Colegio Charles Darwin Segundo año Básico Profesora Luna Martinez Lenguaje y comunicación GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA Y ORDEN ALFABÉTICO Lee el siguiente texto: El árbol triste Había una vez un árbol triste que tenía muchas hojas. Pero llegó el otoño y sus hojas empezaron a caer. El árbol se puso triste. - ¡Qué feo estoy! Y pidió ayuda al Sol. Pero el Sol le dijo: - No puedo ayudarte. Luego el árbol pidió ayuda al Viento. Pero el Viento tampoco pudo ayudarle. Ni la Lluvia. Era invierno y el árbol sin hojas tenía frío. Cada vez estaba más apenado. De pronto vio a unos niños que venían por el camino. Los niños se quedaron junto al árbol y le colgaron hojitas de papel. Un niño dijo: -¡Qué bonito! El árbol se puso contento porque con aquellas hojas no tenía frío. Pasó el tiempo y las lluvias estropearon las hojas de papel. Pero justo en ese momento llegó la primavera y al árbol le volvieron a salir sus hojas. Y eran de un color verde claro precioso. Entonces el árbol se sintió completamente feliz. CONTESTA A ESTAS PREGUNTAS 1.- ¿Quién es el protagonista de esta historia? __________________________________________________________________ 2.- ¿Qué le pasó al árbol cuando llegó el otoño? __________________________________________________________________ 3.- ¿A quién pidió ayuda el árbol? __________________________________________________________________ 4.- ¿Qué sentía durante el invierno al árbol desnudo? __________________________________________________________________ 5.- ¿Que le hicieron los niños? __________________________________________________________________ 6.- ¿Cuándo le salieron de nuevo hojas al árbol? __________________________________________________________________ II.- COMPLETA CADA LINEA CON LAS LAS LETRAS DEL ABECEDARIO QUE FALTAN D F K I M T Z A III.- DESTACA CON COLOR ROJO LA PRIMERA LETRA DE CADA PALABRA, LUEGO ORDENALAS ALFABÉTICAMENTE lluvia –- sol – hojas – triste - árbol – niños – viento __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ III.- ORDENA ALFABÉTICAMENTE. PERO, TENIENDO EN CUENTA LAS DOS PRIMERAS LETRAS: Árbol – amigo – amarillo – ampolleta - azúcar __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ IV.- Escribe ejemplos de cómo se utiliza el orden alfabético en la vida diaria (ejemplo: nombres, apellidos, palabras del diccionario) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ RECUERDA… El abecedario es una forma de agrupar las letras en forma ordenada. También se llama ALFABETO. El alfabeto tiene 29 letras. Para ordenar alfabéticamente las palabras debemos tomar en cuenta la primera letra de ellas; si esto no es suficiente porque hay dos o más palabras con la misma letra inicial, se debe considerar el orden de la segunda letra, y así sucesivamente En la vida diaria usamos permanentemente el orden alfabético
