GUÍA DE LECTURA “LA FAMILIA DE PASCUAL DUARTE” 1. INTRODUCCIÓN La familia de Pascual Duarte, de Camilo José Cela (1916-2002), se publicó en 1942 y supuso el primer título interesante tras la Guerra Civil, que había puesto un abrupto fin a una etapa de esplendor cultural. En un ambiente estancado en la narrativa, marcado por la represión y la censura, predominan las novelas de estilo tradicional (ideológica, realista, humorística) y sólo se explica que un título que abrió las puertas al llamado Tremendismo, por mostrar lo más desagradable de la realidad, se pudiera publicar por ser Cela afín al Régimen (fue delator y censor). A partir de esta novela empieza una lenta recuperación de la narrativa española, a la que contribuirá este autor con otros títulos como La colmena (publicada en 1951, en Buenos Aires). 2. ANÁLISIS DE LA OBRA a) Consideraciones generales La novela no es sino la confesión de un condenado a muerte, las memorias de Pascual Duarte, y está dividido en 19 capítulos. Llama la atención el título: ¿por qué la familia de Pascual cuando el protagonista indiscutible es él? Sin duda, hay que atender al papel relevante que cumple la familia en su vida y, sobre todo, al determinismo (como ves, esta obra está muy emparentada con el Naturalismo). Otro aspecto que puede liarte es que no hay un orden cronológico de los hechos. Pascual comienza a escribir su vida a la edad de 55 años y usa la técnica retrospectiva para contarnos su pasado y por eso entre sus recuerdos encontramos muchas referencias temporales (señálalas). Aunque Pascual intenta narrar los hechos cronológicamente, son continuos los saltos temporales hacia delante y hacia atrás. Centrándonos en los episodios violentos, por ejemplo, tienes que darte cuenta de que no ocurren en el orden que se nos cuenta. Reconstruye la cronología. El último aspecto que puede provocar confusiones es que la novela empieza y acaba con una serie de documentos (tres cartas al principio y tres al final) que forman una especie de estructura encuadrada en la que el manuscrito con la vida de Pascual forma el núcleo central. Con ellas, el autor pretende crear una sensación de perspectivismo. La técnica del manuscrito remite al Quijote. Además, consigue una mayor profundidad, puesto que no nos encontramos con un único narrador, sino que juegan ese papel también el transcriptor (al principio y al final), Santiago Lurueña (el párroco de la cárcel de Chinchilla) y Cesáreo Martín (cabo de la guardia civil). El lector, pues, tiene varias perspectivas del protagonista. Este juego de ópticas obedece a una calculada indeterminación y ambigüedad. El espacio está claramente marcado y descrito, aunque hasta el capítulo 8 no se indique el nombre del pueblo (¿cuál es?, observa la descripción en el capítulo 1). La acción está situada, pues, en un pueblo perdido de Badajoz: se trata de una novela rural (¿por qué crees que el autor elige Extremadura?), y el espacio también resulta determinante de cara a los hechos. Es interesante, además, que señales los otros lugares por donde pasa Pascual. El personaje central, no cabe duda, es Pascual Duarte. “Yo, señor, no soy malo, aunque no me faltarían motivos para serlo”, dice al inicio, con claras resonancias de El Lazarillo. Se declara culpable, pero al mismo tiempo descarga las culpas en su entorno, en las circunstancias trágicas que le envuelven. Trazar su psicología es uno de los objetivos de la novela, así como dirimir si los condicionantes sociales justifican en cierto modo sus crímenes. Fíjate en los restantes personajes, sobre todo en los familiares de Pascual, y anota la nómina de secundarios, pues muchos de ellos cumplen un papel muy importante. En cuanto al lenguaje, uno de los aspectos más conseguidos es el habla rústica, pero con una gran riqueza expresiva (no faltan los lirismos, con abundantes metáforas y comparaciones; tiene similitudes en este aspecto con La casa de Bernarda Alba: como ves, las referencias literarias son fundamentales, señálalas). Predomina el estilo directo (diálogos breves y rápidos) y coloquial (refranes y sentencias), el empleo de diminutivos, vulgarismos, populismos (encuentra ejemplos de todo esto)… b) Análisis detallado Nota del transcriptor: ¿Cuándo y dónde se encontró el manuscrito? ¿Cuál es la justificación de haberlo imprimido? ¿Cómo interviene el transcriptor en el propio texto? (dice que es un manuscrito ilegible, que algunos pasajes son demasiado crudos…). El recurso del manuscrito encontrado es una constante en la literatura española. Busca ejemplos y di qué función crees que cumple Carta de Pascual a don Joaquín Barrera López: ¿Cuándo está fechada? ¿Quién es don Joaquín? ¿Y don Jesús González de la Riva? ¿Con qué célebre obra se asemeja ese "muy señor mío" al que se dirige Pascual? ¿Por qué envía el libro a Don Joaquín Barrera? ¿De qué manera justifica las posibles inexactitudes del relato? Cláusula testamentaria de don Joaquín Barrera: ¿Fecha? ¿Cuáles son las instrucciones para con el manuscrito de Pascual? Manuscrito Dedicatoria ¿A quién se lo dedica? Fíjate en que está anunciado este asesinato aquí. Busca la explicación del asesinato en las memorias de Pascual. Capítulo 1 En el magnífico primer párrafo, vemos que el discurso de Pascual le libra en cierto modo de culpabilidad: ¿en qué sentido? Aparece la descripción del pueblo. ¿Cómo es? ¿De qué manera se apuntan las desigualdades sociales? Descripción de la casa de Pascual. ¿Qué significa el hecho de que la casa de Pascual esté en las afueras? Desde el principio observamos el componente tremendista. ¿Qué parte de la casa presenta las cualidades de sordidez que van a ser constantes en el relato? ¿De qué manera le afectan los prejuicios machistas de la educación que ha recibido? ¿Por qué el protagonista empieza a inquietarse con la presencia de Chispa, la perra? ¿Cómo termina el episodio? Capítulo 2 Se nos pasa a relatar la infancia de Pascual, cómo son su padre y su madre (fíjate en que es el único personaje sin nombrar), elemento claramente determinista. ¿Qué rasgos de carácter o vivencias de sus padres condicionan la forma de ser de Pascual? Qué importancia tiene el "destino" en la concepción del mundo de Pascual? Señala el párrafo que lo indica. ¿Qué factores determinan el fracaso escolar de Pascual? ¿No es un poco contradictorio que alguien casi sin estudios pueda escribir estas memorias? ¿Cómo es el parto de la hermana de Pascual, Rosario? Capítulo 3 ¿Qué características que la distinguen del resto de la familia presenta Rosario? Aparece Paco López, el Estirao. ¿A qué actividad se dedica junto a Rosario? ¿Qué detalles ponen de manifiesto la hostilidad y la prepotencia del novio de Rosario? ¿Por qué Pascual no responde a las bravatas de el Estirao? ¿A qué se refiere con esa espina que se le clava en el costado? Capítulo 4 Pascual reflexiona sobre su labor de novelista. ¿Qué dice de ella? ¿De quién sospecha que se ha quedado embarazada su madre? ¿Cómo es Mario? ¿Qué detalles grotescos se suceden en la muerte del padre? ¿Qué serie de desgracias van marcando la vida de Mario? ¿Qué facetas contradictorias de la personalidad de la madre se muestran a propósito de este episodio? ¿De qué manera influye en el comportamiento de Pascual Don Rafael? Capítulo 5 Pascual reflexiona sobre su labor de novelista. ¿Qué dice de ella? ¿Qué relación tiene la muerte de Mario con la estética del tremendismo? ¿De qué manera se manifiesta la hipocresía de los personajes con motivo del entierro de Mario? ¿Qué detalle le irrita especialmente a Pascual? ¿Por qué crees que el protagonista se siente obligado a quitarle la virginidad a Lola de forma tan brutal? Capítulo 6 ¿Cuántos días transcurren desde que “dejó escrito lo que atrás queda?” Este capítulo es una digresión: Pascual expresa su pena por el encierro que sufre. ¿Hay también arrepentimiento? ¿Qué sentimientos y evocaciones despierta en Pascual la gente que ve pasar desde la cárcel? ¿Qué detalle final revela de nuevo la educación prejuiciosa y machista de que ha sido víctima? Capítulo 7 ¿Cómo reacciona Pascual ante la inesperada noticia de su próxima paternidad? ¿De qué manera se demuestra la educación autoritaria que se ejercía en los tiempos en que se desarrolla la novela? Capítulo 8 ¿Cómo se demuestra en la boda la tópica obsesión por las apariencias y la opinión de los demás? El color del vestido de novia de Lola, ¿qué características del entorno social de la novela nos revela? ¿Adónde se dirigen de viaje de novios? Allí Pascual dice pasar “quizás los tres días más felices de mi vida” y, sin embargo, nada más llegar tienen un incidente desagradable. ¿Cuál es y cómo se resuelve? Los antiguos solían llamar "complejo de Polícrates" a la tendencia patológica a pensar que todo estado de felicidad es efímero y que a ella le tiene que suceder necesariamente la desgracia. ¿Responde Pascual a este perfil? ¿En qué momentos de la novela lo demuestra? ¿Qué defectos de la personalidad del protagonista desembocan en la pelea de la taberna de “Martinete el Gallo” con Zacarías? Capítulo 9 ¿Cuál es la nueva desgracia que sobreviene en la vida de Pascual? ¿Qué nuevos datos sobre la personalidad y el estado mental del protagonista aporta la escena de la yegua? ¿Qué detalles resultan especialmente conmovedores en una escena de este grado de violencia? Capítulo 10 ¿En qué estado queda Pascual tras la muerte de su hijo? Vuelve a aparecer la Chispa. ¿Qué paralelismo se establece entre ella y Pascual? Como habrás observado, el Pascual "narrador" acostumbra anticipar los acontecimientos que a continuación van a sucederse, ¿cómo aparece este recurso a propósito del tema del hijo? Capítulo 11 ¿Por qué le irrita la presencia de las mujeres de la casa? ¿Qué expresiones del autor delatan cierto desprecio por ellas? Capítulo 12 ¿De quién proceden las réplicas furiosas que se suceden durante el capítulo? ¿Qué da a entender simbólicamente la línea en blanco que sucede a cada una de ellas? El pasaje final preludia una acción posterior. Fíjate en el uso del pronombre ‘se’ para distanciarse de lo que se va a hacer. Y también cuando habla de que no podrá aguantar la mirada. ¿A qué te recuerda esto? Capítulo 13 Otra digresión: Pascual no escribe durante un mes. ¿A qué se debe su inactividad? ¿Cuánto tiempo lleva escribiendo? ¿Qué anima al protagonista para retomar su relato? ¿Por qué tiene prisa en terminarla? Capítulo 14 ¿Por qué crees que Pascual decide huir de su casa? ¿Adónde va? ¿Quién es Ángel Estévez? ¿Cuáles son los planes de Pascual? ¿Por qué no los puede cumplir? ¿De qué manera vuelve a tratarse el tema del machismo y la dominación de la mujer a propósito del personaje de Concepción? ¿Qué detalle demuestra que Pascual tiene interiorizada la violencia como una forma “normal” de comportarse? ¿Qué oficios se ve obligado a desempeñar para sobrevivir? Capítulo 15 Pascual regresa y descubre algo sobre Lola. ¿Qué decisión toma sobre ella? ¿Cómo se refuerza su odio a la madre ante esta situación problemática? ¿Qué revelación hace a Pascual incumplir la promesa de no ejercer la violencia contra el padre del hijo de Lola? Capítulo 16 ¿A qué se debe el momento de calma pasajera que vive Pascual tras quedarse viudo? ¿Qué detona definitivamente el conflicto entre Pascual y el Estirao? ¿De qué manera lo provoca este? ¿Qué detalle final le incita a consumar el asesinato? Capítulo 17 ¿Por qué afirma Pascual que su condena en la cárcel (de 28 años cumple 3 por buen comportamiento) acaba "para mal"? ¿Qué expectativas pone en el regreso a su pueblo y su entorno familiar? ¿Quién es Don Conrado? ¿Y Don Gregorio? Capítulo 18 ¿Cómo reacciona Pascual ante el deseo de la hermana de volver a casarlo? ¿Qué detalles le van convenciendo para aceptarla por esposa? ¿A qué situaciones un tanto absurdas da lugar la timidez de uno y otro en su primer encuentro? Capítulo 19 ¿Cuál se revela el principal obstáculo de la nueva vida conyugal de Pascual? ¿Qué comportamientos de su madre comienzan a reavivar su antiguo odio? ¿Cómo piensa Pascual que puede evitar la atrocidad del asesinato? ¿De qué manera intenta autoconvencerse de que no sentirá ningún arrepentimiento? ¿Crees que es sincero? La escena del asesinato de la madre es una de las más cruentas de la historia de la literatura española. ¿De qué manera intervienen el azar y la casualidad en el crimen? ¿Qué detalles de la descripción resultan especialmente violentos y desagradables? ¿Qué sensación final se impone en Pascual tras cometer el asesinato? Otra nota del transcriptor: Se informa de que Pascual debió estar en la cárcel por el matricidio cometido, ¿en qué fecha? ¿Hasta cuándo? ¿Por qué sale de la cárcel? ¿Qué incertidumbres sobre el final del relato crea el transcriptor? ¿De qué otros hechos delictivos del personaje nos informa? ¿En qué problemático contexto se suceden? ¿Por qué se producen? Carta del capellán de la cárcel de Badajoz (don Santiago Luaraña): ¿Qué visión particular de Pascual ofrece el sacerdote? ¿Qué elementos determinan que considere su ejecución como un acto casi edificante? Carta de un guardia civil que custodió a Pascual en la cárcel (don Cesáreo Martín): ¿Qué visión completamente diferente de la muerte de Pascual da el policía? ¿A qué crees que se debe esta disparidad con el testimonio del sacerdote? 3. CONCLUSIONES Además de todo lo referido, uno de los rasgos más destacados de la novela es la deliberada aparición de huecos o puntos oscuros, sobre los que tienes que reflexionar, puesto que no se nos ofrecen respuestas claras: ¿Por qué ninguna de las dos personas que han asisitido a la ejecución nos dice la fecha exacta? ¿Por qué Pascual dedica sus memorias al conde de Torremejía, “quien al irlo a rematar el autor de este escrito, le llamó Pascualillo y sonreía”? ¿Por qué escoge Pascual a don Jesús como destinatario? ¿Cómo acaba el manuscrito en una farmacia? ¿Cuál es el verdadero papel del transcriptor? Fíjate en la contradicción: habla de la “corrección de la errada ortografía de un manuscrito” y más adelante “no he corregido ni añadido ni una tilde”. ¿A qué viene esto? ¿Qué papel desempeña la guerra civil en esta obra? El crimen por el que condenan a muerte a Pascual (el asesinato del conde de Torremejía) no aparece en la narración, salvo en la dedicatoria, y no llegamos a saber sus causas y las formas. ¿Por qué crees que pasa esto? ¿Crees que tiene algo que ver la fecha y las circunstancias en que se produce? ¿Sabes cuáles son? Al final de tu lectura atenta y reflexiva debes intentar extraer algunas conclusiones tanto sobre la forma como sobre el contenido: ¿Te ha interesado la historia que se cuenta? ¿Crees que el autor consigue transmitir dramatismo? ¿Cómo son los personajes, planos, o redondos? ¿Y el narrador? ¿Te parece creíble? ¿Te ha gustado el estilo de Cela, cómo consigue retratar el habla popular? ¿Has encontrado interesantes los temas planteados en la obra? ¿Crees que pueden ser actuales? ¿Qué te parece el tratamiento de la cronología? ¿Es un recurso interesante, o ha dificultado en exceso tu lectura? ¿Crees que la obra está bien estructurada, o has detectado algún fallo en su construcción? ¿Los puntos oscuros son deliberados, o meros errores de juventud? ¿Qué opinión te merece en vista de todo lo anterior la obra? Todo esto (o algunos aspectos) es lo que deberías incluir en tu comentario sobre lo que más te ha llamado la atención.
