ACTIVIDADES GRADO PRE-JARDÍN Actividades de motricidad gruesa Actividad N°1: invita a tu niño o niña al patio de tu casa o a un lugar espacioso donde le entregaras una pelota y algunos otros objetos livianos, la idea es que los lance contra la pared y después a ti, al terminar el ejercicio y divertirte un poco con el niño vas a ir con el niño a un lugar donde pueda colorear, le vas a preguntar qué fue lo que más le gusto del juego, se lo dibujas y le pides que lo coloree (aunque el trabajo manual sea solo una vez, la idea es que al menos hagas este ejercicio con el niño una vez cada día por un tiempo mínimo de 10 minutos) Actividad N°2: invita a tu niño o niña al patio de tu casa o a un lugar espacioso donde marcaras algunos puntos en el piso hasta un lugar determinado que llamaras meta, allí pondrás un dulce, una galleta o algún juguete favorito del niño. Después de marcar los puntos no tan lejos los unos de los otros, les vas a indicar que salten de punto en punto hasta la meta y le dices que so lo hace bien podrán llevarse el premio. Al terminar la actividad lo vas a invitar a que dibuje lo que más le gusto de la actividad. (Aunque el trabajo manual sea solo una vez, la idea es que al menos hagas este ejercicio con el niño una vez cada día con 2 repeticiones como mínimo) Actividad N°3: con el fin de mejorar el proceso de equilibrio en los niños y niñas, vamos a trazar 3 líneas de diferentes colores en el piso que se encuentren entre sí, y vamos a pedir a los niños que descalzos caminen sobre una línea de color determinado tratando de no salirse de ella al andar, después que camine sobre las demás según su color. (Ejemplo) Actividad N°4: esta actividad la vamos a realizar para ir afianzando en el niño su ubicación espacial; vamos a trabajar los términos dentro y fuera, para ello lo primero que vas a hacer es hacer en el piso con sabanas o tiza o lasos un circulo grande donde el niño quepa, le vas a indicar que va a saltar según tu indicación. Cuando le digas fuera él va a salir del circulo y cuando le digas dentro debe saltar al centro del círculo, otra actividad es ubicarlo justo en el marco de la puerta de su cuarto o baño y le indicas de nuevo dentrofuera y según tu indicación él debe ubicarse. Actividad N°5: con el propósito de reforzar la actividad N°4 le vas a entregar al niño la siguiente lámina (lamina N°5) y le vas a indicar que coloree según las indicaciones. Coloreo el perrito que está dentro del canasto Coloreo la pelota que está fuera de la caja Coloreo los dulces que están dentro de frasco Actividad N°6: con el propósito de desarrollar la motricidad fina en nuestros pequeños, vamos a tomar 1 botella plástica de gaseosa y algunos sparquis o cereales de bolitas (algo que el niño se pueda comer después) y le vas a decir que con los dedos índice y pulgar tome cada uno de ellos y los introduzca en la botella, al terminar la actividad le vas a decir que se puede comer todos los que logró poner dentro de la botella. Actividad N°7: con el propósito de desarrollar la motricidad fina en nuestros pequeños, vamos a poner sobre una superficie firme como una mesa o el suelo 4 vasos vacíos y una jarra o botella plástica con agua y le vas a decir al niño que debe llenar los vasos con el agua procurando no regar el agua. Actividad N°8: con el propósito de desarrollar la motricidad fina en nuestros pequeños, vamos a trabajar con fideos de tubo y una lana o hilo, el niño debe pintar los fideos y al estar secos los va a ensartar en la lana o hilo logrando así hacer un collar. Actividad N°9: el objetivo de esta actividad es seguir trabajando en el desarrollo espacial del niño y esta vez estaremos trabajando las dimensiones arriba y abajo. Para eso vamos a cantar con los niños la siguiente canción, haciendo movimientos con las manos indicando arribaabajo. Los niños deben aprenderse esta canción y realizar un video para luego ser enviado a la profe. Arriba la nube está Abajo el puente está Arriba el monte está Abajo el rio está El cielo está el sol En la tierra está la flor Arriba el pájaro esta Abajo la casa esta Abrir enlace youtube https://www.youtube.com/watch?v=s843KCpkT6E Actividad N°10: te vas a ubicar con el niño frente la mesa del comedor, a un lado del mismo vas a poner algunos de sus muñecos favoritos, le vas a indicar que los ubique según la posición que tú le vas a indicar con cada uno de ellos. Actividad N°11: vas a entregar al niño la siguiente lámina para que coloree según las indicaciones. Encierro con color azul los niños y animales que están arriba y con color rojo los niños y animales que están abajo
