CORPORACION EDUCATIVA FUENTE DE VALORES TALLER: 02 DEL SEGUNDO PERIODO FECHA DE ELABORACION Estimado Estudiante, la presente guía le permitirá a usted desarrollar actividades virtuales durante este periodo de contingencia (COVID-19), por lo cual deberá desarrollar desde su casa dicho material pedagógico, teniendo en cuenta las siguientes indicaciones. 1. Desarrollar los talleres. 2. Los talleres debe ser enviada al docente al correo institucional en la fecha estipulada. 3. El Estudiante deberá sustentar las guías de actividades cuando retornen a la institución. 4. Estudiante que no envié el taller en la fecha estipulada, debe realizar una evaluación escrita al regreso a clase sobre la temática del taller y su evaluación bajara 1.5 menos. Docente Luis Vergara Correo Institucional [email protected] Período Grado II 5° Semana de clase: 04 – 08 de abril Celular: 3106164601 Director de grupo: Luis Antonio Vergara Ospino Área /Asignatura Ciencias Naturales/ Funciones de la célula Fecha máxima de entrega 08 de mayo del 2020 Coordinadora : Lauren Celular: 3024327261 Docente de área: Luis Antonio Vergara Ospino II: REFERENTES Núcleo Temático: DBA: - Función de nutrición - Función de Relación - Función de Reproducción Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman. III. ACTIVIDADES Material de Apoyo Virtual. DAR CLIK AL SIGUIENTE LINK: https://www.youtube.com/watch?v=sJpPpXQ2zKY Objetivo: Relaciona el funcionamiento de los tejidos de un ser vivo con los tipos de células que posee. CORPORACION EDUCATIVA FUENTE DE VALORES TALLER: 02 DEL SEGUNDO PERIODO FECHA DE ELABORACION Actividad a Desarrollar. Funciones de la celula F o V Completa los espacios Desarrollo de la Actividad FUNCIONES DE LA CELULA Todos los seres vivos realizan tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Estas tres funciones se llevan a cabo en todas las células. 1. FUNCIÓN DE NUTRICIÓN La membrana de la célula pone en comunicación a esta con el medio exterior, con que intercambia sustancias: moléculas sencillas como el agua, minerales y aun otras moléculas más complejas como las proteínas y las grasas. Existen dos tipos de nutrición: A. Nutrición autótrofa (vegetal) Los vegetales toman elementos del medio externo; es decir, agua, dióxido de carbono y sales minerales. Estas sustancias se dirigen a las partes verdes de la planta. Allí las sustancias entran en los cloroplastos y se transforman. Para ello, se utiliza ls energía procedente de la luz que ha sido captada por la clorofila. Este proceso recibe el nombre de fotosíntesis. B. Nutrición heterótrofa (animal) Los animales no pueden elaborar su propio alimento. Tampoco pueden utilizar la energía procedente de la luz. Por ello, se alimentan siempre de otros seres vivos y así se obtienen nutrientes que precisan para crecer y construir su cuerpo. CORPORACION EDUCATIVA FUENTE DE VALORES TALLER: 02 DEL SEGUNDO PERIODO FECHA DE ELABORACION 2. FUNCIÓN DE RELACIÓN Como manifestación de la función de relación, existen muchas células que pueden moverse. En la célula, el movimiento se suele producir como respuesta a diversos estímulos; es decir, cambios en el medio externo (cambios en la intensidad de la luz o la presencia de una sustancia tóxica). La célula puede moverse para acercarse o alejarse, según el estímulo le resulte favorable o perjudicial. 3. FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN Las plantas y los animales están formados por miles de millones de células individuales organizadas en tejidos y órganos que cumplen funciones específicas. Todas las células de cualquier planta o animal han surgido a partir de una única célula inicial (célula madre) por un proceso de división. La reproducción es la generación de nuevos individuos. Hay dos tipos de reproducción, la reproducción asexual y la reproducción sexual. CORPORACION EDUCATIVA FUENTE DE VALORES TALLER: 02 DEL SEGUNDO PERIODO A. B. FECHA DE ELABORACION Reproducción asexual Es aquella en la que los descendientes son genéticamente idénticos al progenitor; es decir, tienen la misma información en su ADN. Un ejemplo de reproducción asexual es el de una rama de geranio que se rompe y se planta en tierra. Al cabo de un tiempo la rama genera raíces y se forma un nuevo geranio. En la reproducción asexual solo hay un progenitor. Reproducción sexual Es aquella en la que los descendientes son genéticamente diferentes de sus progenitores y diferente también entre los hermanos. Se realiza mediante células especiales denominadas células sexuales que solo tienen la mitad de información genética y que es diferente en cada una de ellas. Células sexuales: CORPORACION EDUCATIVA FUENTE DE VALORES TALLER: 02 DEL SEGUNDO PERIODO Comprobación del aprendizaje: FECHA DE ELABORACION CORPORACION EDUCATIVA FUENTE DE VALORES TALLER: 02 DEL SEGUNDO PERIODO FECHA DE ELABORACION 2. Escribe (V) si es verdadero o F según corresponda: a) Existen dos tipos de nutrición: autótrofa y heterótrofa. ( ) b) La nutrición autótrofa es propia de los animales. ( ) c) Los seres que no pueden producir su propio alimento tienen nutrición heterótrofa. ( ) d) Algunas células pueden moverse. ( ) 3. Completa los espacios, en las siguientes expresiones: a) La reproducción _____________________________. b) Los dos tipos __________________. de es la reproducción generación son: de nuevos __________________ y CORPORACION EDUCATIVA FUENTE DE VALORES TALLER: 02 DEL SEGUNDO PERIODO c) Las células _____________________. sexuales son: FECHA DE ELABORACION _____________________ EVIDENCIAS EL ESTUDIANTE CON LA AYUDA DE SUS PADRES DEBE ANEXAR FOTOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS : y
