Nivel Secundario “INSTITUTO THOMAS ALVA EDISON” DIEGEP N° 7972 Brandsen 2940-Ituzaingó-CP 1714 Tel Fax: 4481-2264 / 4481-4444 e-mail: [email protected] www.colegiothomasedison.com.ar www.colegioedisoninforma.blogspot.com.ar _________________________________________________________________ Número de Clase: Clase 2 Materia: Historia Año: 4 A y 4 B Docente: Lourdes Wasinger Tema: División Internacional del Trabajo. Modelo Agroexportador. Conquista del “desierto”. (Copiar como título). Copiar las actividades en la carpeta Actividad: A) Mirar el video introductorio de la docente y, luego, el video sobre la División Internacional del Trabajo. Responder (Copiar las consignas y las respuestas en la carpeta). 1) ¿En qué consistió la División Internacional del Trabajo? 2) Pensar: ¿A qué tipo de grupo pertenecería Argentina? ¿Por qué? B) Mirar el video sobre el Modelo Agroexportador y responder. (Copiar las consignas y respuestas en la carpeta) 1) ¿En qué se basó el Modelo Agroexportador? 2) ¿Desde dónde llegaban los inmigrantes y por qué? 3) ¿En qué invierten los capitales ingleses? ¿Por qué? C) Mirar el video sobre el exterminio de los pueblos originarios y responder. (Copiar las consignas y respuestas en la carpeta) 1) ¿Por qué Osvaldo Bayer considera que la “Conquista del Desierto” fue el crimen más tremendo de nuestra historia? 2) ¿Cuál fue el plan o estrategia de Alsina y cuál el de Roca? 3) Pensar: ¿Por qué era tan importante apoderarse de las tierras de los pueblos originarios? ¿Cómo lo podés relacionar con el modelo económico de Argentina ya hacia fines del S. XIX? 4) Buscar en Internet o algún libro que tengan en sus casas una breve biografía sobre Osvaldo Bayer. Continúa en la siguiente página… Nivel Secundario “INSTITUTO THOMAS ALVA EDISON” DIEGEP N° 7972 Brandsen 2940-Ituzaingó-CP 1714 Tel Fax: 4481-2264 / 4481-4444 e-mail: [email protected] www.colegiothomasedison.com.ar www.colegioedisoninforma.blogspot.com.ar _________________________________________________________________ Material de consulta en la plataforma para resolver la actividad: -Video sobre la División Internacional del Trabajo. -Video sobre el Modelo Agroexportador. -Video sobre el exterminio de los pueblos originarios.
