COLEGIO MARTA BRUNET – LOS ÁNGELES Profesora: Sra. Alejandra Oviedo. TALLER N° 1 3° año A Nombre:__________________________________________________ Fecha:_________ Puntaje:________/ A partir de la información del libro y guía, respondan el taller N° 1. Módulo 1 El Sistema Solar y sus componentes El El Sistema Solar Sistema Solar está compuesto por una estrella principal que es el Sol y componentes menores como cometas, asteroides, satélites naturales y planetas. Sol. Es una estrella pequeña de mediana edad. En torno a ella orbitan los planetas y otros cuerpos celestes del Sistema Solar. Además, es nuestra principal fuente de luz y calor. Cometas. Son cuerpos celestes formados por roca y hielo que orbitan el Sol. Asteroides. Son cuerpos rocosos de menor tamaño que un planeta y que orbitan el Sol. Satélites naturales. Son cuerpos celestes que orbitan un planeta y se conocen como lunas. No tienen luz propia y se ven iluminadas porque reflejan la luz del Sol. Por ejemplo, nuestra Luna, Ganímedes de Júpiter o Fobos de Marte. Planetas. Son cuerpos celestes que no tienen luz propia, sino que reflejan la luz del sol. Orbitan en torno al sol. Meteoritos: Partículas rocosas de menor tamaño que los asteroides. Al entrar en contacto con la atmósfera terrestre producen un destello luminoso. Se les conoce como estrellas fugaces. Los elementos del sistema Solar de acuerdo a sus características se dividen en Cuerpos Opacos y Cuerpos Luminosos. • Los cuerpos Opacos son aquellos que no tienen luz propia y reflejan la luz del sol: planetas, meteoritos, asteroides, cometas y satélites naturales • Los Cuerpos Luminosos son aquellos que tienen luz propia: las estrellas de todos los tamaños. El sol es una estrella de gran tamaño. El Universo 1. ¿Cuándo se formó el Universo? Y ¿Cómo se originó el universo? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Los Planetas 2. Actividad: Escribe los nombres de los planetas que forman el Sistema Solar y píntalos. 3. Completa: a. Planeta más cercano al sol: ____________________ b. Planeta más lejano al Sol: ____________________ c. Tercer planeta del Sistema Solar: ________________ d. Planeta con más anillos: ____________________ e. Planeta de mayor tamaño: __________________ f. Planeta que demora más en dar la vuelta al Sol: __________________ g. Planeta que tarda menos en dar la vuelta al Sol: _________________ h. Planeta más frío: __________________ i. Planeta de mayor temperatura: ___________________ 4. Ordena los planetas según lo pedido. Distancia al Sol Desde el más cercano al sol al más lejano. Duración del año Desde el que dura menos hasta el que dura más en dar una vuelta alrededor del sol. 5. Responde las preguntas: a. ¿Cuál es el principal componente del Sistema Solar?. ____________________________________________________________________________________ b. ¿Cuántos planetas tiene nuestro sistema solar? ¿Cómo se organizan? ____________________________________________________________________________________ c. ¿Qué otro componente del Sistema Solar reconoces? ____________________________________________________________________________________ d. ¿Por qué crees que es tan importante el Sol para nosotros y los diferentes seres vivos? ____________________________________________________________________________________ e. ¿Qué diferencias existe entre los diferentes planetas? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6. Completa el siguiente mapa conceptual con las siguientes palabras: 7. Sintetiza. El origen del _____________________ se puede explicar por la gran explicación, el ________________________________. Las estrellas son _______________________________ que emiten luz. Las galaxias contienen ____________________, ___________________ y ____________________ entre otros componentes. La tierra se ubica en la galaxia llamada ____________________________________ y que tiene forma de _____________________________. 8. Une el componente del Sistema Solar con su respectiva descripción. 9. Lee la entrevista que le hicieron a este destacado astrónomo chileno y luego contesta. Hace casi un año el astrónomo Mario Hamuy y su colega José Maza, publicaron un libro fascinante titulado “Supernovas”. Allí, con tono didáctico y directo explican lo último que se sabe sobre el universo, entre otras cosas, que se expande en forma acelerada y que esto podría deberse a la existencia de una “energía oscura” que no se puede explicar con la física actual. Supernova es el nombre que recibe la explosión de una estrella. La mayor parte de lo que somos y nos rodea, los átomos que forman nuestra sangre, el agua que bebemos, la tierra que pisamos, se creó en el corazón de las primeras estrellas que poblaron el universo y que estallaron repartiendo su material por todos lados. Por eso, conversar con Hamuy y leer Supernovas, es un didáctico paseo por la historia del universo, del cual se vuelve pensando de otra manera sobre el sentido de la vida y con muchas ideas para conversar con los hijos. Mario Hamuy Si tuvieras la posibilidad de entrevistar a este científico, ¿qué te gustaría preguntarle? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Imagina que eres un importante astrónomo o astrónoma: ¿qué te gustaría investigar acerca del universo?, ¿por qué? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________
