Plan Nacional de Formación en Doctrina Social de la Iglesia MÓDULO 3: La dimensión social y política de la Santidad GUÍA DIDÀCTICA (Taller Diocesano de 16 horas) PRIMERA JORNADA DE OCHO HORAS Actividad 1 - Bienvenida - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 5 min - Descripción de la actividad: El facilitador o la facilitadora da la bienvenida a todos (Lamina 1). Resalta que los presentes han perseverado y están ya en el último Módulo del Diplomado. Crea un clima de celebración, de optimismo por el logro alcanzado Actividad 2 - Presentación del Módulo - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 5 min - Descripción de la actividad: Explica que este Tercer Módulo aborda la Dimensión social y Política de la Santidad (Lámina 2) Actividad 3 - ¿Quién quiere ser Santo? - Recurso: : Presentación en PP - Tiempo: 15 min - Descripción de la actividad: El facilitador (a) pide que levanten la mano los que quieren Santos. Luego pide a algunos que expliquen por qué (Lámina 3). Debe lograr que ninguno se extienda en el uso de la palabra. 1 Actividad 4 Juego sobre la Vida los santos - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 45 min - Descripción de la actividad: El facilitador (a) señala que van a realizar un Juego. Colocarán una imagen de un santo y deben decir quién es y alguna cualidad que lo hizo santo. De cada santo deben decir varias cualidades. Cada vez que alguien diga una cualidad se van anotando en un Papelógrafo. Al final se le pide a cada participante que haga una lista de las cualidades descritas de los santos que ellos también viven. Lámina 5: San Francisco de Asís (Ecología, Paz, Opción por los Pobres) y San Ignacio de Loyola (Ejercicios espirituales, Discernimiento, en toda amar y servir) Lámina 6: Santa Josefina Bakita (Fue esclava y luego se hizo religiosa abogó por sus hermanos esclavos). San Maximiliano Kolbe (Estuvo preso en un campo de concentración y ofreció su vida a cambio de otro preso). Lámina 7: San Alberto Hurtado (Jesuita Chileno animó la lucha de los sindicalistas, fundó el Hogar de Cristo para huérfanos e indigentes). Santa Teresa de Calcuta se entregó por los más pobres entre los pobres. Lámina 8: Santo Toribio Romo: Mártir Mexicano ayuda a los migrantes. Aun se dice que aparece en el desierto para salvar la vida de migrantes moribundos. San Mons. Romero profeta y mártir de El Salvador. Actividad 5 - Gaudete et Exsultate - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 5 min. - Descripción de la actividad: Explica que el taller estará basado fundamentalmente en la Exhortación Apostólica Gaudete et Exsultate del Papa Francisco que es un documento sobre la Santidad en el mundo actual (Lámina 9). 2 Actividad 6 - Alégrense y Regocíjense - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 5 min. - Descripción de la actividad: Explica de dónde tomó el papa el nombre de la Exhortación y qué significa (Lámina 10). Actividad 7 - Noción de santidad en la antigüedad - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 15 min. - Descripción de la actividad: Explica cómo se entendía la Santidad en tiempos antiguos (Láminas 11 y 12). Actividad 8 - Todos estamos llamados a la santidad - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 15 min. - Descripción de la actividad: Aborda que contrario a la idea de santidad como Fuga mundi, hoy TODOS ESTAMOS LLAMADOS A SER SANTOS. (Lámina 13, 14 y 15). Actividad 9 - ¿Cómo podemos llegar a ser santos? - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 15 min. - Descripción de la actividad: Si todos estamos llamados a la santidad ¿Cómo podemos ser Santos hoy? El Papa Francisco nos da ejemplos concretos (Láminas de la 16 a la 20). 3 Actividad 10 - No tengamos miedo - Recurso: Video - Tiempo: 15 min - Descripción de la actividad: Se coloca el video del papa Francisco que nos anima a no tener miedo de ser Santos (Lámina 21). RECESO (30 min.) Actividad 11 - Algunas preocupaciones - Recurso: Trabajo en Grupos con un texto de apoyo - Tiempo: 30 min. - Descripción de la actividad: Se conforman cuatro grupos Cada grupo recibe un texto de la Gaudete et Exsultate. Deberán leerl0 y luego hacer una dramatización sobre cómo vivir ese texto hoy (Lámina 22). Debe prever imprimir la hoja y entregar el texto a cada grupo. Actividad 12: Plenaria - Recurso: Presentación en PP. - Tiempo: 30 min. - Descripción de la actividad: Cada grupo presenta su socio drama Actividad 13 - La Santidad Social - Recurso: Presentación en PP. - Tiempo: 5 min. - Descripción de la actividad: El facilitador indica que van a comenzar a abordar la dimensión social de la santidad, porque la santidad no es algo que solo se refiere a lo “espiritual” (Lámina 23). 4 Actividad 14 - Misión del laico - Recurso: Presentación en PP. - Tiempo: 5 min. - Descripción de la actividad. El facilitador recuerda que según el Concilio Vaticano II en la Lumen Gentium la misión específica de los laicos es ordenar según el Plan de Dios los asuntos temporales, es decir la política, la economía y la cultura (Lámina 24). Actividad 15 - No solo el silencio - Recursos: Presentación en PP. - Tiempo: 10 min - Descripción de la actividad: Lee el texto de la Gaudete Et Exúltate donde afirma que hoy no se puede amar más el silencio que el servicio si se quiere llegar a ser santo. Y que no solo basta las acciones de asistencialismo el Santo verdadero se compromete con la lucha en favor de la Justicia (Láminas 25 y 26) ALMUERZO Actividad 16 Dinámica rompe hielo - Recurso: Juego - Tiempo: 15 min - Descripción de la actividad: Al regresar del almuerzo antes de continuar es bueno realizar una dinámica alegre. Puede ser se hunde el barco o Apartamentos e inquilinos. Cualquier otra que los facilitadores se sepan que sea divertida y ayude a la integración 5 Actividad 17 - Dos caminos - Recurso: Presentación en PP. - Tiempo: 15 min - Descripción de la actividad: Llegamos a un momento clave. El Facilitador (a) aborda que tenemos dos caminos que nos llevan a la santidad: El Juicio Final y las Bienaventuranzas (Lámina 27) Actividad 18 - Bienaventuranzas y Juicio final - Recurso: Presentación en PP. - Tiempo: 15 min. - Descripción de la actividad: El facilitador (a) lee la cita de la Gaudete et Exúltate que describe a las Bienaventuranzas y El Juicio final como caminos que nos llevan a la santidad. Debe hacer énfasis en que son dos textos claves para la vida cristiana. Quien no vive estos textos simplemente no es cristiano así vaya todos los días a misa, rece el rosario o pertenezca a grupos de apostolado (Lámina 28) Actividad 19 - Las Bienaventuranzas - Recurso: Presentación en PP. - Tiempo: 30 min - Descripción de la actividad: El facilitador (a) presenta el aporte del papa Francisco sobre las Bienaventuranzas como guía para ser santos (Láminas de la 29 a la 32) Actividad 20 - Vivir las bienaventuranzas y el juicio final - Recurso: Presentación en PP. - Tiempo: 30 min. - Descripción de la actividad: Se forman Cuatro Grupos. Dos grupos trabajarán una bienaventuranza y dos grupos una sentencia del Juicio 6 Final. El Grupo 1 de las bienaventuranzas hará versos, el grupo 2 un Monumento. El Grupo 3 del Juicio Final un Canto y el grupo Tendedero (Lámina 33). Actividad 21 - Plenaria - Recurso: Diversas técnicas - Tiempo: 30 min. - Descripción de la actividad: Cada grupo comparte su técnica SEGUNDA JORNADA DE OCHO HORAS Actividad 22 - Para ser rumbero - Recurso: Canción - Tiempo: 30 min. - Descripción de la actividad: Se invita a formar parejas para escuchar mientras bailan la canción para ser Rumbero de Rubén Blades. Pero se pide en cada vez que se diga la palabra Rumbero ellos piensen en la palabra “Santo”: Si la canción dice “para ser rumbero se necesita amar a la gente” se pregunten si para ser SANTO se necesita amar a la gente. Después de bailar el tema si es necesario se repite para que se escuche mejor la letra. Luego en otro paleógrafo al lado del que hicieron el primer día con la vida de los santos, se colocan las frases de para ser rumbero que se aplican a la santidad. Nuevamente se pregunta ¡Cuáles de esas características yo tengo? ¿Cuáles debo mejorar? (Lámina 34) Actividad 23 - Ir a las periferias - Recurso: Presentación en PP. - Tiempo: 5 min. - Descripción de la actividad: En sintonía con la Iglesia en salida el auténtico santo va a las periferias (Lámina 35) 7 Actividad 24 - Dos tentaciones - Recurso: Presentación en PP. - Tiempo: 15 min. - Comentario: Recuerda como repaso de lo que se ha dicho durante todo el Diplomado que hay cristianos que tienen la tentación de entender que seguir a Jesús tiene solo que ver con actividades litúrgicas sacramentales, mientras otros se dedican solo a la actividad social y política, descuidando la oración y la vida sacramental. Ninguna de las dos nos llevan a la santidad (Lámina 36) Actividad 25 - Ora y labora - Recurso: Presentación en PP. - Tiempo: 5 min. - Comentario: El facilitador(a) profundiza en cómo debe ser la oración para que sea agradable al Señor (Lámina 37). Actividad 26 - Centralidad del amor - Recurso: Presentación en PP. - Tiempo: 15 min - Comentario: Reafirma la importancia de la centralidad del amor en la vida de la Iglesia y su relación intrínseca con la santidad (Láminas 38 y 39) Actividad 27 - No te pedimos mas - Recurso: Video - Tiempo: 15 min - Comentario: Se proyecta el video y se pregunta que nos enseña la niña para poder ser santos. Se culmina con una oración y motivando a 8 participar en la segunda parte del módulo para concluir la fase académica del Diplomado (Lámina 40). Actividad 28 - Santidad Política - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 5 min. - Comentario: Después de profundizar el dimensión social de la Santidad abordemos ahora el tema central de nuestro Módulo cómo hacernos santos en el ejercicio de la POLITICA (Lámina 41). Actividad 29 - Santidad Política - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 10 min - Comentario: El facilitador (a) lee y comenta las láminas 42 y 43 dando pasos adelante en la reflexión sobre la dimensión política de la Santidad. Actividad 30 - Bien común - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 5 min - Comentario: Recuerda que para la DSI la Política es la búsqueda del Bien Común, tal como lo afirmó Aristóteles (Lámina 44) RECESO (30 min) Actividad 31 - Misión del laico - Recurso: Presentación PP - Tiempo: 15 min - Comentario: El facilitador (a) lee y comenta las Láminas de la 45 a la 47 con la obligatoriedad de la participación política para los cristianos y las diversas formas de cómo hacemos Política en la Iglesia (Lámina 48). 9 Actividad 32 Política como ejercicio del Poder - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 30 min - Comentario: Todos estamos llamados a ejercer la Política desde nuestra fe aportando al bien común. Pero algunos tienen un llamado específico a hacer su apostolado en la política como ejercicio del Poder y en la función administrativa. Leer y comentar las láminas de la 49 a la 55. Este aspecto debe quedar claro, necesitamos cristianos que entren en los partidos políticos, en los gremios, en los consejos comunales para desde esos espacios aporten a la re construcción del país. Necesitamos presidentes, gobernadores, alcaldes que en fidelidad a los valores del evangelio administren los bienes públicos y garanticen el bien común. Si no queremos que se apruebe el aborto necesitamos que en el Congreso hayan legisladores que por su convicción cristiana voten en contra. Hay que insistir en la necesidad de apoyar, animar y orar por los cristianos que están en los partidos políticos y en funciones de gobierno para que no se contaminen y hagan la diferencia. No podemos dejarlos solos. Actividad 33 - Como vivir la Santidad Política - Recurso: Trabajo en Grupo - Tiempo: 30 min - Comentario: Volvemos a los trabajos en Grupo para reflexionar sobre cómo vivir la Santidad Política Hoy- El Grupo 1 en las obras sociales de la Iglesia. El Gripo 2 en los Consejos Comunales, el Grupo 3 en las Organizaciones Populares y el Grupo 4 en la Política partidista gubernamental (Lámina 56) Actividad 34 Plenaria - Recurso: Monumentos - Tiempo: - Comentario: Cada Grupo presentará su Monumento 15 min 10 ALMUERZO (1 h) Actividad 35 La Conversión para ser Santos - Recurso: Presentación PP - Tiempo: - Comentario: Si vienen del almuerzo es necesario hacer alguna dinámica 5 min antes de comenzar con el contenido de la tarde, La Santidad también exige CONVERSIÓN (Lámina 57) Actividad 36 Hombres y Mujeres nuevos - Recurso: Presentación PP - Tiempo: - Comentario: La Conversión exige alejarse de los valores del Mundo y 10 min vivir según los valores del Evangelio (Lámina 58). Actividad 37 Tipos de cambio - Recurso: Cuadro Resumen. Presentación PP - Tiempo: - Comentario: El facilitador presenta y explica el cuadro con los diversos 15 min tipos de cambio que debe promover un (a) cristiano (a) en búsqueda de la Santidad (Lámina 59) Actividad 38 El cambio en Venezuela - Recurso: Presentación PP - Tiempo: - Comentario: Hoy la Santidad Política implica luchar porque haya 15 min cambios en Venezuela que nos ayuden a superar la crisis humanitaria y elevar la Calidad de Vida. Se desarrollan las láminas 60 y 61 11 Actividad 39 Hazme un instrumento de tu paz - Recurso: Presentación PP - Tiempo: - Comentario: El Santo es un constructor de Paz (Lámina 62) En actitud 5 min de oración por Venezuela cantemos todos juntos Hazme un instrumento de tu paz (Lámina 63) Actividad 40 Paz y Desarrollo Humano - Recurso: Presentación PP - Tiempo: - Comentario: Retoma de los Módulos anteriores la relación entre la Paz y 5 min El Desarrollo (Lámina 64). Actividad 41 La Guerra - Recurso: Presentación PP - Tiempo: - Comentario: La guerra es un mal que destruye la paz. Comparte los 15 min textos sobre la guerra y hace la relación de las amenazas contra la paz en Venezuela (Lámina 65). Actividad 42 La legítima defensa - Recurso: Presentación PP - Tiempo: - Comentario: Aborda un tema delicado que hay que abordar con mucha 15 min seriedad que es el de la legítima defensa (Láminas 66, 67 y 68). Actividad 43 Solo le pido a Dios - Recurso: Video - Tiempo: - Comentario: Comparten el video Solo le Pido de Dios (Lámina 69) 5 min 12 (Receso 15 min) Actividad 44 Narrativas - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: 15 min - Comentario: El facilitador (a) presenta diversas frases que utilizamos en la cotidianidad y que expresan narrativas contrarias a la dignidad de la persona humana y la construcción de paz. Se analizan cada una, insistiendo que también debemos cambiar el lenguaje, las narrativas para hacerla más cónsonos a una cultura de la paz, del encuentro, del respeto a la dignidad humana, pues la PALABRA TIENE PODER (Láminas de la 70 a la 74). Actividad 45 ¿Qué se dice sobre Venezuela? - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: - Comentario: El facilitador (a) presenta frases que decimos en Venezuela 15 min y que dicen sobre nosotros en otros países. Frases negativas que siempre desesperanza y pesimismo (Lámina 75). Actividad 46 Otra narrativa posible - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: - Comentario: Compartir frases que es importante posicionar como una 15 min narrativa alternativa que ayude a SEMBRAR ESPERANZA y deseos de luchar por cambiar la realidad- Se hace énfasis en la frase VALE LA PENA QUEDARSE EN VENEZUELA Y LUCHAR. Eso también es un signo de Santidad (Lámina 76). 13 Actividad 47 Santos de la Esperanza - Recurso: Presentación en PP - Tiempo: - Comentario: Destaca que El Santo no se rinde, lucha toda la vida, nunca 5 min pierde la esperanza y siembra la esperanza (Lámina 77). Actividad 48 Constructores de Paz - Recurso: Trabajo en Grupos - Tiempo: 30 min - Comentario: Volvamos a trabajar en Grupos sobre cómo construir la paz en nuestras comunidades Grupo 1: Narrativas de Paz Grupo 2: La Paz en las Familias Grupo 3: La paz en las comunidades Grupo 4: La paz en Venezuela (Lámina 78). Actividad 49 Plenaria - Recurso: Técnica - Tiempo: - Comentario: Cada grupo presenta su reflexión a través de una técnica 30 min Libre. No puede ser solo halar, tienen que elegir alguna de las técnicas prendidas durante el Diplomado Actividad 50 Color Esperanza - Recurso: Video - Tiempo: 5 min - Comentario: La actividad culmina cantando juntos la canción Color esperanza. Es muy importante crear un ambiente de optimismo, contagiar las ganas de servirle a Venezuela poniendo en práctica los 14 valores de la DSI, sirviendo a los más pobres y asumiendo la opción política de transformar nuestra realidad, desde los valores del EVANGELIO. Debe ser un rato de fiesta. Después pueden poner música bailable, karaoke, etc (Lámina 79). “Hacia la II Asamblea Nacional de Pastoral “ 15
