REPORTE DE LECTURA
CRITERIO
Sobresaliente
(1.7 PTS.)
Suficiente
(1.33 PTS.)
Insuficiente
(1.0 PTS.)
Deficiente
(0.83 PTS.)
1
CONSTRUCCIÓN
DE PÁRRAFOS
La mayor parte de los párrafos incluye una
introducción, explicaciones o detalles y
una conclusión.
Los párrafos incluyen información
relacionada pero no se presentan de
forma organizada.
La estructura de los párrafos no
presenta coherencia y las oraciones
no tiene relación entre sí
2
ORTOGRAFÍA Y
REDACCIÓN
Presenta coherencia en la
construcción de párrafos, teniendo
una introducción, desarrollo y
conclusión a lo largo del escrito.
No hay errores de ortografía o
puntuación. La redacción del
escrito tiene lógica, sentido y una
estructura comprensible.
Presenta 1 o 2 errores de ortografía o
puntuación. La redacción del escrito es en
su mayoría lógica, tiene sentido y
comprensible.
Presenta 5 o más errores ortografía
o puntuación. La redacción del texto
carece de sentido y lógica; por lo que
no es comprensible.
3
CONTENIDO
Hace descripción total de los
principales temas de la lectura. La
redacción
no
presenta
ambigüedades por lo cual existe un
seguimiento total del tema. El
vocabulario empleado es extenso,
fluido y aplicado con pertinencia.
Hace descripción total de los principales
temas de la lectura. Sin embargo, la
redacción presenta en ocasiones
ambigüedades. Existe un seguimiento
total del tema. El vocabulario empleado es
moderado y sencillo.
Presenta 3 o 4 errores de ortografía o
puntuación. La redacción del escrito
crece de lógica y sentido en la
estructura, por cual resulta difícil la
comprensión del texto.
Hace descripción de los temas de la
lectura, aunque faltan puntos por
retomar. La redacción presenta
ambigüedades e incoherencias que
dificultan el seguimiento del tema. El
vocabulario es limitado, reiterativo.
4
ARGUMENTOS
El texto cuenta con citas textuales
para fundamentar su postura, éstas
se complementan con ideas
propias del estudiante, por lo cual
es visible una apropiación de los
contenidos
El texto cuenta con citas textuales para
fundamentar su postura, sin embargo, no
todas se complementan con ideas propias
del estudiante, por lo cual se presenta una
apropiación de los contenidos, aunque
debe reforzar.
Dimensiones
El texto cuenta con citas textuales
para fundamentar su postura, pero no
se complementan con ideas propias
del estudiante, por lo cual no es visible
una apropiación de los contenidos
Hace descripción de algunos temas
de la lectura, sin embargo, faltan
puntos importantes que retomar. La
redacción presenta ambigüedades e
incongruencias constantes que
impiden el seguimiento del tema. El
vocabulario es pobre y empleado
con poca precisión.
El texto no cuenta con citas textuales
para fundamentar su postura, o bien,
éstas no se complementan con
ideas propias del estudiante, por lo
cual no es visible una apropiación de
los contenidos
PTS.
REPORTE DE LECTURA
Dimensiones
CRITERIO
Sobresaliente
(1.7 PTS.)
Suficiente
(1.33 PTS.)
Insuficiente
(1.0 PTS.)
Deficiente
(0.83 PTS.)
5
CONCLUSIÓN
No realiza una conclusión del tema o
bien, ésta carece de argumentos que
fijen su postura ante el tema.
REFERENCIAS
Realiza una conclusión sobre el
tema fijando una postura propia, sin
embargo, carece de argumentos
contundentes y correctamente
redactados. Utiliza lenguaje propio
de la asignatura
Enlista las referencias utilizadas
para la realización del trabajo,
aunque
no
todas
están
correctamente redactadas en
formato APA
Realiza una conclusión sobre el tema
fijando, pero no define una postura
propia. Carece de argumentos
contundentes. Utiliza poco lenguaje
propio de la asignatura
6
Realiza una conclusión sobre el
tema fijando una postura propia, la
cual la explica con argumentos
contundentes y correctamente
redactados. Utiliza lenguaje propio
de la asignatura.
Enlista las referencias utilizadas
para la realización del trabajo, la
cuales
están
correctamente
redactas en formato APA
Enlista las referencias utilizadas para
la realización del trabajo, aunque no
en formato APA
No enlista las referencias utilizadas
para la realización del trabajo
PUNTOS TOTALES
PTS.
0
