo de “GNU Image Manipulation Program” y significa programa libre
para la manipulación de imágenes. Es una aplicación adecuada para la edición y
composición de imágenes así como para el retoque fotográfico. Esta herramienta es
gratuita y representa una excelente opción frente a otros programas comerciales como
Adobe PhotoShop.
Irfanview
Web: ​www.irfanview.com
Manual: ​Tutorial Redimensión de Imágenes​ | ​Tutorial Conversión por lotes
Descripción
Es un visor ligero de imágenes. Soporta un amplio repertorio de formatos de imagen. Es
ideal para reducir o recortar tamaños de imágenes, convertir formatos, aplicar efectos,
realizar conversiones por lotes, etc
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 16 de 46
Aplicaciones para dispositivos móviles
SnapSeed
Web​: G
​ oogle Play​ | ​Apple Store
Manual: ​canaltic.com/talleres/tbm/snapseed.html
Descripción
Snapseed es una herramienta de Google que permite la edición profesional de fotos:
filtros, formatos de imagen, mejora, recortes y giros, textos, marcos, etc.
Pixlr
Web​: G
​ oogle Play​ | ​Apple Store
Manual: ​canaltic.com/talleres/tbm/pixlr.html
Descripción
Pixlr es un editor de fotos gratuito con múltiples prestaciones: collages, filtros, textos,
bordes, redimensión y compartición en redes sociales.
Herramientas on-line
Adobe PhotoShop Express
www.photoshop.com/tools/editor
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 17 de 46
Pixlr
pixlr.com/x/
3.2 Editores de audio
El uso de software de grabación y edición de audio permite grabar locuciones
necesarias para explicar temas, recortar-pegar-silenciar fragmentos de un audio,
mezclar pistas de audio, aplicar efectos, guardar en formato MP3 con distintas calidades,
etc.
Software instalable en ordenador PC
Audacity
Web: ​www.audacityteam.org/download/
Manual: ​canaltic.com/talleres/au
Descripción
Es un programa de software libre que se utiliza para grabar y editar audios digitales.
Permite grabar audio en directo mediante el micrófono o mezclador conectado al
ordenador. Gracias a su barra de herramientas es posible gestionar varios dispositivos de
entrada y salida de audio. Los medidores y controles sirven para monitorizar los niveles
de volumen antes, durante y después de la grabación. Puede grabar y reproducir varias
pistas a la vez. Importa y exporta audio en los principales formatos de archivo: WAV,
OGG, MP3, etc. Graba y edita muestras de audio en distintas calidades: 16, 24 y 32 bits.
Facilita las tareas de edición de audios mediante cortar/pegar, recortar, silenciar, etc. Se
pueden aplicar multitud de efectos al audio original: cambios de tono y/o ritmo,
eliminación de ruidos, atenuaciones, etc. Es multiplataforma y gratuito.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 18 de 46
Aplicaciones para dispositivos móviles
Spreaker Studio
Web: ​Google Play​ | ​Apple Store
Manual: ​canaltic.com/talleres/tbm/spreaker_studio.html
Descripción
Es una aplicación que permite mezclar voz y música. Convierte la tableta en un
miniestudio de grabación para crear mix, añadir efectos sonoros, mezclar voz y música,
etc. Puede ser ideal para crear programas de radio en la escuela. Admite transmitir en
directo a la web de ​spreaker.com si dispones de una cuenta en este servicio o bien
guardar en un archivo de audio en local. Para utilizar esta aplicación es necesario
conectar a la tableta unos auriculares.
Hi-Q MP3
Web: ​Google Play
Descripción
Este grabador de voz lleva la grabación de sonido movil con características de alta
calidad, y con muchas opciones de personalización, y con un muestreo de audio de
44khz de alta fidelidad.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 19 de 46
Wave Editor
Web: ​Google Play
Manual: ​canaltic.com/talleres/tbm/wave_editor.html
Descripción
WaveEditor for Android es una herramienta profesional gratuita para dispositivos
Android que permite editar, grabar y masterizar audio. Soporta una amplia variedad de
formatos de audio tanto para la conversión como para reproducción.
WavePad Audio Editor
Web: ​Google Play​ | ​Apple Store
Manual: ​canaltic.com/tablet/pdf/0303_edicionAudioAndroid.pdf
Descripción
Aplicación de edición de sonido y audio gratuita. Graba, edita y añade efectos.
MixPad
Web: ​Google Play​ | ​Apple Store
Manual: ​canaltic.com/tablet/pdf/0303_edicionAudioAndroid.pdf
Descripción
MixPad, mezclador multipista gratis, es un estudio de grabación y mezcla de sonido para
Android, que le brinda las herramientas para mezclar fácilmente sus archivos de audio y
música.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 20 de 46
3.3 Editores de vídeo
La edición de vídeos se centra en torno a la elaboración de vídeos a partir de una
colección de fotos (técnica de fotos narradas) añadiendo una música de fondo o bien el
montaje de una secuencia de clips de vídeo que se recortan adecuadamente y al que se
incorpora una banda sonora.. También puede ser necesario grabar vídeos mediante
captura del escritorio y añadiendo en directo las explicaciones adicionales. A
continuación se exponen algunas soluciones de software que pueden facilitar estas
tareas.
Software instalable en ordenador PC
VSCD Free Video Editor
Web: ​www.videosoftdev.com/es/free-video-editor/download
Manual: ​canaltic.com/talleres/vd
Descripción:
Es un editor de vídeo gratuito que soporta una amplia variedad de formatos de vídeo,
audio e imágenes. Incorpora efectos de audio y de vídeo con una interfaz fácil y
moderna.
iMovie
Web: ​apps.apple.com/es/app/imovie/id377298193
Manual: ​canaltic.com/talleres/vd
Descripción:
Editor profesional de vídeo para equipos iOS de Apple.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 21 de 46
Screen-o-Matic
Web: ​screencast-o-matic.com
Descripción:
Grabador de vídeo del escritorio del ordenador. La versión gratuita tiene la limitación de
grabar un máximo de 10 min.
Camtasia
Web:​ ​www.techsmith.com/download/camtasia/
Descripción:
Grabador de vídeo del escritorio del ordenador.
CamStudio
Web: ​camstudio.org
Descripción:
Grabador de vídeo del escritorio del ordenador.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 22 de 46
Aplicaciones para dispositivos móviles
Quik
Web: ​Google Play​ | ​Apple Store
Manual: ​canaltic.com/talleres/tbm/quik.html
Descripción
Quik es una app que te permite crear vídeos rápida y fácilmente. Es el editor de las
cámaras dinámicas GoPro. Permite agregar transiciones y efectos, y sincroniza todo al
ritmo de la música. Es posible añadir textos y música de fondo. También compartir los
vídeos con tus amistades.
Kinemaster
Web: ​Google Play​ | ​Apple Store
Manual: ​canaltic.com/talleres/tbm/kinemaster.html
Descripción
Kinemaster es un editor de video profesional para Android/iOS con múltiples funciones
en el procesamiento multimedia usando un dispositivo móvil: capas de vídeo, control de
tonalidad-brillo-saturación, filtros de audio, efectos, estilos de animación, exportación a
MP4, efecto chroma, etc.
TouchCast Studio
Web: ​Apple Store
Manual: ​canaltic.com/talleres/croma
Descripción
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 23 de 46
App solo para iPad que permite crear y editar vídeos con distintas plantillas y
prestaciones, añadiendo el efecto Chroma.
AZ Screen Recorder
Web: ​Google Play
Manual: ​canaltic.com/talleres/tbm/az_screen_recorder.html
Descripción
Grabador en formato vídeo con audio de la actividad realizada sobre el escritorio.
3.4 exe Learning: edición de recursos SCORM
Web: ​exelearning.net
Manual: ​exelearning.net/html_manual/exe_es/index.html
Descripción
eXe Learning es un programa gratuito que se instala en tu ordenador para la creación de
recursos educativos en formato libro. Proporciona un sistema fácil para la elaboración de
libros digitales destinados a visualizarse a través del navegador web tanto en el entorno
online como offline. Es una herramienta muy interesante al estar especialmente pensada
para aquellas situaciones en las cuales el docente necesite diseñar un recurso didáctico
completo en torno a un tema recopilando todo tipo de materiales. El producto final es un
libro digital navegable formado por un conjunto de páginas donde se integran textos,
enlaces, archivos, imágenes, animaciones, audios, vídeos, cuestionarios, etc. También el
resultado final se puede exportar en formato estándar: IMS o SCORM 2004. Ambos
formatos se pueden subir como recurso completo a una plataforma Moodle.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 24 de 46
3.5 Generadores de actividades interactivas
Educaplay
Web: ​es.educaplay.com
Manual: ​canaltic.com/talleres/appsonline/2_educaplay.html
Descripción
Educaplay es un servicio on-line para crear y compartir actividades multimedia
interactivas. Ofrece un amplio catálogo de tipos de actividades: adivinanza, completar,
relacionar, crucigrama, ruleta de palabras … Es posible crear grupos de usuarios y
asignarles actividades interactivas con seguimiento posterior en forma de informes. Se
proporcionan herramientas de búsqueda para reutilizar las actividades de otros usuarios.
Admite organizar las actividades en colecciones. Dispone de cuenta gratuita con
interesantes prestaciones. Las actividades se pueden jugar en cualquier dispositivo: PC,
tableta, smartphone, etc.
Kahoot
Web:​ ​kahoot.com
Manual: ​ ​canaltic.com/talleres/appsonline/3_kahoot.html
Descripción
Kahoot es una herramienta en línea que permite crear cuestionarios para utilizarlos en
clase con el gran grupo organizando un divertido concurso de respuestas por equipos.
El docente va proyectando las preguntas y posibles respuestas desde su ordenador
controlando en todo momento la aparición de cada pregunta. El alumnado, de forma
individual o por equipos, se conectan a esa sesión desde su ordenador o dispositivo
móvil, y van respondiendo a las preguntas. La aplicación mostrará la tabla de progresos,
los aciertos, el resultado final, etc.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 25 de 46
Quizziz
Web:​ ​quizizz.com
Manual: ​ ​canaltic.com/talleres/appsonline/4_quizziz.html
Descripción
Quizziz es una aplicación similar a ​Kahoot que permite proponer de forma lúdica
preguntas y obtener las respuestas de los alumnos. A diferencia de Kahoot no es
necesario disponer de ordenador proyectado porque el alumnado dispone de la
pregunta y respuestas en su dispositivo. También es posible integrar estos ejercicios en
un aula de Classroom.
EdPuzzle
Web:​ ​edpuzzle.com
Manual: ​ ​canaltic.com/talleres/appsonline/7_edpuzzle.html
Descripción
EdPuzzle ​es una herramienta en línea para enriquecer un vídeo youtube o similar
añadiendo preguntas en medio de la reproducción para asegurarse el seguimiento de
su contenido por parte del alumnado.
H5P
Web:​ ​h5p.org
Manual: ​ ​h5p.org/documentation
Descripción
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 26 de 46
En este servicio web se puede crear contenido interactivo como vídeos con preguntas,
presentaciones, juegos, cuestionarios, etc.
JClic
Web:​ ​clic.xtec.cat/legacy/es/jclic/
Manual: ​clic.xtec.cat/legacy/es/jclic/curs.htm
Descripción
Este software facilita la creación de libros interactivos con distintos tipos de actividades
que se integran en un pack con registro de intentos y aciertos. Estos libros se pueden
integrar en Moodle.
4. Edición de documentos
La edición de documentos para el aula se extiende a los siguientes tipos: documentos
de texto, presentaciones, hojas de cálculo y mapas conceptuales.
Software instalable en ordenador PC
LibreOffice
Web: ​es.libreoffice.org
Manual:​ ​canaltic.com/talleres/libreoffice
Descripción
Es una suite de productividad que se puede distribuir, descargar e instalar de forma
gratuita en más de 30 idiomas en sistemas Windows, Mac y Linux. Es una opción muy
interesante frente a otros paquetes ofimáticos comerciales. Facilita la importación de
datos de los formatos de archivos más populares (DOC, PPT, TXT, etc) y además la
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 27 de 46
exportación a archivos PDF. Contiene el procesador de textos (Writer), presentaciones
(Impress), Hojas de Cálculo (Calc) y de Dibujos (Draw).
FreeMind
Web: ​sourceforge.net/projects/freemind/
Manual:​ ​canaltic.com/blog/html/freemind/manualFreemind.pdf
Descripción
El programa Freemind resulta una opción interesante y fácil en Primaria y Secundaria..
Entre sus características más destacadas cabe mencionar: buscador de una palabra
entre los nodos del mapa, zoom de visualización, fácil navegación entre nodos,
exportación a Flash y PDF, edición avanzada de nodos incorporando imágenes y
enlaces, etc. Este programa se puede utilizar como herramienta de producción
destinada al uso del alumnado en el diseño de mapas conceptuales de temas de lengua
castellana, inglés, conocimiento del medio, matemáticas, etc.
Aplicaciones para dispositivos móviles
WPS Office
Web: ​Google Play​ | ​Apple Store
Manual:​ ​canaltic.com/talleres/tbo
Descripción
Es el paquete ofimático que permite crear textos, presentaciones y hojas de cálculo. Es
compatible con los formatos estándar de archivos: DOC, PPT, XLS, etc.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 28 de 46
SimpleMind Free
Web: ​Google Play​ | ​Apple Store
Manual:​ ​canaltic.com/talleres/tbo
Descripción
Herramienta para crear fácilmente mapas conceptuales.
Alternativa:​ miMind ​Google Play​ | ​Apple Store
Herramientas en línea
Google Drive
Web: ​drive.google.com
Manual:​ ​canaltic.com/talleres/go
Descripción
Es un servicio de alojamiento de archivos y de edición de colaborativa de documentos.
Se pueden crear documentos en línea o bien subirlos desde el equipo: textos,
presentaciones, hojas de cálculo, formularios o dibujos. Es accesible a través de la web y
de aplicaciones de escritorio lo cual facilita su gestión a través de distintos dispositivos:
ordenadores, tabletas, móviles, etc. Entre las prestaciones destacan estas dos: todo en
línea y edición colaborativa de documentos entre varios usuarios.
Office 365
Web: ​www.office.com
Manual:​ ​support.office.com/es-es/office-training-center
Descripción
Herramienta que nos permite crear, acceder y compartir documentos de Word, Excel,
OneNote y PowerPoint. Podemos acceder desde cualquier dispositivo que tenga acceso
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 29 de 46
a Internet y OneDrive. Además de estos programas, también tenemos una serie de
herramientas adicionales. Podemos tener acceso al correo electrónico, mensajería
instantánea, videoconferencias, pantallas compartidas, almacenamiento en la nube,
calendarios ...
Dia
Web: ​app.diagrams.net
Manual:​ ​drawio-app.com/tutorials
Descripción
Servicio web con múltiples prestaciones con una interfaz intuitiva. Permite crear mapas
conceptuales mediante arrastrar y soltar. Dispone de variadas plantillas. Se integra con
Google Drive y One Drive: se pueden guardar/recuperar en esta nube. Exporta a varios
formatos.
5. Materiales educativos digitales
1. Recursos educativos digitales. Consejeria de Educación de
Canarias
URL:
www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/
Descripción:
Es un amplio catálogo de más de 6000 recursos educativos digitales de uso inmediato:
multimedias en línea, apps instalables en tablets, software … clasificados por etapas
educativas: Infantil, Primaria, Secundaria …
Etapas educativas:
Todas
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 30 de 46
2. ProComún. Red de Recursos Educativos Abiertos- INTEF
URL:
procomun.educalab.es/es
Descripción:
Este católogo que nos ofrece el INTEF del Ministerio de Educación de España dispone
de más de 94.000 recursos educativos de todas las áreas y niveles.
Etapas educativas:
Todas
3. Recursos educativos. INTEF-MEC
URL:
intef.es/recursos-educativos/recursos-para-el-aprendizaje-en-linea/recursos/
Descripción:
Selección de recursos educativos digitales, organizados por etapas: Infantil y Primaria;
Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato; y Formación Profesional..
Etapas educativas:
Todas
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 31 de 46
4. Proyecto EDIA. CEDEC-INTEF
URL:
cedec.intef.es/recursos
Descripción:
El Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CEDEC) ofrece
este catálogo de Recursos Educativos Abiertos (REA) para distintos niveles y áreas.
Etapas educativas:
Todas
5. Recursos educaLAB del INTEF-MEC
URL:
educalab.es/recursos/historico
Descripción:
El departamento EducaLab del INTEF pone a disposición de los docentes, alumnado y
familias el ​archivo histórico de materiales digitales multimedia interactivos
desarrollados en el marco de proyectos como Internet en el Aula, Internet en la Escuela,
Premios de Materiales Curriculares del CNICE, etc.
Etapas educativas:
Todas
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 32 de 46
6. Proyecto EDAD
URL:
recursostic.educacion.es/secundaria/edad
Descripción:
Modelos de libros interactivos para distintas áreas y niveles de Enseñanza Secundaria.
Etapas educativas:
ESO
7. Simuladores de Formación Profesional
URL:
recursostic.educacion.es/fprofesional/simuladores
Descripción:
Serie de Simuladores para diferentes Familias de Formación Profesional. Estas
simulaciones interactivas aluden a contenidos incluidos en los currículos oficiales,
planteando casos reales que podrán suceder al alumnado en su futura vida laboral.
Etapas educativas:
Formación Profesional
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 33 de 46
8. Learning Corner
URL:
europa.eu/learning-corner/
Descripción:
Juegos y libros de actividades para ayudarte a descubrir la UE de una manera divertida,
en el aula o en casa.
Etapas educativas:
Todas
9. La Aventura de Aprender
URL:
intef.es/recursos-educativos/la-aventura-de-aprender
Descripción:
Propone vídeos educativos de esta serie televisiva junto con PDF con propuestas de
trabajo.
Etapas educativas:
Todas
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 34 de 46
10. CEIP Loreto
URL:
www.ceiploreto.es
Descripción:
Amplio repertorio de catálogos de actividades clasificadas por líneas editoriales, niveles
y temas. Muy recomendable.
Etapas educativas:
Infantil y Primaria
11. LearningApps.org
URL:
learningapps.org
Descripción:
Repositorio de actividades interactivas multimedia.
Etapas educativas:
Todas
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 35 de 46
12. Educaplay
URL:
es.educaplay.com
Descripción:
Ofrece un amplio listado de actividades interactivas de distinto tipo para la mayoría de
niveles y materias. Han sido elaboradas por docentes. Gracias al buscador se pueden
localizar aquellas que nos interesen. Cada actividad tiene una URL específica que facilita
el acceso directo a la misma.
Etapas educativas:
Todas
13. Fichas de comprensión lectora
URL:
canaltic.com/portfolio/clectora/
Descripción:
Es un listado de fichas para trabajar la comprensión lectora. Cada una incluye una
lectura de un texto, prospecto, folleto, etiqueta, tarjeta … y preguntas para responder.
Etapas educativas:
A partir de 5º de Primaria.
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 36 de 46
14. Cine y educación
URL:
educomunicacion.es/cineyeducacion
Descripción:
Se proponen un amplio repertorio
aprovechamiento didáctico.
Etapas educativas:
Todas
de
películas
y
unidades
didácticas
de
15. Aula de Cine
URL:
auladecine.es/fichas-didacticas
Descripción:
En este espacio se ofrecen fichas didácticas de trabajo para el alumnado sobre películas
y cortos de interés educativo.
Etapas educativas:
Todas
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 37 de 46
16. Clan RTVE
URL:
www.rtve.es/infantil
Descripción:
Es la web de la cadena infantil Clan de Radio Televisión Española. Ofrece vídeos, fichas,
recursos para aprender y divertirse los más pequeños. El proyecto ​EduClan ofrece
materiales para el alumnado en colaboración con las principales editoriales españolas.
Etapas educativas:
De 4 a 10 años
17. Proyecto Fundación Gutenberg
URL:
www.gutenberg.org
Descripción:
Este sitio web ofrece para descargar libros electrónicos (epub) de todos los títulos en
castellano de la literatura universal. Se puede instalar en una tablet la aplicación
FBReader ​para leer libros EPUB. Desde esta app se puede añadir la fundación
Gutenberg como una Biblioteca en Red, buscar en sus fondos y descargar directamente
títulos para su lectura en esta aplicación.
Etapas educativas:
Todas
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 38 de 46
18. Visitas Virtuales Museos de Canarias
URL:
drive.google.com/open?id=1dFuWLtGZVSFkOTxCFewQBnvr1h7b_vAL
Descripción:
Teika 361 es una empresa que pone a disposición de todos la visita a 18 Museos
Canarios con los que es posible aprender y vivir una experiencia única recorriendo sus
salas y contemplando sus exposiciones.
Etapas educativas:
Todas
19. Rincón JClic
URL:
clic.xtec.cat/repo/
Descripción:
Se ofrecen más de 2.600 paquetes o libros de actividades interactivas elaboradas con
JClic para reforzar aprendizajes de aula sobre contenidos de distintas áreas y niveles.
Etapas educativas:
Todas
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 39 de 46
20. Contenidos Educativos Digitales Educarex
URL:
conteni2.educarex.es
Descripción:
Elaborada recopilación de recursos digitales multimedia por áreas y niveles.
Etapas educativas:
Todas
21. Rincones Didácticos Educarex
URL:
rincones.educarex.es
Descripción:
Los recursos se agrupan y clasifican en webs temáticas por áreas y niveles educativos
de Secundaria y Bachillerato.
Etapas educativas:
ESO y Bachillerato
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 40 de 46
22. Portal Facilitamos CATEDU
URL:
facilitamos.catedu.es
Descripción:
Portal de recursos digitales gestionado por el departamento CATEDU del Gobierno de
Aragón.
Etapas educativas:
Todas
23. Recursos TIC EducaMadrid
URL:
www.educa2.madrid.org/web/recursostic/inicio/-/visor/contenidos-digitales-org
anizados-por-nivel-educativo
Descripción:
Portal de recursos digitales gestionado por la Consejería de Educación de Madrid.
Etapas educativas:
Todas
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 41 de 46
24. Eduteka
URL:
eduteka.icesi.edu.co/recursos
Descripción:
Colección de recursos digitales de distintas áreas y edades: vídeos, infografías, juegos,
audios, etc.
Etapas educativas:
Todas
25. Recursos educativos digitales INED21
URL:
ined21.com/recursos-educativos-digitales/
Descripción:
Se ofrece un amplio listado de webs para cada área. La mayoría de ellas en inglés.
Etapas educativas:
ESO y Bachillerato
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 42 de 46
26. Zonas de Alumnado educaCyL
URL:
Infantil:​ ​www.educa.jcyl.es/infantil/es?locale=es_ES
Primaria: ​www.educa.jcyl.es/primaria/es?locale=es_ES
Secundaria: ​www.educa.jcyl.es/secundaria/es?locale=es_ES
Descripción:
Esta web contiene muchas pildoras multimedias interactivas de fabricación propia muy
interesantes para el aprendizaje a distintas edades.
Etapas educativas:
Todas
27. Tiching
URL:
es.tiching.com
Descripción:
Agregador de multitud de recursos digitales a nivel mundial que facilita su búsqueda a
través del buscador o de las categorías definidas.
Etapas educativas:
Todas
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 43 de 46
28. Vedoque
URL:
vedoque.com
Descripción:
Catálogo de actividades interactivas de Primaria para aprender y divertirse.
Etapas educativas:
Primaria
29. Arcademics
URL:
www.arcademics.com
Descripción:
Ofrece distintos juegos para el práctica de las matemáticas.
Etapas educativas:
Primaria-Secundaria
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 44 de 46
30. Apps Multimedia para NEAE
URL:
canaltic.com/talleres/taec/7_apps_multimedia.html
Descripción:
Se recoge un amplio listado de apps para Android que se pueden instalar en una tablet
para aprender en los distintos ámbitos de la enseñanza y aprendizaje con alumnado
NEAE.
Etapas educativas:
Primaria-Secundaria-NEAE
31. Canales Youtube
URL
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
Educativos
Infantil y Primaria
Inglés Infantil
Matemáticas
Historia
Inglés
Experimentos de Ciencia
Experimentos de Ciencia II
Ciencia
Inglés Ciencia
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 45 de 46
Descripción:
En cada página se podrá acceder a un listado de canales de Youtube recopilados por
Revista 3.0 para trabajar cada una de las áreas o niveles mencionados.
Etapas Educativas:
Todas
32. Manualidades para Infantil y Primaria
URL
www.educaciontrespuntocero.com/recursos/manualidades-para-infantil-y-primaria/
Descripción:
Ideas para disfrutar con creaciones plásticas de distinto tipo.
Etapas Educativas:
Infantil y Primaria
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning”
Versión 1.0
Marzo 2020
Centro del Profesorado de Lanzarote
Guía “Herramientas y recursos digitales para e-learning” v 1.0
Página 46 de 46
Descargar