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LOS LIMERICKS DE MARÍA ELENA WALSH
EL LIMERICK ES UNA FORMA POÉTICA FORMADA POR CINCO VERSOS LOS DOS PRIMEROS
VERSOS RIMAN CON EL ÚLTIMO Y EL TERCERO CON EL CUARTO, QUE POR LO GENERAL SON MÁS
CORTOS.
Explorá el listado de limericks e ingresá en los que te llamen la atención. Te recomiedo:
LA VACA
Una vaca que come con cuchara
y que tiene un reloj en vez de cara,
que vuela y habla inglés,
sin duda alguna es
una vaca rarísima, muy rara.
LA VACA MUDA
Hace tiempo que tengo una gran duda:
hay una Vaca que jamás saluda
le hablo y no contesta.
Pues bien, la duda es ésta:
¿será mal educada o será muda?
MONO KIMONO
Parece que en Japón había un mono,
Que dormía la siesta con kimono.
Qué
cosa
rara
es
decía
un
japonés
ver a un mono en kimono haciendo nono
EL TORO-TERO
Si un toro en vez de ser todo de cuero,
es de plumas y vuela muy ligero,
si
tiene
dos
patitas
muy
largas
y
finitas...
Basta, ya sé: no es toro sino tero.
Para escucharlos y conocer otros ingresá al siguiente link:
http://cdn2.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/pdf/clases1mayo/plan_clases_prim_pdl_1y2UP_q1mayo.pdf
1. Escribí una lista de los limericks que escuchaste:
…
2. Escribí cuál te gustó más. ¿Por qué?
…
3. Escuchá “Hipo” (https://www.educ.ar/recursos/101057/hipo)
Releé y dibujá cómo te imaginás al hipopótamo:
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BUSCANDO EL MAYOR
Se juega con dos o más jugadores, con cartas españolas (si no tengo en casa, se pueden hacer
con hojas o con cartulinas).
Se quitan los comodines del mazo.
Se reparten todas las cartas.
Cada jugador/a, sin mirarlas, arma una pila delante suyo con las cartas boca abajo. Al mismo
tiempo, cada jugador/a da vuelta tres cartas de arriba de la pila (pueden ser dos también para que
sea más sencillo).
Se lleva las cartas de esa mesa el/la jugador/a que obtenga el mayor puntaje sumando las tres
cartas y, así, continúa el juego hasta haber agotado la pila inicial. En el caso de que ambos/as
jugadores/as obtengan la misma suma, se suscita un empate, y se dan vuelta otras dos cartas,
colocándolas sobre las anteriores. Levanta todos los naipes de la mesa quien sume el total
mayor con sus últimas dos cartas. Al agotarse el montón inicial, gana la partida quien haya
reunido la mayor cantidad de naipes.
1. Señalá quién ganó en cada caso:
JUAN
LUCAS
2. Dibujá la carta necesaria para ganar en cada caso:
MARINA
JULIETA
3. CALCULÁ CUÁNTO LE FALTA PARA LLEGAR A 15:
10 +_____= 15
7 +_____= 15
5 +_____= 15
6 +_____= 15
6 + 5+ ____= 15
7 + 4+ ____= 15
9 + 5+ ____= 15
7 + 5+ ____= 15
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PROBLEMAS Y CÁLCULOS CON DINERO
1. Luli compró una tetera y una cucharita. ¿Cuánto dinero gastó?
2. Catalina quiere comprar tres platos. ¿Le alcanza con el dinero que tiene?
3. Sofía quiere comprar una tetera, una taza y un plato. ¿Cuánto gastaría? ¿Le alcanza, le
sobra o le falta con el dinero que tiene?
4. Inventá un problema con los datos de la primer imagen para que lo resuelva otra
persona.
5. ¿Cuánto dinero hay en cada caso?
…
…
…
…
…
…
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LAS CANCIONES DE LAS MURGAS NOS CUENTAN…
Los recitados y las canciones son elementos muy importantes de la murga porteña porque
siempre transmiten un mensaje. Por lo general se inventan letras sobre melodías de canciones
conocidas. En la actuación se presentan tres tipos de canciones: de presentación, de crítica y de
retirada o despedida. Las canciones de presentación y despedida describen a la murga y
expresan sus emociones, sentimientos y la alegría hacia el carnaval; mientras que las de crítica
siempre son de denuncia de alguna situación que les preocupa. Las de despedida hablan del fin
del carnaval, y del deseo de regresar el año próximo. Texto elaborado por el equipo de
Conocimiento del mundo-EM
LINK PARA ESCUCHAR CANCIONES DE MURGA PORTEÑA:
https://www.youtube.com/watch?v=hp7pWw6GyFw
Les comparto lo que me contó Fiorella sobre las murgas:
¿Qué información podés agregar con lo que observamos en los videos?
LE PODEMOS AGREGAR QUE SALIMOS EN 2 O 3 CORSOS POR NOCHE (QUE ESTÁN DENTRO
DE UN CIRCUITO OFICIAL QUE ORGANIZA LA COMISIÓN DE CARNAVAL), QUE VAMOS EN
MICRO DE CORSO A CORSO, QUE A LOS CHICOS LOS LLAMAN "MASCOTAS", QUE COMEMOS
PEBETE EN EL MICRO Y TOMAMOS GASEOSA.
QUE TENEMOS PUNTAJE Y CON ESO QUEDAMOS EN CATEGORÍAS A, B, C Y D. EVALÚAN
TODO (VESTIMENTA, ESCENARIO, CANTIDAD DE GENTE), Y DE ACUERDO A ESAS
CATEGORÍAS LAS SALIDAS QUE NOS DAN POR NOCHE.
LEÉ CON AYUDA DE UN ADULTO LAS SIGUIENTES CANCIONES Y REDONDEÁ CON
ROJO LA DE PRESENTACIÓN Y CON VERDE LA DE DESPEDIDA:
YA LLEGÓ EL MURGÓN
TRAYENDO LAS ALEGRÍAS
PIÑATA Y TAMBOR,
NOS REÚNEN OTRA VEZ.
YA LLEGÓ EL MURGÓN
Y LOS TOQUES EN SUS
PARCHES
LA FIESTA QUE SE COMPARTE
VENGA, PASE USTED
TAMBIÉN.
Fuente: “¿De dónde vienen
esas voces?”. Lucia Carabell.
Mariana Ruiz Johnson.
Ediciones Iamiqué.
PEDACITO DE CIELO
NO HAGAS MAL
NO PERMITAS QUE EL
TIEMPO
SE LLEVE EL CARNAVAL
Y SI FUERA POSIBLE ESCUCHÁ
ESTA CANCIÓN
PASARÁN MIL CARNAVALES Y
ESTA MURGA VIVIRÁ
REGALANDO A NUESTRA
GENTE ALEGRÍA DE VERDAD
Fuente: “Miralá qué linda
viene”. La murga porteña.
Luciana Vainer. Papel Picado
Ediciones. 2005.
MI AMOR CONTAME UNA
HISTORIA
DE UN COLOR BIEN
POPULAR
PA´QUE LA PUEDAN SILBAR
LOS QUE LIMPIAN
PARABRISAS
LOS QUE REPARTEN LA
PIZZA
LOS QUE LAVAN LA VEREDA.
PA´QUE LA CANTE
CUALQUIERA QUE SE LE
CANTE CANTAR.
Fuente: “Murgueras
intenciones”. Glosas y
canciones desde el carnaval
porteño. Félix Loiácono.
Papel picado ediciones.
2018. (De la murga Garufa
de Constitución
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ADIVINA ADIVINADOR…
1. Lean las siguientes adivinanzas y descubran de qué cuentos se tratan. Escriban las
respuestas e ilustren una escena del cuento.
La madrastra disfrazada
una manzana le dio,
y con el primer bocado
la princesa se desmayó.
Frotaba y frotaba
Lustraba y lustró
Y un día de la lámpara
un genio salió.
El lobo tiró la casa del primero
Y luego la del segundo
No pudo con la del tercero
¿A qué cuento me refiero?
2. Busquen en las adivinanzas el nombre de una fruta y un objeto. Rodeénlos de azul.
LAS PALABRAS QUE NOMBRAN OBJETOS, LUGARES, ANIMALES O PERSONAS
SE LLAMAN SUSTANTIVOS. OTROS SUSTANTIVOS SON POR EJEMPLO:
TORTA
DIENTE
MAMÁ
BOSQUE.
CUADRO PARA COMPLETAR:
Actividad
Difícil – Me costó un poco – Fácil
Leer los limericks y las adivinanzas
Sumar los números de las tres cartas
Problemas con dinero
¡BUEN
TRABAJO!
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