T.P.N°4. Aspectos geo-ambientales de la Selva Amazónica Email de consulta: [email protected] Fecha de emisión: 28/4/20 - Fecha de entrega: 5/5/20 Saberes: El conocimiento de los distintos ambientes latinoamericanos, sus bienes naturales y formas de aprovechamiento en los siglos XIX y XX, con el fin de identificar los principales problemas socio-ambientales. Propósitos: La lectura crítica de diversas fuentes contrastando puntos de vista y reconociendo los argumentos en que se sustentan, para el estudio de distintas sociedades y territorios. Aclaraciones: Ante todo un abrazo grande desde la distancia de todas tu profes de Sociales y pedirte que intentes hacer todo el práctico. Es un tema del cual ya hemos hablado el año pasado y cada consigna tiene links para ayudarte a realizarlos; pero sino tenes internet está todo adjuntado al final. Estamos para acompañarte por favor escribinos al email de sociales cualquier duda. Para realizar la primer consigna vas a necesitar un mapa de América del Sur. Si no tenes mapa, no podes comprarlo o simplemente no podés imprimir el mapa que te adjuntamos al final (anexo 1), te sugierimos que lo elabores a mano alzada con mucho cuidado y lo más prolijo posible; intentando respetar las proporciones y límites geográficos. 1) En función de estudiar y analizar "La Selva del Amazonas" te vamos a pedir que en un mapa de América del Sur localices: a) Los 9 estados que comparten este recurso natural b) Colorees con verde toda la cuenca del Amazonas (formada por el río Amazonas y todos los afluentes que alimentan su caudal) c) Identificar al menos 4 afluentes (brazos conectados al río principal) y colocarles su nombre y 4 ciudades principales que estén dentro de la Cuenca. 2) Observar e interpretar las tres infografías de la página siguiente y luego contestar: a) ¿Si es la Selva más importante del mundo por qué crees que el hombre la destruye? b) Mencionar a qué nos referimos cuando hablamos de pérdida de Biodiversidad. (Mencioná ejemplos específicos extraídos de las infografías o de lo que puedas investigar y agregar de internet. ¿Que especies de animales y vegetales han desaparecido o están al borde la extinción?) La mayor Selva Tropical del mundo: https://images.app.goo.gl/ZWx8T5jidS2M3wV76 Biodiversidad amazónica y su importancia https://images.app.goo.gl/WyxD9Kp6K4ctBkYp6 Incendio en el Amazonas ¿Qué está en riesgo? https://images.app.goo.gl/dRMLmquCYcXrgf7R9 3) Observá la imagen de las “Presiones sobre la Selva Amazónica”.¿Cuáles crees que son las actividades económicas que ponen en riesgo a la Selva Amazónica? Explicá al menos 3 de ellas. 4) Leé atentamente la letra de la canción “Cuando los ángeles lloran” del grupo mexicano Maná: https://www.youtube.com/watch?v=uAD_1JaBrv4 A Chico Mendes lo mataron Era un defensor y un ángel De toda la Amazonia Cuando el asesino huía Chico Mendes se moría La selva se ahogaba en llanto El murió a sangre fría Lo sabía Collor de Melo Y también la policía El dejó dos lindos críos Una esposa valerosa Y una selva en agonía Cuando los ángeles lloran Lluvia cae sobre la aldea Lluvia sobre el campanario Pues alguien murió Un ángel cayó Un ángel murió Un ángel se fue Y no volverá Cuando los ángeles lloran Es por cada árbol que muere Cada estrella que se apaga Un ángel cayó Un ángel murió Un ángel se fue Se fue volando en madrugada a) ¿Quién fue Chico Mendes? b) ¿Por qué creés que lo mataron? Podés investigar más en internet entrando a las siguientes páginas: https://www.ecured.cu/Chico_Mendes, https://www.opusvida.com/chico-mendes/ http://ecologiasocial.com/2004/04/chico-mendes-quien-era-chico-mendes/ Anexo 1
